Aula 4 – Conjunções Subordinativas (Parte 2: Finais, Proporcionais, Temporais, Conformativas e Integrantes)

Ao final desta aula, o aluno será capaz de:

• Completar o estudo das conjunções subordinativas;
• Identificar e utilizar as conjunções finais, proporcionais, temporais, conformativas e integrantes;
• Diferenciar cada tipo pela relação de sentido que estabelecem;
• Reconhecer a conjunção integrante "que" e "se" como introdutoras de orações substantivas;
• Aplicar corretamente cada conjunção em contextos adequados.

Com esta aula, concluímos o estudo de todas as conjunções subordinativas. Os tipos que veremos hoje são igualmente importantes: as finais expressam objetivo, as proporcionais indicam proporção, as temporais situam no tempo, as conformativas estabelecem concordância e as integrantes introduzem orações que funcionam como substantivos. Dominar todas elas é fundamental para a interpretação de textos complexos e para a produção de argumentos precisos.

A palavra "que" é uma das mais versáteis da língua portuguesa. Pode ser pronome interrogativo ("Que horas são?"), pronome relativo ("O livro que li"), preposição (em expressões como "ter que estudar"), advérbio ("Que lindo!") e, claro, conjunção. Como conjunção, pode ser integrante ("Espero que você venha") ou causal ("Vamos, que está tarde"). Essa versatilidade mostra como uma mesma palavra pode assumir funções muito diferentes dependendo do contexto.

Revisão: Conjunções Subordinativas
Lembrando: conjunções subordinativas ligam orações dependentes à oração principal. A oração introduzida por elas não tem sentido completo sozinha.
 
Exemplo:
"Estudei para que pudesse passar."

• Oração principal: "Estudei"
• Oração subordinada: "pudesse passar"
• Conjunção subordinativa final: para que

Novos Tipos de Conjunções Subordinativas
Vamos estudar os cinco tipos restantes:

Tipo	Ideia	Principais Conjunções	Exemplo
Finais	Finalidade, objetivo	para que, a fim de que, que	"Estudo para que aprenda."
Proporcionais	Proporção	à medida que, à proporção que, quanto mais... mais	"À medida que estudo, aprendo."
Temporais	Tempo	quando, enquanto, logo que, assim que, desde que	"Quando chegar, avise."
Conformativas	Conformidade	conforme, como, segundo	"Fiz conforme você pediu."
Integrantes	Introduzem oração substantiva	que

Detalhamento de Cada Tipo
Finais
Indicam a finalidade, o objetivo da ação expressa na oração principal.

Conjunção	Exemplo
para que	"Estudo para que passe."
a fim de que	"Trabalho a fim de que sobreviva."
que (em certos contextos)	"Vim que te visse." (mais formal/literário)

Atenção: As conjunções finais geralmente exigem verbo no subjuntivo (para que passe, a fim de que sobreviva).

Proporcionais
Indicam uma relação de proporção entre a oração principal e a subordinada.

Conjunção	Exemplo
à medida que	"À medida que estudo, aprendo."
à proporção que	"À proporção que envelhece, fica sábio."
quanto mais... mais	"Quanto mais estudo, mais aprendo."
quanto menos... menos	"Quanto menos trabalho, menos ganho."

Atenção: "À medida que" e "à proporção que" indicam proporção simultânea. Não confundir com "na medida em que" (causal).

Temporais
Indicam uma circunstância de tempo em relação à ação principal.

Conjunção	Exemplo
quando	"Quando chegar, me avise."
enquanto	"Enquanto estudava, ouvia música."
logo que	"Logo que saiu, começou a chover."
assim que	"Assim que puder, irei."
desde que (temporal)	"Desde que cheguei, não saí."
sempre que	"Sempre que posso, ajudo."
antes que	"Saia antes que chova."
depois que	"Depois que estudou, passou."

Conformativas
Indicam conformidade, ou seja, que a ação da oração principal está de acordo com o que é expresso na subordinada.

Conjunção	Exemplo
conforme	"Tudo ocorreu conforme planejamos."
como	"Fiz como você pediu."
segundo	"Segundo disse o professor, a prova será fácil."

Atenção: "Conforme", "como" e "segundo" podem ser preposições ou conjunções conforme o contexto. Como conjunções, introduzem orações.

Integrantes
As conjunções integrantes não exprimem circunstância. Elas apenas introduzem orações que funcionam como substantivos (orações substantivas).

Conjunção	Exemplo
que	"Espero que você venha."
se	"Perguntei se ele viria."

Características importantes:
A oração introduzida por "que" ou "se" pode ser substituída por isso:

• "Espero que você venha" = "Espero isso"
• "Perguntei se ele viria" = "Perguntei isso"

"Se" é usado em contextos de dúvida ou incerteza:

• "Não sei se vou." (dúvida)
• "Perguntei se ele aceita." (pergunta indireta)

Quadro Resumo Completo (Conjunções Subordinativas

Tipo	Conjunções	Ideia
Causais	porque, pois, como, já que, visto que	causa
Comparativas	como, assim como, tal qual, que nem, do que	comparação
Condicionais	se, caso, contanto que, desde que, a menos que	condição
Concessivas	embora, mesmo que, ainda que, apesar de que	concessão
Finais	para que, a fim de que	finalidade
Proporcionais	à medida que, à proporção que, quanto mais... mais	proporção
Temporais	quando, enquanto, logo que, assim que, desde que	tempo
Conformativas	conforme, como, segundo	conformidade
Integrantes	que, se	introduz substantiva

Exemplo 1 (Final):
"Estudo para que meus filhos tenham um futuro melhor."

• Conjunção final: para que
• Indica o objetivo do estudo
• Verbo no subjuntivo: "tenham"

Exemplo 2 (Proporcional):
"À medida que o tempo passa, fico mais sábio."

• Conjunção proporcional: à medida que
• Indica proporção direta entre tempo e sabedoria

Exemplo 3 (Temporal):
"Quando você chegar, me avise."

• Conjunção temporal: quando
• Indica o momento em que a ação deve acontecer
• Verbo no futuro do subjuntivo: "chegar"

Exemplo 4 (Conformativa):
"Tudo saiu conforme planejamos."

• Conjunção conformativa: conforme
• Indica que o resultado está de acordo com o plano

Exemplo 5 (Integrante):
"Espero que você esteja bem."

• Conjunção integrante: que
• Introduz uma oração que funciona como objeto direto de "espero"
• Pode ser substituída por "isso": "Espero isso"

Questão 1
Identifique o tipo da conjunção subordinativa destacada (final, proporcional, temporal, conformativa ou integrante):
 
a) "Estudo para que possa passar." → ________
b) "Quando chegar, me avise." → ________
c) "Fiz como você mandou." → ________
d) "Espero que você venha." → ________
e) "À medida que estudo, aprendo." → ________
f) "Perguntei se ele viria." → ________
g) "Enquanto esperava, lia um livro." → ________
h) "Trabalho a fim de que sobreviva." → ________

Questão 2
Complete as frases com a conjunção adequada:
 
a) __________ (temporal) você chegar, me avise.
b) Estudo __________ (final) possa passar.
c) __________ (proporcional) o tempo passa, mais experiente fico.
d) Tudo aconteceu __________ (conformativa) prevíamos.
e) Não sei __________ (integrante) ele virá.
f) __________ (temporal) estudava, ouvia música.
g) Trabalhei __________ (final) vocês tivessem conforto.

Questão 3
Classifique o valor da conjunção "que" nas frases abaixo:
 
a) "Espero que você venha." → ________
b) "Vamos, que está tarde." → ________
c) "O livro que li é ótimo." → ________ (não é conjunção)
d) "Tenho que estudar." → ________ (não é conjunção)

Questão 4
Leia as frases e substitua a conjunção destacada por outra de mesmo valor:
 
a) "Quando chegar, me avise." → ________
b) "Estudo para que aprenda." → ________
c) "À medida que estudo, melhoro." → ________
d) "Fiz como você pediu." → ________
e) "Espero que venha." → ________

Questão 5
Leia o texto e identifique as conjunções subordinativas, classificando-as:
 
"Quando cheguei em casa, percebi que algo estava diferente. À medida que me aproximava, mais estranho parecia. Entrei para que pudesse investigar. Conforme esperava, havia um presente na mesa. Não sabia se deveria abrir imediatamente.”

Questão 6
Explique a diferença de sentido entre:
a) "Quando estudar, passará." / "Se estudar, passará."
b) "Estudo para que passe." / "Estudo porque quero passar."

Questão 7
Crie uma frase com cada tipo de conjunção:
 
a) Final: ________________________________
b) Proporcional: ________________________________
c) Temporal: ________________________________
d) Conformativa: ________________________________
e) Integrante (com "que"): ________________________________
f) Integrante (com "se"): ________________________________

Questão 8 (Adaptada de VUNESP)
Na frase "Fiz como você mandou", a conjunção "como" expressa:
 
a) Causa
b) Comparação
c) Conformidade
d) Condição
e) Tempo
 
Justifique sua resposta.

Questão 9 (Adaptada de FUVEST)
Na frase "Não sei se ele virá", a conjunção "se" é:
 
a) Condicional
b) Integrante
c) Causal
d) Temporal
e) Final
 
Justifique sua resposta.

Questão 10 (Adaptada de ENEM)
Leia o trecho:
 
"À medida que a tecnologia avança, novas profissões surgem."
 
A conjunção "à medida que" expressa:
a) Causa
b) Condição
c) Proporção
d) Conformidade
e) Tempo
 
Justifique sua resposta.

Questão 1
a) "Estudo para que possa passar." → final
b) "Quando chegar, me avise." → temporal
c) "Fiz como você mandou." → conformativa
d) "Espero que você venha." → integrante
e) "À medida que estudo, aprendo." → proporcional
f) "Perguntei se ele viria." → integrante
g) "Enquanto esperava, lia um livro." → temporal
h) "Trabalho a fim de que sobreviva." → final

Questão 2
a) Quando / Assim que / Logo que você chegar, me avise.
b) Estudo para que / a fim de que possa passar.
c) À medida que / À proporção que o tempo passa, mais experiente fico.
d) Tudo aconteceu conforme / como / segundo prevíamos.
e) Não sei se ele virá.
f) Enquanto estudava, ouvia música.
g) Trabalhei para que / a fim de que vocês tivessem conforto.

Questão 3
a) "Espero que você venha." → conjunção integrante
b) "Vamos, que está tarde." → conjunção explicativa (coordenativa)
c) "O livro que li é ótimo." → pronome relativo (não é conjunção)
d) "Tenho que estudar." → preposição (equivale a "de")

Questão 4
a) "Quando chegar, me avise." → Assim que / Logo que
b) "Estudo para que aprenda." → a fim de que
c) "À medida que estudo, melhoro." → À proporção que / Quanto mais estudo, mais
d) "Fiz como você pediu." → conforme / segundo
e) "Espero que venha." → (não há substituto direto; é a conjunção integrante típica)

Questão 5

Conjunção	Tipo
Quando	Temporal
À medida que	Proporcional
para que	Final
Conforme	Conformativa
se	Integrante

Questão 6
a) "Quando estudar, passará." → temporal (indica momento: no tempo em que estudar).
"Se estudar, passará." → condicional (indica condição: caso estude).
 
b) "Estudo para que passe." → final (objetivo: estudar com a finalidade de passar).
"Estudo porque quero passar." → causal/explicativa (motivo: estudo porque desejo passar).

Questão 7
Possibilidades:
 
a) Final: "Estudo para que meus filhos tenham futuro."
b) Proporcional: "À medida que envelheço, fico mais sábio."
c) Temporal: "Quando você chegar, me avise."
d) Conformativa: "Tudo saiu conforme planejamos."
e) Integrante (que): "Espero que você esteja bem."
f) Integrante (se): "Não sei se ele virá."

Questão 8
Resposta correta: c) Conformidade
 
Justificativa: "Como" aqui indica que a ação foi realizada de acordo com o que foi mandado, estabelecendo uma relação de conformidade. Equivale a "conforme" ou "segundo".

Questão 9
Resposta correta: b) Integrante
 
Justificativa: "Se" aqui introduz uma oração substantiva (objeto direto de "sei"), indicando dúvida. Não é condicional, pois não estabelece uma condição, apenas introduz uma pergunta indireta.

Questão 10
Resposta correta: c) Proporção
 
Justificativa: "À medida que" indica uma relação de proporção: conforme a tecnologia avança, novas profissões surgem. Há uma correlação direta entre os dois fatos.

Tipo	Conjunções	Ideia
Finais	para que, a fim de que	finalidade
Proporcionais	à medida que, à proporção que, quanto mais... mais	proporção
Temporais	quando, enquanto, logo que, assim que, desde que	tempo
Conformativas	conforme, como, segundo	conformidade
Integrantes	que, se	introduz oração substantiva

"Desde que" pode ser temporal e condicional?
Sim. "Desde que cheguei" (temporal) / "Irei, desde que me espere" (condicional).
 
Qual a diferença entre "conforme" e "como"?
Ambos podem ser conformativos, mas "como" é mais genérico. "Conforme" é mais formal.
 
"Para que" exige verbo no subjuntivo?
Sim. "Para que você entenda", "para que ele possa".
 
"À medida que" e "na medida em que" são sinônimos?
Não. "À medida que" é proporcional. "Na medida em que" é causal (equivale a "tendo em vista que").

Na próxima aula, faremos uma revisão completa do Módulo 9, com mapa mental, dúvidas frequentes e checklist final. Depois, teremos duas aulas de exercícios para consolidar tudo sobre conjunções.

1. Entendi o conceito de conjunções finais e seu valor.
2. Identifico conjunções proporcionais e seu valor.
3. Identifico conjunções temporais e seu valor.
4. Identifico conjunções conformativas e seu valor.
5. Identifico conjunções integrantes ("que" e "se").
6. Sei diferenciar "se" condicional de "se" integrante.
7. Reconheço todas as conjunções subordinativas estudadas.