Objetivo da Aula
Ao final desta aula, o aluno será capaz de:
- Identificar e diferenciar textos narrativos e descritivos em contextos variados;
- Reconhecer os elementos da narrativa (narrador, tempo, enredo, espaço, personagens) e os tipos de descrição (objetiva e subjetiva);
- Resolver questões de múltipla escolha, completar lacunas e analisar trechos com segurança.
Por que isso é importante?
Narração e descrição são os dois tipos textuais mais presentes no cotidiano — das notícias que lemos aos romances, dos cardápios aos retratos falados. Saber diferenciá-los e identificar seus recursos é uma habilidade cobrada em provas de vestibular e fundamental para a leitura crítica. Esta bateria de exercícios foi construída com contextos inéditos para consolidar seu conhecimento.
Exercícios
Nível FácilQuestão 1 – Classifique os trechos abaixo preenchendo os parênteses com Narração (N) ou Descrição (D).
a) ( ) "O relógio antigo da sala era feito de madeira escura, possuía ponteiros dourados e emitia um som opaco a cada hora cheia."
b) ( ) "Lucas guardou as chaves na mochila, fechou a porta do escritório com cuidado e desceu as escadas correndo."
c) ( ) "A praia deserta exibia uma areia excessivamente branca, águas mansas de tom esmeralda e um paredão de pedras cinzentas ao fundo."
d) ( ) "A cozinheira acendeu o fogo, colocou a panela com água para ferver e começou a picar os temperos sobre a tábua."
e) ( ) "Sua voz era mansa, aveludada como o canto de um pássaro matinal, transmitindo uma paz imediata a quem ouvia."
Questão 2 – Marque a opção que apresenta um texto predominantemente NARRATIVO.
a) "A biblioteca do casarão ostentava prateleiras empoeiradas até o teto. Livros de capas gastas e amareladas dividiam espaço com velhos globos terrestres."
b) "O motorista acionou a partida, engatou a marcha e acelerou o veículo em direção à rodovia. Segundos depois, sumiu na primeira curva."
c) "O filhote de gato tinha pelos totalmente brancos, olhos azuis muito vivos e uma pequena mancha preta na pontinha da orelha direita."
d) "A praça central era pavimentada com paralelepípedos antigos, cercada por árvores centenárias e iluminada por lampiões de ferro fundido."
Questão 3 – Marque a opção que apresenta um texto predominantemente DESCRITIVO.
a) "O vento forte soprou o chapéu do homem, que rolou pela calçada até sumir no bueiro da esquina."
b) "O feirante montou as barracas de madrugada, organizou as frutas por cores e esperou a chegada dos primeiros clientes."
c) "O mercado municipal exibia bancadas repletas de queijos artesanais, temperos coloridos em sacos de estopa e um aroma marcante de café torrado na hora."
d) "Ela abriu a janela do quarto, respirou fundo o ar da manhã e ligou o rádio para ouvir as notícias do dia."
Questão 4 – Complete as lacunas com "narração" ou "descrição".
a) Quando nos deparamos com um texto estruturado por meio de qualidades, características e aspectos visuais ou sensoriais, organizados de forma estática, estamos diante de uma __________.
b) Quando o texto se organiza através de uma sequência de ações dinâmicas, que provocam a transformação de um estado inicial e se desenvolvem ao longo de uma linha temporal, estamos diante de uma __________.
Questão 5 – Leia o trecho inédito a seguir e responda às perguntas:
"O jovem operário desligou a última máquina da fábrica quando o turno terminou. Carregava nos ombros o cansaço do dia inteiro de labuta, mas trazia nos olhos o brilho da esperança. Caminhou até a saída sem olhar para trás."
a) O trecho lido possui predominância do tipo textual narrativo ou descritivo?
b) Identifique o tipo de narrador presente e justifique sua resposta com base em elementos do texto.
Nível MédioQuestão 6 – Leia as situações e classifique cada descrição como Objetiva (DO) ou Subjetiva (DS).
a) ( ) "O veículo localizado na estrada é um modelo utilitário de cor vermelha, ano 2018, com placas de identificação ABC-1234, apresentando um leve amolgamento no para-choque dianteiro."
b) ( ) "O carro vermelho parecia um monstro mecânico cansado, repousando à beira da estrada. O para-choque amassado exibia a cicatriz de uma viagem longa e dolorosa."
c) ( ) "A jovem tinha um temperamento tempestuoso e um sorriso que parecia o sol a romper por entre nuvens carregadas de tempestade, aquecendo o ambiente."
d) ( ) "A jovem possui 1,65m de altura, cabelos pretos amarrados em um rabo de cavalo, olhos castanhos e trajava um vestido azul de algodão."
Questão 7 – Leia o trecho a seguir e responda às perguntas:
"Naquela tarde fria, Mariana entrou no café apressadamente. O ambiente estava aquecido e o aroma de canela pairava no ar. Ela escolheu uma mesa ao fundo, retirou o casaco pesado e pediu uma bebida quente. Enquanto aguardava, observou as gotas de chuva batendo no vidro da janela, sentindo uma leve melancolia. Instantes depois, o atendente trouxe o pedido.”
a) Identifique uma frase que seja puramente descritiva no trecho acima.
b) Identifique uma frase que apresente uma sequência de ações que faça a história avançar (narrativa).
c) Classifique o tipo de narrador do trecho e justifique com um elemento do texto.
Questão 8 – Transforme a descrição objetiva abaixo numa descrição subjetiva, inserindo as suas impressões pessoais e recursos expressivos.
"O relógio de pulso tinha uma pulseira de couro castanho gasta, visor de vidro com alguns riscos superficiais e ponteiros dourados."
A sua descrição subjetiva:
Questão 9 – Leia o trecho inédito a seguir e responda às perguntas:
"O casarão na colina estava completamente às escuras. O vento forte batia contra as janelas de madeira velha, produzindo um som sibilante e assustador. De repente, a porta principal abriu-se com um rangido estridente. Um vulto passou rapidamente pelo corredor. Os cães da propriedade começaram a ladrar incessantemente."
a) O trecho inicia-se com uma descrição. Transcreva a frase que é predominantemente descritiva.
b) A partir de que momento exato o texto passa a ser predominantemente narrativo? Justifique.
Questão 10 – Produção textual.
Escreva um parágrafo (4 a 6 linhas) que combine elementos de narração e de descrição subjetiva, relatando um breve acontecimento ocorrido em uma estação de trem ou de ônibus.
a) ( ) "O relógio antigo da sala era feito de madeira escura, possuía ponteiros dourados e emitia um som opaco a cada hora cheia."
b) ( ) "Lucas guardou as chaves na mochila, fechou a porta do escritório com cuidado e desceu as escadas correndo."
c) ( ) "A praia deserta exibia uma areia excessivamente branca, águas mansas de tom esmeralda e um paredão de pedras cinzentas ao fundo."
d) ( ) "A cozinheira acendeu o fogo, colocou a panela com água para ferver e começou a picar os temperos sobre a tábua."
e) ( ) "Sua voz era mansa, aveludada como o canto de um pássaro matinal, transmitindo uma paz imediata a quem ouvia."
Questão 2 – Marque a opção que apresenta um texto predominantemente NARRATIVO.
a) "A biblioteca do casarão ostentava prateleiras empoeiradas até o teto. Livros de capas gastas e amareladas dividiam espaço com velhos globos terrestres."
b) "O motorista acionou a partida, engatou a marcha e acelerou o veículo em direção à rodovia. Segundos depois, sumiu na primeira curva."
c) "O filhote de gato tinha pelos totalmente brancos, olhos azuis muito vivos e uma pequena mancha preta na pontinha da orelha direita."
d) "A praça central era pavimentada com paralelepípedos antigos, cercada por árvores centenárias e iluminada por lampiões de ferro fundido."
Questão 3 – Marque a opção que apresenta um texto predominantemente DESCRITIVO.
a) "O vento forte soprou o chapéu do homem, que rolou pela calçada até sumir no bueiro da esquina."
b) "O feirante montou as barracas de madrugada, organizou as frutas por cores e esperou a chegada dos primeiros clientes."
c) "O mercado municipal exibia bancadas repletas de queijos artesanais, temperos coloridos em sacos de estopa e um aroma marcante de café torrado na hora."
d) "Ela abriu a janela do quarto, respirou fundo o ar da manhã e ligou o rádio para ouvir as notícias do dia."
Questão 4 – Complete as lacunas com "narração" ou "descrição".
a) Quando nos deparamos com um texto estruturado por meio de qualidades, características e aspectos visuais ou sensoriais, organizados de forma estática, estamos diante de uma __________.
b) Quando o texto se organiza através de uma sequência de ações dinâmicas, que provocam a transformação de um estado inicial e se desenvolvem ao longo de uma linha temporal, estamos diante de uma __________.
Questão 5 – Leia o trecho inédito a seguir e responda às perguntas:
"O jovem operário desligou a última máquina da fábrica quando o turno terminou. Carregava nos ombros o cansaço do dia inteiro de labuta, mas trazia nos olhos o brilho da esperança. Caminhou até a saída sem olhar para trás."
a) O trecho lido possui predominância do tipo textual narrativo ou descritivo?
b) Identifique o tipo de narrador presente e justifique sua resposta com base em elementos do texto.
Nível MédioQuestão 6 – Leia as situações e classifique cada descrição como Objetiva (DO) ou Subjetiva (DS).
a) ( ) "O veículo localizado na estrada é um modelo utilitário de cor vermelha, ano 2018, com placas de identificação ABC-1234, apresentando um leve amolgamento no para-choque dianteiro."
b) ( ) "O carro vermelho parecia um monstro mecânico cansado, repousando à beira da estrada. O para-choque amassado exibia a cicatriz de uma viagem longa e dolorosa."
c) ( ) "A jovem tinha um temperamento tempestuoso e um sorriso que parecia o sol a romper por entre nuvens carregadas de tempestade, aquecendo o ambiente."
d) ( ) "A jovem possui 1,65m de altura, cabelos pretos amarrados em um rabo de cavalo, olhos castanhos e trajava um vestido azul de algodão."
Questão 7 – Leia o trecho a seguir e responda às perguntas:
"Naquela tarde fria, Mariana entrou no café apressadamente. O ambiente estava aquecido e o aroma de canela pairava no ar. Ela escolheu uma mesa ao fundo, retirou o casaco pesado e pediu uma bebida quente. Enquanto aguardava, observou as gotas de chuva batendo no vidro da janela, sentindo uma leve melancolia. Instantes depois, o atendente trouxe o pedido.”
a) Identifique uma frase que seja puramente descritiva no trecho acima.
b) Identifique uma frase que apresente uma sequência de ações que faça a história avançar (narrativa).
c) Classifique o tipo de narrador do trecho e justifique com um elemento do texto.
Questão 8 – Transforme a descrição objetiva abaixo numa descrição subjetiva, inserindo as suas impressões pessoais e recursos expressivos.
"O relógio de pulso tinha uma pulseira de couro castanho gasta, visor de vidro com alguns riscos superficiais e ponteiros dourados."
A sua descrição subjetiva:
Questão 9 – Leia o trecho inédito a seguir e responda às perguntas:
"O casarão na colina estava completamente às escuras. O vento forte batia contra as janelas de madeira velha, produzindo um som sibilante e assustador. De repente, a porta principal abriu-se com um rangido estridente. Um vulto passou rapidamente pelo corredor. Os cães da propriedade começaram a ladrar incessantemente."
a) O trecho inicia-se com uma descrição. Transcreva a frase que é predominantemente descritiva.
b) A partir de que momento exato o texto passa a ser predominantemente narrativo? Justifique.
Questão 10 – Produção textual.
Escreva um parágrafo (4 a 6 linhas) que combine elementos de narração e de descrição subjetiva, relatando um breve acontecimento ocorrido em uma estação de trem ou de ônibus.
Gabarito Comentado
Questão 1
Gabarito:
a) (D)
b) (N)
c) (D)
d) (N)
e) (D)
Justificativa:
Item a: Trata-se de uma descrição, pois apresenta os aspectos físicos de um objeto (o relógio) de forma estática.
Item b: Trata-se de uma narração, dada a sequência de ações realizadas pela personagem ("guardou", "fechou", "desceu") num intervalo de tempo.
Item c: Trata-se de uma descrição, visto que caracteriza um cenário natural (a praia) através de elementos visuais dispostos no espaço.
Item d: Trata-se de uma narração, dado que expõe o passo a passo cronológico das ações da cozinheira ("acendeu", "colocou", "começou a picar").
Item e: Trata-se de uma descrição, pois foca na qualificação e caracterização de um elemento específico (a voz).
Análise da Questão: Esta questão avalia a capacidade elementar de discriminação de tipos textuais em enunciados curtos. p
Perceber se o fragmento constrói uma imagem mental fixa (eixo espacial/descritivo) ou se apresenta um desenrolar de acontecimentos (eixo temporal/narrativo).
Aplicação da Teoria: A descrição organiza-se tipicamente em torno de verbos de estado ou de ligação e abundância de adjetivos, operando num tempo simultâneo (congelado). A narração estrutura-se sobre verbos de ação no pretérito perfeito do indicativo, ordenados de forma cronológica (sucessiva).
Questão 2
Gabarito: Alternativa B
Justificativa: A alternativa B é a única que apresenta um texto predominantemente narrativo, pois desenvolve uma progressão temporal nítida através das ações consecutivas do motorista: "acionou a partida" → "engatou a marcha" → "acelerou" → "sumiu". As demais opções (A, C e D) limitam-se a qualificar cenários ou seres de forma estática, configurando descrições.
Análise da Questão: Trata-se de uma questão de múltipla escolha com distratores tipicamente descritivos. identificar o predomínio textual. Enquanto as alternativas A, C e D descrevem, respetivamente, uma biblioteca, um gato e uma praça, a alternativa B foca no dinamismo do acontecimento.
Aplicação da Teoria: Na tipologia textual, a "predominância" define-se pela intenção principal do fragmento. Um texto narrativo exige uma transformação de estado decorrente de ações encadeadas no tempo. Sem a linha temporal e sem a ação, o texto fixa-se no plano descritivo, como ocorre nos distratores.
Questão 3
Gabarito: Alternativa C
Justificativa: A alternativa C é predominantemente descritiva porque mapeia o espaço do mercado municipal, inventariando os seus elementos (queijos, temperos, aroma) e as suas qualidades ("artesanais", "coloridos", "marcante"), sem que haja uma história a avançar no tempo. As alternativas A, B e D estruturam-se através de sequências de verbos de ação que indicam movimento cronológico (narrativas).
Análise da Questão: O objetivo aqui é isolar o trecho descritivo num universo de fragmentos dinâmicos. A alternativa correta utiliza recursos sensoriais (visuais e olfativos) para pintar o quadro do mercado, capturando um único instante.
Aplicação da Teoria: A descrição textual funciona como uma "fotografia" em palavras. O arranjo dos elementos faz-se por contiguidade espacial (um objeto ao lado do outro, impressões sensoriais captadas em simultâneo), ao passo que a narração opera por sucessão temporal (um facto depois do outro).
Questão 4
Gabarito:
a) descrição
b) narração
Justificativa:
Lacuna a: Preenche-se com "descrição", pois menciona explicitamente a organização estática centrada em qualidades, características e aspectos visuais/sensoriais.
Lacuna b: Preenche-se com "narração", visto que faz referência a ações dinâmicas, transformação de estados e desenvolvimento ao longo de uma linha temporal.
Análise da Questão: Esta questão de completar lacunas testa o domínio conceitual de forma direta e formal. Exige que a definição teórica abstrata de cada tipo textual seja associada corretamente ao seu respectivo nome.
Aplicação da Teoria: Os tipos textuais são categorias teóricas definidas pela natureza linguística da sua composição. A descrição foca no ser/objeto (estatismo, qualificação); a narração foca no fazer/acontecer (dinamismo, temporalidade).
Questão 5
Gabarito:
a) O trecho possui predominância do tipo textual narrativo.
b) O narrador é onisciente (ou de 3ª pessoa). Justificativa: O narrador situa-se fora da história (fala em 3ª pessoa: "desligou", "carregava", "caminhou") e demonstra total conhecimento sobre a interioridade do personagem ao revelar sentimentos e estados subjetivos invisíveis, como em "trazia nos olhos o brilho da esperança".
Análise da Questão: Uma questão discursiva de leitura de texto autoral que exige dupla competência: a identificação da macroestrutura textual (predomínio da ação) e a análise do foco narrativo, extrair a evidência textual que comprove a onisciência.
Aplicação da Teoria: O narrador onisciente não se limita a observar os factos exteriores (o que faria dele um mero narrador observador); ele tem a prerrogativa de penetrar no íntimo dos personagens, expondo os seus pensamentos, emoções, sensações e motivações psicológicas.
Questão 6
Gabarito:
a) (DO)
b) (DS)
c) (DS)
d) (DO)
Justificativa:
Item a: Descrição Objetiva. Limita-se a expor dados concretos, exatos e verificáveis do veículo (modelo, cor, ano, placa, avaria), sem qualquer juízo de valor ou metáfora.
Item b: Descrição Subjetiva. O autor projeta impressões pessoais sobre o veículo, utilizando linguagem figurada e personificação ("monstro mecânico cansado", "cicatriz", "viagem dolorosa").
Item c: Descrição Subjetiva. Caracteriza o comportamento e o sorriso da jovem por meio de uma forte carga emotiva e metafórica ("temperamento tempestuoso", "sorriso que parecia o sol").
Item d: Descrição Objetiva. Apresenta características físicas mensuráveis e factuais da jovem (altura, cor dos cabelos/olhos, tipo e cor da roupa) de forma técnica e precisa.
Análise da Questão: Esta questão de associação avalia a capacidade do estudante de discernir entre o relato factual/denotativo (objetivo) e o relato interpretativo/conotativo (subjetivo) dentro da tipologia descritiva, utilizando pares comparativos com a mesma temática base (veículo e jovem).
Aplicação da Teoria: A descrição objetiva foca no objeto real, visando à precisão, à neutralidade e à clareza (linguagem denotativa). A descrição subjetiva foca na reação do observador diante do objeto, sendo rica em adjetivação valorativa, figuras de linguagem e marcas de pessoalidade (linguagem conotativa).
Questão 7
Gabarito:
a) Frase puramente descritiva: "O ambiente estava aquecido e o aroma de canela pairava no ar." (Também é aceitável a transcrição parcial de "Naquela tarde fria...").
b) Frase que faz a história avançar (narrativa): "Mariana entrou no café apressadamente" ou "Ela escolheu uma mesa ao fundo, retirou o casaco pesado e pediu uma bebida quente." ou "o atendente trouxe o pedido."
c) O narrador é onisciente (ou observador com traços de onisciência). Justificativa: O texto é construído na 3ª pessoa e o narrador demonstra conhecer a interioridade da personagem ao revelar um sentimento íntimo que não é visível externamente: "sentindo uma leve melancolia".
Análise da Questão: Trata-se de uma questão de análise textual integrada que deve isolar as duas tipologias presentes no mesmo parágrafo (o cenário estático e as ações progressivas) e decodificar o nível de conhecimento do narrador através de pistas linguísticas explícitas.
Aplicação da Teoria: Os textos literários raramente são puros. O parágrafo em análise exemplifica uma narração que se serve da descrição para ambientar a cena. O avanço da história dá-se pelo eixo cronológico (verbos no pretérito perfeito), enquanto as pausas para a pintura do cenário ocorrem no eixo simultâneo (verbos no pretérito imperfeito ou de estado).
Questão 8
Gabarito: Resposta livre. Exemplo de resposta esperado: "O velho relógio parecia carregar o próprio peso do tempo em sua pulseira de couro castanho, machucada pelo uso diário. Seu visor, riscado como um rosto cheio de rugas, protegia ponteiros dourados que giravam cansados, mas imponentes."
Justificativa: cumpre a proposta ao pegar os dados secos do enunciado (couro castanho gasta, visor com riscos, ponteiros dourados) e revesti-los com sentimentos, comparações e adjetivações expressivas.
Análise da Questão: Questão de produção e transformação textual. Exige que demonstre domínio prático da estilística, migrando de uma estrutura meramente informativa e denotativa para uma construção literária e conotativa.
Aplicação da Teoria: A transposição do plano objetivo para o subjetivo exige a ativação de recursos poéticos. A substituição do adjetivo puramente relacional ou qualificativo ("gasta", "superficiais") por metáforas ou personificações ("machucada pelo uso", "rosto cheio de rugas") altera a função da linguagem, conferindo ao texto uma função estética.
Questão 9
Gabarito:
a) Frase predominantemente descritiva: "O casarão na colina estava completamente às escuras. O vento forte batia contra as janelas de madeira velha, causando um som sibilante e assustador."
b) O texto torna-se predominantemente narrativo a partir do marcador: "De repente, a porta principal abriu-se com um rangido estridente." Justificativa: O advérbio de tempo e a locução "De repente" quebram o estatismo da cena inicial, introduzindo um acontecimento dinâmico e inesperado que inicia uma sucessão de ações rápidas no tempo (abriu-se, passou, começaram a ladrar).
Análise da Questão: Esta questão foca na identificação dos "gatilhos" de transição tipológica. O estudante precisa perceber o momento exato em que o pano de fundo (descritivo) dá lugar à ação principal (narrativa), identificando o valor coesivo de advérbios de quebra temporal.
Aplicação da Teoria: Na estruturação de narrativas suspensivas ou de mistério, a descrição inicial cria a atmosfera (background). A transição para a narração propriamente dita costuma ser sinalizada por adjuntos adverbiais de tempo que indicam instantaneidade ou surpresa (de repente, subitamente, num piscar de olhos), alterando o aspecto verbal do processo.
Questão 10
Exemplo de Resposta Esperada"O saguão da rodoviária sufocava sob uma luz amarelada e persistente, e o cheiro de café queimado trazia uma sensação de cansaço infinito. O painel de embarque finalmente piscou, anunciando a partida. Recolhi minhas sacolas do chão num impulso, atravessei a roleta com passos apressados e subi os degraus do ônibus, entregando o bilhete ao motorista sem olhar para trás."
Parte Descritiva (Subjetiva): "O saguão da rodoviária sufocava sob uma luz amarelada e persistente, e o cheiro de café queimado trazia uma sensação de cansaço infinito."
Parte Narrativa: "O painel de embarque finalmente piscou... Recolhi minhas sacolas... atravessei a roleta... subi os degraus... entregando o bilhete..."
Análise da Questão:
Trata-se de uma questão de produção textual com forte exigência metalinguística. O desafio não se limita ao ato criativo da escrita; exige-se dele a capacidade crítica de analisar a própria produção, isolando e rotulando as tipologias textuais que coexistiram em seu parágrafo.
Aplicação da TeoriaA questão consolida a habilidade prática de fundir modos textuais em prosa. A descrição subjetiva atua na construção da atmosfera e do estado psicológico (impressões visuais, olfativas e sentimentos), enquanto a estrutura narrativa impulsiona o enredo por meio de verbos de ação dispostos em ordem cronológica.
Gabarito:
a) (D)
b) (N)
c) (D)
d) (N)
e) (D)
Justificativa:
Item a: Trata-se de uma descrição, pois apresenta os aspectos físicos de um objeto (o relógio) de forma estática.
Item b: Trata-se de uma narração, dada a sequência de ações realizadas pela personagem ("guardou", "fechou", "desceu") num intervalo de tempo.
Item c: Trata-se de uma descrição, visto que caracteriza um cenário natural (a praia) através de elementos visuais dispostos no espaço.
Item d: Trata-se de uma narração, dado que expõe o passo a passo cronológico das ações da cozinheira ("acendeu", "colocou", "começou a picar").
Item e: Trata-se de uma descrição, pois foca na qualificação e caracterização de um elemento específico (a voz).
Análise da Questão: Esta questão avalia a capacidade elementar de discriminação de tipos textuais em enunciados curtos. p
Perceber se o fragmento constrói uma imagem mental fixa (eixo espacial/descritivo) ou se apresenta um desenrolar de acontecimentos (eixo temporal/narrativo).
Aplicação da Teoria: A descrição organiza-se tipicamente em torno de verbos de estado ou de ligação e abundância de adjetivos, operando num tempo simultâneo (congelado). A narração estrutura-se sobre verbos de ação no pretérito perfeito do indicativo, ordenados de forma cronológica (sucessiva).
Questão 2
Gabarito: Alternativa B
Justificativa: A alternativa B é a única que apresenta um texto predominantemente narrativo, pois desenvolve uma progressão temporal nítida através das ações consecutivas do motorista: "acionou a partida" → "engatou a marcha" → "acelerou" → "sumiu". As demais opções (A, C e D) limitam-se a qualificar cenários ou seres de forma estática, configurando descrições.
Análise da Questão: Trata-se de uma questão de múltipla escolha com distratores tipicamente descritivos. identificar o predomínio textual. Enquanto as alternativas A, C e D descrevem, respetivamente, uma biblioteca, um gato e uma praça, a alternativa B foca no dinamismo do acontecimento.
Aplicação da Teoria: Na tipologia textual, a "predominância" define-se pela intenção principal do fragmento. Um texto narrativo exige uma transformação de estado decorrente de ações encadeadas no tempo. Sem a linha temporal e sem a ação, o texto fixa-se no plano descritivo, como ocorre nos distratores.
Questão 3
Gabarito: Alternativa C
Justificativa: A alternativa C é predominantemente descritiva porque mapeia o espaço do mercado municipal, inventariando os seus elementos (queijos, temperos, aroma) e as suas qualidades ("artesanais", "coloridos", "marcante"), sem que haja uma história a avançar no tempo. As alternativas A, B e D estruturam-se através de sequências de verbos de ação que indicam movimento cronológico (narrativas).
Análise da Questão: O objetivo aqui é isolar o trecho descritivo num universo de fragmentos dinâmicos. A alternativa correta utiliza recursos sensoriais (visuais e olfativos) para pintar o quadro do mercado, capturando um único instante.
Aplicação da Teoria: A descrição textual funciona como uma "fotografia" em palavras. O arranjo dos elementos faz-se por contiguidade espacial (um objeto ao lado do outro, impressões sensoriais captadas em simultâneo), ao passo que a narração opera por sucessão temporal (um facto depois do outro).
Questão 4
Gabarito:
a) descrição
b) narração
Justificativa:
Lacuna a: Preenche-se com "descrição", pois menciona explicitamente a organização estática centrada em qualidades, características e aspectos visuais/sensoriais.
Lacuna b: Preenche-se com "narração", visto que faz referência a ações dinâmicas, transformação de estados e desenvolvimento ao longo de uma linha temporal.
Análise da Questão: Esta questão de completar lacunas testa o domínio conceitual de forma direta e formal. Exige que a definição teórica abstrata de cada tipo textual seja associada corretamente ao seu respectivo nome.
Aplicação da Teoria: Os tipos textuais são categorias teóricas definidas pela natureza linguística da sua composição. A descrição foca no ser/objeto (estatismo, qualificação); a narração foca no fazer/acontecer (dinamismo, temporalidade).
Questão 5
Gabarito:
a) O trecho possui predominância do tipo textual narrativo.
b) O narrador é onisciente (ou de 3ª pessoa). Justificativa: O narrador situa-se fora da história (fala em 3ª pessoa: "desligou", "carregava", "caminhou") e demonstra total conhecimento sobre a interioridade do personagem ao revelar sentimentos e estados subjetivos invisíveis, como em "trazia nos olhos o brilho da esperança".
Análise da Questão: Uma questão discursiva de leitura de texto autoral que exige dupla competência: a identificação da macroestrutura textual (predomínio da ação) e a análise do foco narrativo, extrair a evidência textual que comprove a onisciência.
Aplicação da Teoria: O narrador onisciente não se limita a observar os factos exteriores (o que faria dele um mero narrador observador); ele tem a prerrogativa de penetrar no íntimo dos personagens, expondo os seus pensamentos, emoções, sensações e motivações psicológicas.
Questão 6
Gabarito:
a) (DO)
b) (DS)
c) (DS)
d) (DO)
Justificativa:
Item a: Descrição Objetiva. Limita-se a expor dados concretos, exatos e verificáveis do veículo (modelo, cor, ano, placa, avaria), sem qualquer juízo de valor ou metáfora.
Item b: Descrição Subjetiva. O autor projeta impressões pessoais sobre o veículo, utilizando linguagem figurada e personificação ("monstro mecânico cansado", "cicatriz", "viagem dolorosa").
Item c: Descrição Subjetiva. Caracteriza o comportamento e o sorriso da jovem por meio de uma forte carga emotiva e metafórica ("temperamento tempestuoso", "sorriso que parecia o sol").
Item d: Descrição Objetiva. Apresenta características físicas mensuráveis e factuais da jovem (altura, cor dos cabelos/olhos, tipo e cor da roupa) de forma técnica e precisa.
Análise da Questão: Esta questão de associação avalia a capacidade do estudante de discernir entre o relato factual/denotativo (objetivo) e o relato interpretativo/conotativo (subjetivo) dentro da tipologia descritiva, utilizando pares comparativos com a mesma temática base (veículo e jovem).
Aplicação da Teoria: A descrição objetiva foca no objeto real, visando à precisão, à neutralidade e à clareza (linguagem denotativa). A descrição subjetiva foca na reação do observador diante do objeto, sendo rica em adjetivação valorativa, figuras de linguagem e marcas de pessoalidade (linguagem conotativa).
Questão 7
Gabarito:
a) Frase puramente descritiva: "O ambiente estava aquecido e o aroma de canela pairava no ar." (Também é aceitável a transcrição parcial de "Naquela tarde fria...").
b) Frase que faz a história avançar (narrativa): "Mariana entrou no café apressadamente" ou "Ela escolheu uma mesa ao fundo, retirou o casaco pesado e pediu uma bebida quente." ou "o atendente trouxe o pedido."
c) O narrador é onisciente (ou observador com traços de onisciência). Justificativa: O texto é construído na 3ª pessoa e o narrador demonstra conhecer a interioridade da personagem ao revelar um sentimento íntimo que não é visível externamente: "sentindo uma leve melancolia".
Análise da Questão: Trata-se de uma questão de análise textual integrada que deve isolar as duas tipologias presentes no mesmo parágrafo (o cenário estático e as ações progressivas) e decodificar o nível de conhecimento do narrador através de pistas linguísticas explícitas.
Aplicação da Teoria: Os textos literários raramente são puros. O parágrafo em análise exemplifica uma narração que se serve da descrição para ambientar a cena. O avanço da história dá-se pelo eixo cronológico (verbos no pretérito perfeito), enquanto as pausas para a pintura do cenário ocorrem no eixo simultâneo (verbos no pretérito imperfeito ou de estado).
Questão 8
Gabarito: Resposta livre. Exemplo de resposta esperado: "O velho relógio parecia carregar o próprio peso do tempo em sua pulseira de couro castanho, machucada pelo uso diário. Seu visor, riscado como um rosto cheio de rugas, protegia ponteiros dourados que giravam cansados, mas imponentes."
Justificativa: cumpre a proposta ao pegar os dados secos do enunciado (couro castanho gasta, visor com riscos, ponteiros dourados) e revesti-los com sentimentos, comparações e adjetivações expressivas.
Análise da Questão: Questão de produção e transformação textual. Exige que demonstre domínio prático da estilística, migrando de uma estrutura meramente informativa e denotativa para uma construção literária e conotativa.
Aplicação da Teoria: A transposição do plano objetivo para o subjetivo exige a ativação de recursos poéticos. A substituição do adjetivo puramente relacional ou qualificativo ("gasta", "superficiais") por metáforas ou personificações ("machucada pelo uso", "rosto cheio de rugas") altera a função da linguagem, conferindo ao texto uma função estética.
Questão 9
Gabarito:
a) Frase predominantemente descritiva: "O casarão na colina estava completamente às escuras. O vento forte batia contra as janelas de madeira velha, causando um som sibilante e assustador."
b) O texto torna-se predominantemente narrativo a partir do marcador: "De repente, a porta principal abriu-se com um rangido estridente." Justificativa: O advérbio de tempo e a locução "De repente" quebram o estatismo da cena inicial, introduzindo um acontecimento dinâmico e inesperado que inicia uma sucessão de ações rápidas no tempo (abriu-se, passou, começaram a ladrar).
Análise da Questão: Esta questão foca na identificação dos "gatilhos" de transição tipológica. O estudante precisa perceber o momento exato em que o pano de fundo (descritivo) dá lugar à ação principal (narrativa), identificando o valor coesivo de advérbios de quebra temporal.
Aplicação da Teoria: Na estruturação de narrativas suspensivas ou de mistério, a descrição inicial cria a atmosfera (background). A transição para a narração propriamente dita costuma ser sinalizada por adjuntos adverbiais de tempo que indicam instantaneidade ou surpresa (de repente, subitamente, num piscar de olhos), alterando o aspecto verbal do processo.
Questão 10
Exemplo de Resposta Esperada"O saguão da rodoviária sufocava sob uma luz amarelada e persistente, e o cheiro de café queimado trazia uma sensação de cansaço infinito. O painel de embarque finalmente piscou, anunciando a partida. Recolhi minhas sacolas do chão num impulso, atravessei a roleta com passos apressados e subi os degraus do ônibus, entregando o bilhete ao motorista sem olhar para trás."
Parte Descritiva (Subjetiva): "O saguão da rodoviária sufocava sob uma luz amarelada e persistente, e o cheiro de café queimado trazia uma sensação de cansaço infinito."
Parte Narrativa: "O painel de embarque finalmente piscou... Recolhi minhas sacolas... atravessei a roleta... subi os degraus... entregando o bilhete..."
Análise da Questão:
Trata-se de uma questão de produção textual com forte exigência metalinguística. O desafio não se limita ao ato criativo da escrita; exige-se dele a capacidade crítica de analisar a própria produção, isolando e rotulando as tipologias textuais que coexistiram em seu parágrafo.
Aplicação da TeoriaA questão consolida a habilidade prática de fundir modos textuais em prosa. A descrição subjetiva atua na construção da atmosfera e do estado psicológico (impressões visuais, olfativas e sentimentos), enquanto a estrutura narrativa impulsiona o enredo por meio de verbos de ação dispostos em ordem cronológica.
Checklist da Aula 11
- Diferenciei textos narrativos de descritivos.
- Identifiquei os elementos da narração (narrador, tempo, enredo).
- Classifiquei descrições como objetivas ou subjetivas.
- Resolvi exercícios de múltipla escolha, classificação e produção textual.
- Compreendi meus erros através do gabarito comentado.
- Estou preparado(a) para a Aula 12 – Exercícios de Fixação II (Dissertação).
Ligação com a Próxima Aula
Muito bem! Você consolidou os conhecimentos sobre narração e descrição. Na Aula 12 – Exercícios de Fixação II, você vai praticar os tipos dissertativos: a dissertação expositiva, a dissertação argumentativa e o texto expositivo-argumentativo. Prepare-se para diferenciar informação de opinião e tese de argumento.
Até lá!
Até lá!
