Objetivo da Aula
Ao final desta aula, o aluno será capaz de:
- Identificar e classificar corretamente assíndetos, polissíndetos, elipses e zeugmas em frases e textos;Diferenciar o assíndeto (ausência de conjunções) do polissíndeto (repetição de conjunções);
- Diferenciar a elipse (omissão de termo não expresso antes) do zeugma (omissão de termo já expresso);
- Resolver questões de múltipla escolha, associação e análise textual com segurança.
Por que isso é importante?
Assíndeto, polissíndeto, elipse e zeugma são figuras de sintaxe que mexem na estrutura da frase — seja pela ausência ou repetição de conjunções, seja pela omissão de termos. Essas quatro figuras são muito cobradas em questões de interpretação de texto e de classificação de figuras de linguagem em vestibulares e concursos.
Esta bateria de exercícios foi construída com contextos inéditos para que você automatize o reconhecimento dessas figuras e não hesite na hora da prova.
Esta bateria de exercícios foi construída com contextos inéditos para que você automatize o reconhecimento dessas figuras e não hesite na hora da prova.
Exercícios
Nível FácilQuestão 1 – Classifique as frases abaixo como Assíndeto (A), Polissíndeto (P), Elipse (E) ou Zeugma (Z).
a) ( ) "A porta bateu, a luz apagou, o silêncio tomou
conta."
b) ( ) "E canta, e sorri, e encanta a todos."
c) ( ) "Na varanda, duas cadeiras; no jardim, rosas vermelhas."
d) ( ) "Eu prefiro café; ela, chá."
e) ( ) "Vestiu-se, pegou a bolsa, saiu apressada."
f) ( ) "A manhã estava fria; a noite, gelada."
g) ( ) "Nem promessas, nem desculpas, nem lágrimas o convenceram."
h) ( ) "No canto do quarto, uma luminária antiga."
Questão 2 – Marque a opção em que NÃO ocorre polissíndeto.
a) "E fala, e reclama, e insiste, e não para."
b) "Nem o cansaço, nem a fome, nem a sede o venceram."
c) "Correu, tropeçou, levantou."
d) "Ou você aceita, ou você recusa, ou você se explica."
Questão 3 – Marque a opção em que ocorre ZEUGMA.
a) "Na varanda, muitas plantas."
b) "Carlos levou os documentos; Mariana, as chaves."
c) "Bonita estava a paisagem ao amanhecer."
d) "Tic-tac fazia o relógio da cozinha."
Questão 4 – Transforme o trecho com assíndeto em um trecho com polissíndeto.
Trecho original: "Abriu a janela, respirou fundo, sorriu, agradeceu."
Trecho com polissíndeto:
Questão 5 – Identifique o termo omitido em cada caso e classifique a figura como Elipse ou Zeugma.
a) "Pedro comprou frutas; Ana, legumes."
Termo omitido: _______________
Figura: _______________
b) "Na estante, vários livros antigos."
Termo omitido: _______________
Figura: _______________
Nível MédioQuestão 6 – (Adaptada de concurso) Assinale a alternativa em que ocorre ZEUGMA.
a) "No jardim, margaridas; na sala, retratos."
b) "O corredor parecia silencioso naquela manhã."
c) "Uns buscavam respostas; outros, desculpas."
d) "Ele percebeu a mudança, mas não comentou."
Questão 7 – Leia o trecho e responda:
"O sino tocou, o povo saiu, a praça encheu, a festa começou."
a) Identifique a figura de linguagem predominante no trecho.
b) Explique o efeito de sentido criado por essa figura.
Questão 8 – Leia o trecho e responda:
"Na cozinha, cheiro de café. Na sala, risos baixos. Nos olhos, ansiedade."
a) Identifique a figura de linguagem predominante no trecho.
b) Justifique sua resposta, explicando qual termo foi omitido e por quê.
Questão 9 – Identifique e classifique a figura de linguagem presente em cada item.
a) "Trouxe cadernos, lápis, canetas, borrachas, livros."
Figura: ________________________
b) "Trouxe cadernos, e lápis, e canetas, e borrachas, e livros."
Figura: ________________________
c) "O jardineiro cortou a grama; o vizinho, os galhos."
Figura: ________________________
Questão 10 – Complete as lacunas com Assíndeto, Polissíndeto, Elipse ou Zeugma.
a) A frase "Cheguei, sentei, esperei" é um __________, pois não apresenta conjunções entre as ações.
b) A frase "E grita, e pula, e comemora" é um __________, pois repete a conjunção de maneira enfática.
c) A frase "Ela comprou o vestido; eu, o sapato" é um __________, pois omite um verbo já expresso anteriormente.
d) A frase "No quintal, árvores frutíferas" é uma __________, pois omite um termo subentendido pelo contexto.
Nível Avançado
Questão 11 – Análise integrada. Leia o período e responda:
"O gerente revisou os contratos; o advogado, os processos; o contador, as planilhas."
a) Identifique a figura de linguagem predominante no período.
b) Explique por que essa figura é um zeugma, e não uma elipse.
c) Se o período fosse reescrito como "E o gerente revisou os contratos, e o advogado revisou os processos, e o contador revisou as planilhas", qual figura de linguagem estaria presente? Justifique.
Questão 12 – Desafio de produção textual.
Escreva um parágrafo (5 a 7 linhas) narrando uma cena de estação de trem. Utilize obrigatoriamente:
· Um assíndeto (para descrever a rapidez das ações).
· Um polissíndeto (para enfatizar a multiplicidade de sons ou movimentos).
· Um zeugma (para omitir um verbo já expresso).
Destaque e identifique cada figura utilizada.
Seu parágrafo:
a) ( ) "A porta bateu, a luz apagou, o silêncio tomou
conta."
b) ( ) "E canta, e sorri, e encanta a todos."
c) ( ) "Na varanda, duas cadeiras; no jardim, rosas vermelhas."
d) ( ) "Eu prefiro café; ela, chá."
e) ( ) "Vestiu-se, pegou a bolsa, saiu apressada."
f) ( ) "A manhã estava fria; a noite, gelada."
g) ( ) "Nem promessas, nem desculpas, nem lágrimas o convenceram."
h) ( ) "No canto do quarto, uma luminária antiga."
Questão 2 – Marque a opção em que NÃO ocorre polissíndeto.
a) "E fala, e reclama, e insiste, e não para."
b) "Nem o cansaço, nem a fome, nem a sede o venceram."
c) "Correu, tropeçou, levantou."
d) "Ou você aceita, ou você recusa, ou você se explica."
Questão 3 – Marque a opção em que ocorre ZEUGMA.
a) "Na varanda, muitas plantas."
b) "Carlos levou os documentos; Mariana, as chaves."
c) "Bonita estava a paisagem ao amanhecer."
d) "Tic-tac fazia o relógio da cozinha."
Questão 4 – Transforme o trecho com assíndeto em um trecho com polissíndeto.
Trecho original: "Abriu a janela, respirou fundo, sorriu, agradeceu."
Trecho com polissíndeto:
Questão 5 – Identifique o termo omitido em cada caso e classifique a figura como Elipse ou Zeugma.
a) "Pedro comprou frutas; Ana, legumes."
Termo omitido: _______________
Figura: _______________
b) "Na estante, vários livros antigos."
Termo omitido: _______________
Figura: _______________
Nível MédioQuestão 6 – (Adaptada de concurso) Assinale a alternativa em que ocorre ZEUGMA.
a) "No jardim, margaridas; na sala, retratos."
b) "O corredor parecia silencioso naquela manhã."
c) "Uns buscavam respostas; outros, desculpas."
d) "Ele percebeu a mudança, mas não comentou."
Questão 7 – Leia o trecho e responda:
"O sino tocou, o povo saiu, a praça encheu, a festa começou."
a) Identifique a figura de linguagem predominante no trecho.
b) Explique o efeito de sentido criado por essa figura.
Questão 8 – Leia o trecho e responda:
"Na cozinha, cheiro de café. Na sala, risos baixos. Nos olhos, ansiedade."
a) Identifique a figura de linguagem predominante no trecho.
b) Justifique sua resposta, explicando qual termo foi omitido e por quê.
Questão 9 – Identifique e classifique a figura de linguagem presente em cada item.
a) "Trouxe cadernos, lápis, canetas, borrachas, livros."
Figura: ________________________
b) "Trouxe cadernos, e lápis, e canetas, e borrachas, e livros."
Figura: ________________________
c) "O jardineiro cortou a grama; o vizinho, os galhos."
Figura: ________________________
Questão 10 – Complete as lacunas com Assíndeto, Polissíndeto, Elipse ou Zeugma.
a) A frase "Cheguei, sentei, esperei" é um __________, pois não apresenta conjunções entre as ações.
b) A frase "E grita, e pula, e comemora" é um __________, pois repete a conjunção de maneira enfática.
c) A frase "Ela comprou o vestido; eu, o sapato" é um __________, pois omite um verbo já expresso anteriormente.
d) A frase "No quintal, árvores frutíferas" é uma __________, pois omite um termo subentendido pelo contexto.
Nível Avançado
Questão 11 – Análise integrada. Leia o período e responda:
"O gerente revisou os contratos; o advogado, os processos; o contador, as planilhas."
a) Identifique a figura de linguagem predominante no período.
b) Explique por que essa figura é um zeugma, e não uma elipse.
c) Se o período fosse reescrito como "E o gerente revisou os contratos, e o advogado revisou os processos, e o contador revisou as planilhas", qual figura de linguagem estaria presente? Justifique.
Questão 12 – Desafio de produção textual.
Escreva um parágrafo (5 a 7 linhas) narrando uma cena de estação de trem. Utilize obrigatoriamente:
· Um assíndeto (para descrever a rapidez das ações).
· Um polissíndeto (para enfatizar a multiplicidade de sons ou movimentos).
· Um zeugma (para omitir um verbo já expresso).
Destaque e identifique cada figura utilizada.
Seu parágrafo:
Gabarito Comentado
Questão 1
a) (A) Assíndeto — as orações aparecem em sequência sem conjunções, transmitindo rapidez e encadeamento dos fatos.
b) (P) Polissíndeto — repetição insistente da conjunção e, produzindo ênfase e ritmo marcado.
c) (E) Elipse — omissão do verbo haver/estar: "[Havia] duas cadeiras na varanda; [havia] rosas vermelhas no jardim."
d) (Z) Zeugma — omissão do verbo preferir na segunda oração: "ela [prefere] chá."
e) (A) Assíndeto — sucessão de ações sem conectivos, gerando sensação de agilidade.
f) (Z) Zeugma — omissão do verbo estar na
segunda oração: "a noite [estava] gelada."
g) (P) Polissíndeto — repetição da conjunção nem, reforçando a ideia de negação acumulada.
h) (E) Elipse — omissão de verbo como
havia/existia: "[Havia] uma luminária antiga no canto do quarto."
Questão 2
Resposta: c) "Correu, tropeçou, levantou."
Justificativa:
A frase apresenta apenas justaposição de ações sem repetição de conjunções, caracterizando assíndeto.
As demais trazem conjunções repetidas de forma expressiva, logo são polissíndetos.
Questão 3
Resposta: b) "Carlos levou os documentos; Mariana, as chaves."
Justificativa:
Na segunda oração ocorre a omissão do verbo levou:
"Mariana [levou] as chaves."
Como esse verbo já foi expresso anteriormente, a figura é zeugma.
As demais alternativas apresentam:
a) elipse;
c) hipérbato;
d) onomatopeia.
Questão 4
Resposta esperada:
"Abriu a janela, e respirou fundo, e sorriu, e agradeceu."
Justificativa:
A conjunção e passa a ser repetida entre todas as ações, criando o efeito típico de polissíndeto: ritmo mais marcado, encadeamento enfático e desaceleração narrativa.
Questão 5
a) "Pedro comprou frutas; Ana, legumes."
Termo omitido: comprou
Figura: Zeugma
Justificativa: o verbo já foi apresentado na primeira oração e fica subentendido na segunda.
b) "Na estante, vários livros antigos."
Termo omitido: havia / existiam / estavam
Figura: Elipse
Justificativa: o verbo não apareceu antes; ele é apenas recuperado pelo contexto descritivo.
Questão 6
Resposta: c) "Uns buscavam respostas; outros, desculpas."
Justificativa:
Na segunda oração há omissão do verbo buscavam:
"outros [buscavam] desculpas."
Como o verbo já foi expresso anteriormente, ocorre zeugma.
As demais:
a) elipse;
b) frase comum;
d) período sem omissão característica.
Questão 7
a) Assíndeto.
b) O trecho apresenta várias ações colocadas lado a lado sem o uso de conjunções. Essa ausência cria uma narração veloz e dinâmica, como se os acontecimentos da cena se precipitassem uns após os outros diante do leitor.
Questão 8
a) Elipse.
b) O verbo omitido é um verbo como havia/existia/estava:
[Havia] cheiro de café na cozinha.
[Havia] risos baixos na sala.
[Havia] ansiedade nos olhos.
Como esse termo não foi expresso anteriormente e apenas fica implícito pelo contexto, a figura é elipse.
Questão 9
a) Assíndeto — enumeração de elementos sem a repetição de conjunção, produzindo listagem rápida.
b) Polissíndeto — repetição da conjunção e antes de cada item, dando mais ênfase e cadência.
c) Zeugma — omissão do verbo cortou na segunda oração:
"o vizinho [cortou] os galhos."
Questão 10
a) A frase "Cheguei, sentei, esperei" é um Assíndeto, pois não apresenta conjunções entre as ações.
b) A frase "E grita, e pula, e comemora" é um Polissíndeto, pois repete a conjunção de maneira enfática.
c) A frase "Ela comprou o vestido; eu, o sapato" é um Zeugma, pois omite um verbo já expresso anteriormente.
d) A frase "No quintal, árvores frutíferas" é uma Elipse, pois omite um termo subentendido pelo contexto.
Questão 11
a) Zeugma.
b) Há omissão do verbo revisou nas duas últimas orações:
o advogado [revisou] os processos;
o contador [revisou] as planilhas.
Como o verbo já apareceu explicitamente na primeira oração e foi apenas omitido nas seguintes, a figura é zeugma.
Não é elipse porque, na elipse, o termo omitido não foi anteriormente mencionado.
c) Na reescrita, a figura predominante seria o polissíndeto, pois a conjunção e aparece repetida antes de cada oração de forma intencional e expressiva, criando um ritmo mais lento e enfático.
Questão 12
Resposta livre. Exemplo esperado:
"O trem chegou, freou, abriu as portas, despejou passageiros apressados (assíndeto: sequência rápida de ações). E havia vozes, e passos, e malas, e anúncios ecoando por toda parte (polissíndeto: repetição para enfatizar multiplicidade). O fiscal conferia os bilhetes; o assistente, as bagagens (zeugma: omissão de 'conferia')."
a) (A) Assíndeto — as orações aparecem em sequência sem conjunções, transmitindo rapidez e encadeamento dos fatos.
b) (P) Polissíndeto — repetição insistente da conjunção e, produzindo ênfase e ritmo marcado.
c) (E) Elipse — omissão do verbo haver/estar: "[Havia] duas cadeiras na varanda; [havia] rosas vermelhas no jardim."
d) (Z) Zeugma — omissão do verbo preferir na segunda oração: "ela [prefere] chá."
e) (A) Assíndeto — sucessão de ações sem conectivos, gerando sensação de agilidade.
f) (Z) Zeugma — omissão do verbo estar na
segunda oração: "a noite [estava] gelada."
g) (P) Polissíndeto — repetição da conjunção nem, reforçando a ideia de negação acumulada.
h) (E) Elipse — omissão de verbo como
havia/existia: "[Havia] uma luminária antiga no canto do quarto."
Questão 2
Resposta: c) "Correu, tropeçou, levantou."
Justificativa:
A frase apresenta apenas justaposição de ações sem repetição de conjunções, caracterizando assíndeto.
As demais trazem conjunções repetidas de forma expressiva, logo são polissíndetos.
Questão 3
Resposta: b) "Carlos levou os documentos; Mariana, as chaves."
Justificativa:
Na segunda oração ocorre a omissão do verbo levou:
"Mariana [levou] as chaves."
Como esse verbo já foi expresso anteriormente, a figura é zeugma.
As demais alternativas apresentam:
a) elipse;
c) hipérbato;
d) onomatopeia.
Questão 4
Resposta esperada:
"Abriu a janela, e respirou fundo, e sorriu, e agradeceu."
Justificativa:
A conjunção e passa a ser repetida entre todas as ações, criando o efeito típico de polissíndeto: ritmo mais marcado, encadeamento enfático e desaceleração narrativa.
Questão 5
a) "Pedro comprou frutas; Ana, legumes."
Termo omitido: comprou
Figura: Zeugma
Justificativa: o verbo já foi apresentado na primeira oração e fica subentendido na segunda.
b) "Na estante, vários livros antigos."
Termo omitido: havia / existiam / estavam
Figura: Elipse
Justificativa: o verbo não apareceu antes; ele é apenas recuperado pelo contexto descritivo.
Questão 6
Resposta: c) "Uns buscavam respostas; outros, desculpas."
Justificativa:
Na segunda oração há omissão do verbo buscavam:
"outros [buscavam] desculpas."
Como o verbo já foi expresso anteriormente, ocorre zeugma.
As demais:
a) elipse;
b) frase comum;
d) período sem omissão característica.
Questão 7
a) Assíndeto.
b) O trecho apresenta várias ações colocadas lado a lado sem o uso de conjunções. Essa ausência cria uma narração veloz e dinâmica, como se os acontecimentos da cena se precipitassem uns após os outros diante do leitor.
Questão 8
a) Elipse.
b) O verbo omitido é um verbo como havia/existia/estava:
[Havia] cheiro de café na cozinha.
[Havia] risos baixos na sala.
[Havia] ansiedade nos olhos.
Como esse termo não foi expresso anteriormente e apenas fica implícito pelo contexto, a figura é elipse.
Questão 9
a) Assíndeto — enumeração de elementos sem a repetição de conjunção, produzindo listagem rápida.
b) Polissíndeto — repetição da conjunção e antes de cada item, dando mais ênfase e cadência.
c) Zeugma — omissão do verbo cortou na segunda oração:
"o vizinho [cortou] os galhos."
Questão 10
a) A frase "Cheguei, sentei, esperei" é um Assíndeto, pois não apresenta conjunções entre as ações.
b) A frase "E grita, e pula, e comemora" é um Polissíndeto, pois repete a conjunção de maneira enfática.
c) A frase "Ela comprou o vestido; eu, o sapato" é um Zeugma, pois omite um verbo já expresso anteriormente.
d) A frase "No quintal, árvores frutíferas" é uma Elipse, pois omite um termo subentendido pelo contexto.
Questão 11
a) Zeugma.
b) Há omissão do verbo revisou nas duas últimas orações:
o advogado [revisou] os processos;
o contador [revisou] as planilhas.
Como o verbo já apareceu explicitamente na primeira oração e foi apenas omitido nas seguintes, a figura é zeugma.
Não é elipse porque, na elipse, o termo omitido não foi anteriormente mencionado.
c) Na reescrita, a figura predominante seria o polissíndeto, pois a conjunção e aparece repetida antes de cada oração de forma intencional e expressiva, criando um ritmo mais lento e enfático.
Questão 12
Resposta livre. Exemplo esperado:
"O trem chegou, freou, abriu as portas, despejou passageiros apressados (assíndeto: sequência rápida de ações). E havia vozes, e passos, e malas, e anúncios ecoando por toda parte (polissíndeto: repetição para enfatizar multiplicidade). O fiscal conferia os bilhetes; o assistente, as bagagens (zeugma: omissão de 'conferia')."
Checklist da Aula 5
- Identifiquei assíndetos e compreendi o efeito de rapidez.
- Identifiquei polissíndetos e compreendi o efeito de ênfase e lentidão.
- Identifiquei elipses e compreendi a omissão de termos não expressos antes.
- Identifiquei zeugmas e compreendi a omissão de termos já expressos.
- Diferenciei com clareza assíndeto de polissíndeto e elipse de zeugma.
- Resolvi exercícios de múltipla escolha, reescrita e produção textual.
- Estou preparado(a) para a Aula 6 – Exercícios de Fixação II (Hipérbato, Anacoluto e Onomatopeia).
Ligação com a Próxima Aula
Muito bem! Você concluiu a primeira bateria de exercícios do Módulo 4, demonstrando domínio sobre assíndeto, polissíndeto, elipse e zeugma.
Na Aula 6 – Exercícios de Fixação II, você vai praticar a segunda metade do módulo: hipérbato, anacoluto e onomatopeia. Prepare-se para desvendar as inversões, as quebras sintáticas e as imitações de sons que dão expressividade aos textos.
Até lá!
Na Aula 6 – Exercícios de Fixação II, você vai praticar a segunda metade do módulo: hipérbato, anacoluto e onomatopeia. Prepare-se para desvendar as inversões, as quebras sintáticas e as imitações de sons que dão expressividade aos textos.
Até lá!
