Objetivo da Aula
Ao final desta aula, o aluno será capaz de:
- Identificar e classificar corretamente hipérbatos, anacolutos e onomatopeias em frases e textos;
- Diferenciar o hipérbato (inversão da ordem direta) do anacoluto (quebra da estrutura com termo solto);
- Reconhecer a onomatopeia como imitação de sons e diferenciá-la de outras figuras sonoras;
- Resolver questões de múltipla escolha, análise textual e produção textual com segurança.
Por que isso é importante?
Na Aula 5, você praticou as figuras de ritmo (assíndeto e polissíndeto) e de omissão (elipse e zeugma).
Agora, é a vez das figuras de inversão (hipérbato), de quebra sintática (anacoluto) e de imitação sonora (onomatopeia).
Essas três figuras são frequentemente cobradas em provas que exigem a identificação de recursos estilísticos em textos literários, poéticos e até publicitários.
Esta bateria de exercícios foi construída com contextos inéditos para que você automatize o reconhecimento dessas figuras.
Agora, é a vez das figuras de inversão (hipérbato), de quebra sintática (anacoluto) e de imitação sonora (onomatopeia).
Essas três figuras são frequentemente cobradas em provas que exigem a identificação de recursos estilísticos em textos literários, poéticos e até publicitários.
Esta bateria de exercícios foi construída com contextos inéditos para que você automatize o reconhecimento dessas figuras.
Exercícios
Nível FácilQuestão 1 – Classifique as frases abaixo como Hipérbato (H), Anacoluto (A) ou Onomatopeia (O).
a) ( ) "Belas eram as nuvens daquele entardecer."
b) ( ) "Esses políticos, ninguém acredita mais neles."
c) ( ) "Ouviu-se um toc-toc insistente na porta."
d) ( ) "Silenciosas estavam as ruas ao amanhecer."
e) ( ) "Meu irmão, parece que nunca se cansa."
f) ( ) "De repente: POF! A lâmpada apagou."
g) ( ) "Maravilhosas são as lembranças da infância."
h) ( ) "Aquele vizinho, eu não entendo as manias dele."
Questão 2 – Marque a opção que apresenta um HIPÉRBATO (inversão).
a) "O céu estava limpo naquela manhã."
b) "Limpo estava o céu naquela manhã."
c) "Os pássaros cantavam no quintal."
d) "A manhã começou tranquila."
Questão 3 – Marque a opção que apresenta um ANACOLUTO.
a) "A vida, ninguém sabe explicá-la."
b) "A vida tranquila é maravilhosa."
c) "Tranquila é a vida no campo."
d) "No campo a vida é tranquila."
Questão 4 – Marque a opção que apresenta uma ONOMATOPEIA.
a) "O trovão ribombava distante."
b) "O vidro caiu no chão: crash!"
c) "A noite cobria a cidade."
d) "O rio corria lentamente."
Questão 5 – Identifique o tipo de alteração presente em cada frase.
a) "Suaves eram as palavras da mãe." → Esta frase é um __________, pois apresenta inversão da ordem direta.
b) "Aquela menina, ninguém sabe onde foi parar." → Esta frase é um __________, pois o termo inicial fica solto na estrutura.
Nível MédioQuestão 6 – (Adaptada de concurso) Assinale a alternativa em que ocorre um HIPÉRBATO.
a) "As estrelas brilhavam no céu escuro."
b) "Brilhavam no céu escuro as estrelas."
c) "No céu escuro, as estrelas brilhavam."
d) "Naquela noite, as estrelas brilhavam intensamente."
Questão 7 – Identifique e corrija a figura de linguagem que foi classificada INCORRETAMENTE.
a) "Aqueles assuntos, ninguém quer discuti-los." → Classificação dada: Elipse.
Classificação correta: ________________________
b) "O cachorro latiu: au-au!" → Classificação dada: Metáfora.
Classificação correta: ________________________
c) "Na parede, fotografias antigas." → Classificação dada: Anacoluto.
Classificação correta: ________________________
Questão 8 – Leia o trecho e responda:
"Escutou-se um estrépito — POW! — e todos correram assustados."
a) Identifique a figura de linguagem presente em "POW!".
b) Explique o efeito de sentido criado por essa figura na narrativa.
Questão 9 – Diferencie anacoluto de hipérbato nos exemplos abaixo.
I. "Encantadoras são as manhãs de primavera."
II. "As manhãs de primavera, eu as acho encantadoras."
Questão 10 – Leia o trecho e responda:
"Anunciavam o perigo os gritos que vinham da rua."
a) Identifique a figura de linguagem predominante no trecho.
b) Reordene a frase na ordem direta, sem a figura de linguagem.
Nível AvançadoQuestão 11 – Análise integrada. Leia o período e responda:
"A paciência, os dias a consomem sem piedade."
a) Identifique a figura de linguagem presente no trecho.
b) Explique por que essa figura é um anacoluto, e não um hipérbato.
c) Reescreva a frase eliminando a figura, de modo
que fique em ordem direta e com todos os termos integrados.
Questão 12 – Desafio de produção textual.
Escreva um parágrafo (5 a 7 linhas) narrando uma cena de um jogo de vôlei em ginásio lotado. Utilize obrigatoriamente:
· Um hipérbato (inversão da ordem direta).
· Um anacoluto (termo solto, simulando a fala de um torcedor).
· Uma onomatopeia (som da torcida ou da bola).
Destaque e identifique cada figura utilizada.
Seu parágrafo:
a) ( ) "Belas eram as nuvens daquele entardecer."
b) ( ) "Esses políticos, ninguém acredita mais neles."
c) ( ) "Ouviu-se um toc-toc insistente na porta."
d) ( ) "Silenciosas estavam as ruas ao amanhecer."
e) ( ) "Meu irmão, parece que nunca se cansa."
f) ( ) "De repente: POF! A lâmpada apagou."
g) ( ) "Maravilhosas são as lembranças da infância."
h) ( ) "Aquele vizinho, eu não entendo as manias dele."
Questão 2 – Marque a opção que apresenta um HIPÉRBATO (inversão).
a) "O céu estava limpo naquela manhã."
b) "Limpo estava o céu naquela manhã."
c) "Os pássaros cantavam no quintal."
d) "A manhã começou tranquila."
Questão 3 – Marque a opção que apresenta um ANACOLUTO.
a) "A vida, ninguém sabe explicá-la."
b) "A vida tranquila é maravilhosa."
c) "Tranquila é a vida no campo."
d) "No campo a vida é tranquila."
Questão 4 – Marque a opção que apresenta uma ONOMATOPEIA.
a) "O trovão ribombava distante."
b) "O vidro caiu no chão: crash!"
c) "A noite cobria a cidade."
d) "O rio corria lentamente."
Questão 5 – Identifique o tipo de alteração presente em cada frase.
a) "Suaves eram as palavras da mãe." → Esta frase é um __________, pois apresenta inversão da ordem direta.
b) "Aquela menina, ninguém sabe onde foi parar." → Esta frase é um __________, pois o termo inicial fica solto na estrutura.
Nível MédioQuestão 6 – (Adaptada de concurso) Assinale a alternativa em que ocorre um HIPÉRBATO.
a) "As estrelas brilhavam no céu escuro."
b) "Brilhavam no céu escuro as estrelas."
c) "No céu escuro, as estrelas brilhavam."
d) "Naquela noite, as estrelas brilhavam intensamente."
Questão 7 – Identifique e corrija a figura de linguagem que foi classificada INCORRETAMENTE.
a) "Aqueles assuntos, ninguém quer discuti-los." → Classificação dada: Elipse.
Classificação correta: ________________________
b) "O cachorro latiu: au-au!" → Classificação dada: Metáfora.
Classificação correta: ________________________
c) "Na parede, fotografias antigas." → Classificação dada: Anacoluto.
Classificação correta: ________________________
Questão 8 – Leia o trecho e responda:
"Escutou-se um estrépito — POW! — e todos correram assustados."
a) Identifique a figura de linguagem presente em "POW!".
b) Explique o efeito de sentido criado por essa figura na narrativa.
Questão 9 – Diferencie anacoluto de hipérbato nos exemplos abaixo.
I. "Encantadoras são as manhãs de primavera."
II. "As manhãs de primavera, eu as acho encantadoras."
Questão 10 – Leia o trecho e responda:
"Anunciavam o perigo os gritos que vinham da rua."
a) Identifique a figura de linguagem predominante no trecho.
b) Reordene a frase na ordem direta, sem a figura de linguagem.
Nível AvançadoQuestão 11 – Análise integrada. Leia o período e responda:
"A paciência, os dias a consomem sem piedade."
a) Identifique a figura de linguagem presente no trecho.
b) Explique por que essa figura é um anacoluto, e não um hipérbato.
c) Reescreva a frase eliminando a figura, de modo
que fique em ordem direta e com todos os termos integrados.
Questão 12 – Desafio de produção textual.
Escreva um parágrafo (5 a 7 linhas) narrando uma cena de um jogo de vôlei em ginásio lotado. Utilize obrigatoriamente:
· Um hipérbato (inversão da ordem direta).
· Um anacoluto (termo solto, simulando a fala de um torcedor).
· Uma onomatopeia (som da torcida ou da bola).
Destaque e identifique cada figura utilizada.
Seu parágrafo:
Gabarito Comentado
Questão 1
a) (H) Hipérbato — ordem invertida. Na ordem direta: "As nuvens daquele entardecer eram belas."
b) (A) Anacoluto — "Esses políticos" é termo solto, retomado por "neles".
c) (O) Onomatopeia — "toc-toc" imita o som de batidas na porta.
d) (H) Hipérbato — ordem invertida. Na ordem direta: "As ruas estavam silenciosas ao amanhecer."
e) (A) Anacoluto — "Meu irmão" fica destacado e a frase é reiniciada com outra estrutura.
f) (O) Onomatopeia — "POF!" reproduz o som brusco do estouro/apagão.
g) (H) Hipérbato — ordem invertida. Na ordem direta: "As lembranças da infância são maravilhosas."
h) (A) Anacoluto — "Aquele vizinho" é termo solto, retomado por "dele".
Questão 2
Resposta: b) "Limpo estava o céu naquela manhã."
Justificativa:
Há inversão da ordem direta, pois o predicativo "limpo" foi antecipado e o sujeito "o céu" aparece depois do verbo. Isso caracteriza hipérbato.
Questão 3
Resposta: a) "A vida, ninguém sabe explicá-la."
Justificativa:
"A vida" aparece isolado no início e a construção é retomada em outra estrutura com "explicá-la". O termo inicial fica solto sintaticamente, caracterizando anacoluto.
Questão 4
Resposta: b) "O vidro caiu no chão: crash!"
Justificativa:
"crash" reproduz o som de algo quebrando. Trata-se
de imitação sonora, logo é onomatopeia.
Questão 5
a) Hipérbato
b) Anacoluto
Questão 6
Resposta: b) "Brilhavam no céu escuro as estrelas."
Justificativa:
A ordem direta seria: "As estrelas brilhavam no céu escuro."
Com a inversão entre verbo e sujeito, ocorre hipérbato.
Questão 7
a) Classificação correta: Anacoluto.
"Aqueles assuntos" é termo solto, retomado por "discuti-los". Há quebra sintática, não omissão de termo.
b) Classificação correta: Onomatopeia.
"au-au" reproduz o som do latido do cachorro. Não é metáfora, pois não há sentido figurado comparativo.
c) Classificação correta: Elipse.
"Na parede, [havia] fotografias antigas."
O verbo está omitido e recuperável pelo contexto, logo há elipse.
Questão 8
a) Onomatopeia.
b) "POW!" reproduz graficamente o som brusco de um impacto ou explosão. Essa onomatopeia intensifica a sensação de susto e de impacto repentino, além de tornar a narrativa mais sonora, vívida e dramática, fazendo o leitor quase ouvir a cena.
Questão 9
I. "Encantadoras são as manhãs de primavera."
→ Trata-se de hipérbato, porque há apenas inversão da ordem direta.
Ordem direta: "As manhãs de primavera são encantadoras."
II. "As manhãs de primavera, eu as acho encantadoras."
→ Trata-se de anacoluto, porque o termo "As manhãs de primavera" é anunciado no início e a oração prossegue com nova organização sintática retomada por "as".
Questão 10
a) Hipérbato.
b) "Os gritos que vinham da rua anunciavam o perigo."
Questão 11
a) Anacoluto.
b) "A paciência" aparece destacada no início, mas a frase é reiniciada com "os dias a consomem sem piedade". O termo inicial fica solto, sendo retomado pelo pronome "a".
No hipérbato, haveria apenas inversão, mas todos os termos permaneceriam sintaticamente encaixados.
c) "Os dias consomem a paciência sem piedade."
Nessa reescrita, o termo "a paciência" deixa de aparecer isolado e passa a exercer função sintática normal de objeto direto, eliminando a quebra estrutural.
Questão 12
Resposta livre. Exemplo esperado:
"Impressionante foi a defesa feita no último lance do set, arrancando gritos de toda a arquibancada (hipérbato: inversão de 'A defesa... foi impressionante'). A torcida levantava, pulava, agitava bandeiras, e de repente — PAM! — a bola explodiu no bloqueio adversário (onomatopeia: 'PAM!' imita o impacto seco da bola). 'Esse time, eu ainda morro do coração com ele!' gritava um torcedor aflito no meio do ginásio (anacoluto: 'Esse time' é termo solto, típico da fala espontânea)."
a) (H) Hipérbato — ordem invertida. Na ordem direta: "As nuvens daquele entardecer eram belas."
b) (A) Anacoluto — "Esses políticos" é termo solto, retomado por "neles".
c) (O) Onomatopeia — "toc-toc" imita o som de batidas na porta.
d) (H) Hipérbato — ordem invertida. Na ordem direta: "As ruas estavam silenciosas ao amanhecer."
e) (A) Anacoluto — "Meu irmão" fica destacado e a frase é reiniciada com outra estrutura.
f) (O) Onomatopeia — "POF!" reproduz o som brusco do estouro/apagão.
g) (H) Hipérbato — ordem invertida. Na ordem direta: "As lembranças da infância são maravilhosas."
h) (A) Anacoluto — "Aquele vizinho" é termo solto, retomado por "dele".
Questão 2
Resposta: b) "Limpo estava o céu naquela manhã."
Justificativa:
Há inversão da ordem direta, pois o predicativo "limpo" foi antecipado e o sujeito "o céu" aparece depois do verbo. Isso caracteriza hipérbato.
Questão 3
Resposta: a) "A vida, ninguém sabe explicá-la."
Justificativa:
"A vida" aparece isolado no início e a construção é retomada em outra estrutura com "explicá-la". O termo inicial fica solto sintaticamente, caracterizando anacoluto.
Questão 4
Resposta: b) "O vidro caiu no chão: crash!"
Justificativa:
"crash" reproduz o som de algo quebrando. Trata-se
de imitação sonora, logo é onomatopeia.
Questão 5
a) Hipérbato
b) Anacoluto
Questão 6
Resposta: b) "Brilhavam no céu escuro as estrelas."
Justificativa:
A ordem direta seria: "As estrelas brilhavam no céu escuro."
Com a inversão entre verbo e sujeito, ocorre hipérbato.
Questão 7
a) Classificação correta: Anacoluto.
"Aqueles assuntos" é termo solto, retomado por "discuti-los". Há quebra sintática, não omissão de termo.
b) Classificação correta: Onomatopeia.
"au-au" reproduz o som do latido do cachorro. Não é metáfora, pois não há sentido figurado comparativo.
c) Classificação correta: Elipse.
"Na parede, [havia] fotografias antigas."
O verbo está omitido e recuperável pelo contexto, logo há elipse.
Questão 8
a) Onomatopeia.
b) "POW!" reproduz graficamente o som brusco de um impacto ou explosão. Essa onomatopeia intensifica a sensação de susto e de impacto repentino, além de tornar a narrativa mais sonora, vívida e dramática, fazendo o leitor quase ouvir a cena.
Questão 9
I. "Encantadoras são as manhãs de primavera."
→ Trata-se de hipérbato, porque há apenas inversão da ordem direta.
Ordem direta: "As manhãs de primavera são encantadoras."
II. "As manhãs de primavera, eu as acho encantadoras."
→ Trata-se de anacoluto, porque o termo "As manhãs de primavera" é anunciado no início e a oração prossegue com nova organização sintática retomada por "as".
Questão 10
a) Hipérbato.
b) "Os gritos que vinham da rua anunciavam o perigo."
Questão 11
a) Anacoluto.
b) "A paciência" aparece destacada no início, mas a frase é reiniciada com "os dias a consomem sem piedade". O termo inicial fica solto, sendo retomado pelo pronome "a".
No hipérbato, haveria apenas inversão, mas todos os termos permaneceriam sintaticamente encaixados.
c) "Os dias consomem a paciência sem piedade."
Nessa reescrita, o termo "a paciência" deixa de aparecer isolado e passa a exercer função sintática normal de objeto direto, eliminando a quebra estrutural.
Questão 12
Resposta livre. Exemplo esperado:
"Impressionante foi a defesa feita no último lance do set, arrancando gritos de toda a arquibancada (hipérbato: inversão de 'A defesa... foi impressionante'). A torcida levantava, pulava, agitava bandeiras, e de repente — PAM! — a bola explodiu no bloqueio adversário (onomatopeia: 'PAM!' imita o impacto seco da bola). 'Esse time, eu ainda morro do coração com ele!' gritava um torcedor aflito no meio do ginásio (anacoluto: 'Esse time' é termo solto, típico da fala espontânea)."
Checklist da Aula 6
- Identifiquei hipérbatos e compreendi a inversão da ordem direta.
- Identifiquei anacolutos e compreendi a quebra sintática.
- Identifiquei onomatopeias e compreendi a imitação de sons.
- Diferenciei hipérbato de anacoluto.
- Diferenciei onomatopeia de outras figuras sonoras e de personificação.
- Resolvi exercícios de múltipla escolha, análise textual e produção textual.
- Estou preparado(a) para a Aula 7 – Exercícios Mistos + Encerramento do Módulo 4.
Ligação com a Próxima Aula
Parabéns! Você concluiu a segunda bateria de exercícios do Módulo 4 e agora domina todas as sete figuras de linguagem da Parte III. Na Aula 7 – Exercícios Mistos + Encerramento do Módulo 4, você enfrentará um simulado final com questões que integram todas as figuras estudadas (Assíndeto, Polissíndeto, Elipse, Zeugma, Hipérbato, Anacoluto e Onomatopeia). Será a última aula do módulo antes de avançarmos para novos conteúdos.
Até lá!
Até lá!
