Aula 10 – Fixação Total: O Artigo

O objetivo aqui é não deixar passar nenhum artigo e identificar como ele se adapta ao substantivo.

Instrução: Identifique todos os artigos e escreva o "pacote" completo: Se é Definido/Indefinido, o Gênero e o Número.
 

• "Uma nuvem cobriu o sol e as estrelas."
• "Uns meninos perderam a bola no mato."

O artigo não serve só para acompanhar; ele muda a ideia da frase. Explique a diferença entre as frases:

A) "Desejo o café."
B) "Desejo um café."
Qual a diferença? ______________________________________

A) "Comprei as canetas."
B) "Comprei umas canetas."
Qual a diferença? ______________________________________

Aqui você deve identificar a palavra que foi "capturada" pelo artigo e transformada em nome.

"O olhar daquela criança era triste."
Qual palavra o artigo "O" transformou em substantivo? __________
Antes do artigo, essa palavra indicava uma ação ou uma característica? __________

"O azul é minha cor favorita."
Qual palavra o artigo "O" transformou em substantivo? __________
Antes do artigo, essa palavra indicava uma ação ou uma característica? __________

Aplique o artigo (O e A) para os substantivos que mudam de sentido conforme o gênero. Tente fazer sem olhar a aula teórica para testar sua memória.
E diga qual foi a mudança de sentido.

(____) Rádio
(____) Cura
(____) Grama

Parte 1:
Uma: Indefinido, Feminino, Singular. / O: Definido, Masculino, Singular. / As: Definido, Feminino, Plural.
Uns: Indefinido, Masculino, Plural. / A: Definido, Feminino, Singular.

Parte 2:
3. No (A), você quer um café específico (aquele que já conhece ou o melhor da casa). No (B), você quer qualquer café, só quer beber café.
4. No (A), você comprou todas as canetas que estavam planejadas ou mencionadas. No (B), você comprou algumas canetas aleatórias, sem especificar quais.

Parte 3:
Olhar. Antes era uma ação (verbo).
Azul. Antes era uma característica (adjetivo).

Parte 4:
O rádio → O aparelho que toca música.
A rádio → A estação que transmite, ex: Jovem Pan.
A cura → O ato de sarar uma doença.
O cura →  O padre, o pároco de uma aldeia.
O grama → O peso da carne no açougue.
A grama → O mato, vegetação rasteira, usada em campo de futebol.

ARTIGO
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|__ 1. CLASSIFICAÇÃO
|   | Definidos (O, A, OS, AS)
|   | Indicam seres específicos/conhecidos.
|   | Ex: O livro (aquele que eu já li).
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|   |  Indefinidos (UM, UMA, UNS, UMAS)
|   |  Indicam seres genéricos/qualquer um.
|   |  Ex: UM livro (um qualquer da estante).
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|__ 2. FLEXÃO (Concordância)
|   | Gênero: Masculino ou Feminino.
|   | Número: Singular ou Plural.
|   | Regra: Ele SEMPRE imita o substantivo que  acompanha.
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|__ 3. O PODER DE SUBSTANTIVAÇÃO
|   | Transforma qualquer classe em SUBSTANTIVO.
|   |  ação - cantar -> Nome: O cantar.
|   |  característica - triste -> Nome: O triste.
|   |  característica de uma ação - não -> Nome: O não.
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|__ 4. MUDANÇA DE SENTIDO
|   |  MASCULINO (O) | FEMININO (A)
|   |  O grama (Peso) | A grama (Relva/Capim)
|   |  O rádio (Aparelho) |  A rádio (Estação/Emissora)
|   |  O cabeça (Líder/Chefe) | A cabeça (Parte do corpo)
|   |  O cura (Padre) | A cura (Ato de sarar)
|   |  O capital (Dinheiro) | A capital (Cidade)

1. A Coluna 1 te ajuda a não confundir o "foco" (específico vs. genérico).
2. A Coluna 3 é a que mais cai em provas (o artigo como uma "ferramenta" que cria nomes).
3. A Coluna 4 é o vocabulário técnico que você precisa ter na ponta da língua para não errar no dia a dia ou em questões de gênero.