Objetivo da Aula
Ao final desta aula, o aluno será capaz de:
- Identificar e substituir arcaísmos (palavras ou expressões antiquadas e fora de uso) por termos atuais e adequados;
- Identificar e substituir clichês (expressões desgastadas pela repetição) por formulações originais;
- Identificar e reformular chavões (frases prontas e vazias) por ideias concretas e específicas;
- Resolver questões de múltipla escolha, reescrita, análise e produção textual com segurança.
Por que isso é importante?
As Aulas 5 e 6 exercitaram os vícios que atacam a estrutura gramatical e a sonoridade do texto. Agora, é a vez de praticar os vícios que atacam a expressividade e a originalidade. Usar um arcaísmo pode soar pedante; usar um clichê, previsível; usar um chavão, vazio. Esta bateria de exercícios foi construída para que você automatize o reconhecimento desses desvios e aprenda a substituí-los por uma linguagem atual, criativa e precisa.
Exercícios
Nível FácilQuestão 1 – Classifique os vícios abaixo como Arcaísmo (A), Clichê (C) ou Chavão (Ch).
a) ( ) "No mundo de hoje, a tecnologia está em todo lugar."
b) ( ) "O mancebo caminhava célere pelas ruas da cidade."
c) ( ) "Depois da tempestade, sempre vem a bonança."
d) ( ) "Precisamos lutar por um Brasil mais justo e igualitário."
Questão 2 – Marque a opção em que NÃO há arcaísmo, clichê ou chavão.
a) "O jovem caminhava rápido pelas ruas do centro."
b) "Vossa Senhoria deseja que eu traga o café?"
c) "Ele nadou contra a maré para salvar a empresa."
d) "É necessário colocar a mão na consciência."
Questão 3 – Substitua o arcaísmo destacado por um termo usual no português contemporâneo.
a) "Ele era um mancebo de muitas virtudes."
Correção: ________________________________________________
b) "Trago-vos alvíssaras: o contrato foi assinado!"
Correção: ________________________________________________
Questão 4 – Reescreva a frase, substituindo o clichê por uma descrição original.
a) "Ela ficou branca como um papel ao ver o vulto."
Correção: ________________________________________________
Questão 5 – Substitua o chavão por uma meta específica e concreta.
"Precisamos dar as mãos para salvar o planeta."
Correção (com conteúdo prático): ________________________________________________
Nível MédioQuestão 6 – Identifique o vício predominante e reescreva a frase de forma atual e criativa.
a) "Desde os tempos mais remotos, o ser humano busca o amor."
Vício: ________________________
Correção: ________________________________________________________________
b) "Devemos nos unir em prol de um bem maior."
Vício: ________________________
Correção: ________________________________________________________________
c) "A notícia caiu como uma bomba no escritório."
Vício: ________________________
Correção: ________________________________________________________________
Questão 7 – (Adaptada) Assinale a alternativa que apresenta um CHAVÃO (frase pronta e de sentido vago).
a) "O relatório aponta uma queda de 5% no faturamento."
b) "O ser humano é o lobo do próprio homem."
c) "Precisamos investir no capital humano da empresa."
d) "As flores desabrocharam com a chegada da primavera."
Questão 8 – Reescreva o parágrafo abaixo, eliminando os vícios (arcaísmos, clichês e chavões) e trazendo precisão ao texto.
"Desde os tempos mais remotos, o homem busca o saber. Mui se esforça o mancebo para alcançar o sucesso, mas sabe que a união faz a força. No final do dia, o que importa é construir um futuro melhor."
Parágrafo corrigido: ________________________________________________________________
Questão 9 – Analise as falas abaixo e responda:
"1. — Vossa Mercê aceita uma xícara de chá? / 2. — Aceito, pois a pressa é a inimiga da perfeição e temos que aproveitar a vida."
a) Identifique o arcaísmo na fala 1 e o clichê na fala 2.
b) Reescreva o diálogo utilizando uma linguagem moderna e direta.
Questão 10 – Produção Textual.
Crie um pequeno parágrafo (3 a 4 linhas) sobre trabalho em equipe. Evite usar "a união faz a força", "vestir a camisa" ou "dar as mãos". Busque uma forma original de descrever a colaboração.
Seu texto: ________________________________________________________________
Nível AvançadoQuestão 11 – Análise Crítica.
"O palestrante, mui sábio, afirmou que no mundo globalizado de hoje devemos remar contra a maré para garantir um amanhã mais próspero para nossos filhos."
a) Identifique o arcaísmo, o clichê e o chavão presentes no trecho.
b) Por que o uso de "no mundo de hoje" ou "no mundo globalizado" é considerado um vício de linguagem em redações?
c) Reescreva o período de forma técnica e elegante.
Questão 12 – Desafio de Reescrita de E-mail.
O texto abaixo foi enviado em um comunicado corporativo. Reformule-o eliminando as expressões gastas.
"Caros colaboradores, como todos sabem, a união faz a força. Precisamos vestir a camisa neste projeto para fechar o trimestre com chave de ouro e garantir um futuro brilhante."
Erros identificados: ________________________________________________________________
E-mail corrigido: ________________________________________________________________
a) ( ) "No mundo de hoje, a tecnologia está em todo lugar."
b) ( ) "O mancebo caminhava célere pelas ruas da cidade."
c) ( ) "Depois da tempestade, sempre vem a bonança."
d) ( ) "Precisamos lutar por um Brasil mais justo e igualitário."
Questão 2 – Marque a opção em que NÃO há arcaísmo, clichê ou chavão.
a) "O jovem caminhava rápido pelas ruas do centro."
b) "Vossa Senhoria deseja que eu traga o café?"
c) "Ele nadou contra a maré para salvar a empresa."
d) "É necessário colocar a mão na consciência."
Questão 3 – Substitua o arcaísmo destacado por um termo usual no português contemporâneo.
a) "Ele era um mancebo de muitas virtudes."
Correção: ________________________________________________
b) "Trago-vos alvíssaras: o contrato foi assinado!"
Correção: ________________________________________________
Questão 4 – Reescreva a frase, substituindo o clichê por uma descrição original.
a) "Ela ficou branca como um papel ao ver o vulto."
Correção: ________________________________________________
Questão 5 – Substitua o chavão por uma meta específica e concreta.
"Precisamos dar as mãos para salvar o planeta."
Correção (com conteúdo prático): ________________________________________________
Nível MédioQuestão 6 – Identifique o vício predominante e reescreva a frase de forma atual e criativa.
a) "Desde os tempos mais remotos, o ser humano busca o amor."
Vício: ________________________
Correção: ________________________________________________________________
b) "Devemos nos unir em prol de um bem maior."
Vício: ________________________
Correção: ________________________________________________________________
c) "A notícia caiu como uma bomba no escritório."
Vício: ________________________
Correção: ________________________________________________________________
Questão 7 – (Adaptada) Assinale a alternativa que apresenta um CHAVÃO (frase pronta e de sentido vago).
a) "O relatório aponta uma queda de 5% no faturamento."
b) "O ser humano é o lobo do próprio homem."
c) "Precisamos investir no capital humano da empresa."
d) "As flores desabrocharam com a chegada da primavera."
Questão 8 – Reescreva o parágrafo abaixo, eliminando os vícios (arcaísmos, clichês e chavões) e trazendo precisão ao texto.
"Desde os tempos mais remotos, o homem busca o saber. Mui se esforça o mancebo para alcançar o sucesso, mas sabe que a união faz a força. No final do dia, o que importa é construir um futuro melhor."
Parágrafo corrigido: ________________________________________________________________
Questão 9 – Analise as falas abaixo e responda:
"1. — Vossa Mercê aceita uma xícara de chá? / 2. — Aceito, pois a pressa é a inimiga da perfeição e temos que aproveitar a vida."
a) Identifique o arcaísmo na fala 1 e o clichê na fala 2.
b) Reescreva o diálogo utilizando uma linguagem moderna e direta.
Questão 10 – Produção Textual.
Crie um pequeno parágrafo (3 a 4 linhas) sobre trabalho em equipe. Evite usar "a união faz a força", "vestir a camisa" ou "dar as mãos". Busque uma forma original de descrever a colaboração.
Seu texto: ________________________________________________________________
Nível AvançadoQuestão 11 – Análise Crítica.
"O palestrante, mui sábio, afirmou que no mundo globalizado de hoje devemos remar contra a maré para garantir um amanhã mais próspero para nossos filhos."
a) Identifique o arcaísmo, o clichê e o chavão presentes no trecho.
b) Por que o uso de "no mundo de hoje" ou "no mundo globalizado" é considerado um vício de linguagem em redações?
c) Reescreva o período de forma técnica e elegante.
Questão 12 – Desafio de Reescrita de E-mail.
O texto abaixo foi enviado em um comunicado corporativo. Reformule-o eliminando as expressões gastas.
"Caros colaboradores, como todos sabem, a união faz a força. Precisamos vestir a camisa neste projeto para fechar o trimestre com chave de ouro e garantir um futuro brilhante."
Erros identificados: ________________________________________________________________
E-mail corrigido: ________________________________________________________________
Gabarito Comentado
Questão 1
a) (C) Clichê – "No mundo de hoje" é uma abertura automática e desgastada para iniciar textos.
b) (A) Arcaísmo – "Mancebo" (jovem) e "célere" (rápido) são termos que caíram em desuso na fala comum.
c) (C) Clichê – Um ditado popular usado como muleta para evitar criar uma imagem nova.
d) (Ch) Chavão – Uma frase de efeito político ou social que, por ser muito genérica, perdeu o impacto real.
Questão 2
Resposta correta: a)
Justificativa: A frase é direta, usa termos atuais ("jovem", "rápido") e não recorre a frases prontas.
Análise das outras opções: b) Arcaísmo ("Vossa Senhoria"); c) Clichê ("nadar contra a maré"); d) Clichê ("mão na consciência").
Questão 3
a) "Ele era um jovem de muitas virtudes." (Mancebo → Jovem/Rapaz).
b) "Trago boas notícias: o contrato foi assinado!" (Alvíssaras → Boas notícias).
Teoria: O arcaísmo deve ser evitado por criar uma barreira na comunicação, soando muitas vezes pedante ou artificial.
Questão 4
Resposta possível: "A cor sumiu de seu rosto instantaneamente ao notar o vulto." ou "Sua face tornou-se gélida e pálida ao avistar a silhueta."
Aplicação: Ao evitar o clichê "branco como um papel", o autor força o leitor a visualizar a cena de forma mais nítida.
Questão 5
Resposta possível: "Precisamos reduzir a emissão de carbono em 20% e investir em reflorestamento local para combater o aquecimento global."
Justificativa: Substitui-se a imagem vaga ("dar as mãos") por uma ação mensurável e específica.
Questão 6
a) Vício: Clichê. Correção: "Há milênios, a busca por conexões afetivas move as sociedades humanas."
b) Vício: Chavão. Correção: "Devemos trabalhar juntos para reduzir a taxa de desemprego na região."
c) Vício: Clichê. Correção: "A notícia causou um impacto imediato e paralisou o escritório."
Questão 7
Resposta correta: c)
Justificativa: "Investir no capital humano" tornou-se um chavão no mundo corporativo; uma frase que soa bem, mas que muitas vezes é usada de forma vaga para não detalhar o que será feito (treinamento, bônus, saúde mental, etc.).
Análise: A opção a é um dado técnico; a b é uma citação filosófica (Hobbes) usada em contexto específico; a d é uma descrição neutra.
Questão 8
Parágrafo corrigido (Sugestão): "Há séculos, a humanidade busca o conhecimento. O jovem se dedica intensamente para obter bons resultados profissionais, ciente de que a colaboração mútua facilita o processo. Ao fim do dia, o foco permanece em criar soluções sustentáveis para os próximos anos."
Análise: Substituímos "Mui" e "mancebo" (Arcaísmos), "A união faz a força" (Clichê) e "Futuro melhor" (Chavão) por termos precisos.
Questão 9
a) Identificação: O arcaísmo é "Vossa Mercê" (forma que deu origem ao "você", hoje em desuso). O clichê é "a pressa é a inimiga da perfeição".
b) Reescrita: "— Você aceita uma xícara de chá? / — Aceito, pois não tenho pressa e quero aproveitar este momento."
Questão 10
Resposta Pessoal (Exemplo de aplicação): "O sucesso deste projeto depende da convergência de nossos talentos individuais. Quando alinhamos nossas competências em prol de um objetivo comum, os obstáculos técnicos tornam-se degraus para a inovação."
Teoria: Evitar frases prontas força o escritor a pensar no como a equipe trabalha, e não apenas a repetir um slogan.
Questão 11
a) Vícios: Arcaísmo ("mui"), Clichê ("remar contra a maré"), Chavão ("amanhã mais próspero para nossos filhos").
b) Explicação: Expressões como "no mundo de hoje" são consideradas vazias (enchimento/pleonasmo vicioso de contexto), pois se você está escrevendo agora, subentende-se que é sobre a atualidade. Além disso, são aberturas "automáticas" que demonstram falta de repertório original.
c) Reescrita: "O palestrante, altamente gabaritado, afirmou que na atual conjuntura global é preciso adotar estratégias disruptivas para garantir a viabilidade econômica das próximas gerações."
Questão 12
Erros: "A união faz a força", "vestir a camisa", "chave de ouro", "futuro brilhante".
E-mail corrigido: "Caros colaboradores, o empenho coletivo é o que sustenta nossos resultados. Contamos com o comprometimento de todos neste projeto para atingirmos as metas do trimestre com excelência e consolidarmos nossa posição no mercado."
a) (C) Clichê – "No mundo de hoje" é uma abertura automática e desgastada para iniciar textos.
b) (A) Arcaísmo – "Mancebo" (jovem) e "célere" (rápido) são termos que caíram em desuso na fala comum.
c) (C) Clichê – Um ditado popular usado como muleta para evitar criar uma imagem nova.
d) (Ch) Chavão – Uma frase de efeito político ou social que, por ser muito genérica, perdeu o impacto real.
Questão 2
Resposta correta: a)
Justificativa: A frase é direta, usa termos atuais ("jovem", "rápido") e não recorre a frases prontas.
Análise das outras opções: b) Arcaísmo ("Vossa Senhoria"); c) Clichê ("nadar contra a maré"); d) Clichê ("mão na consciência").
Questão 3
a) "Ele era um jovem de muitas virtudes." (Mancebo → Jovem/Rapaz).
b) "Trago boas notícias: o contrato foi assinado!" (Alvíssaras → Boas notícias).
Teoria: O arcaísmo deve ser evitado por criar uma barreira na comunicação, soando muitas vezes pedante ou artificial.
Questão 4
Resposta possível: "A cor sumiu de seu rosto instantaneamente ao notar o vulto." ou "Sua face tornou-se gélida e pálida ao avistar a silhueta."
Aplicação: Ao evitar o clichê "branco como um papel", o autor força o leitor a visualizar a cena de forma mais nítida.
Questão 5
Resposta possível: "Precisamos reduzir a emissão de carbono em 20% e investir em reflorestamento local para combater o aquecimento global."
Justificativa: Substitui-se a imagem vaga ("dar as mãos") por uma ação mensurável e específica.
Questão 6
a) Vício: Clichê. Correção: "Há milênios, a busca por conexões afetivas move as sociedades humanas."
b) Vício: Chavão. Correção: "Devemos trabalhar juntos para reduzir a taxa de desemprego na região."
c) Vício: Clichê. Correção: "A notícia causou um impacto imediato e paralisou o escritório."
Questão 7
Resposta correta: c)
Justificativa: "Investir no capital humano" tornou-se um chavão no mundo corporativo; uma frase que soa bem, mas que muitas vezes é usada de forma vaga para não detalhar o que será feito (treinamento, bônus, saúde mental, etc.).
Análise: A opção a é um dado técnico; a b é uma citação filosófica (Hobbes) usada em contexto específico; a d é uma descrição neutra.
Questão 8
Parágrafo corrigido (Sugestão): "Há séculos, a humanidade busca o conhecimento. O jovem se dedica intensamente para obter bons resultados profissionais, ciente de que a colaboração mútua facilita o processo. Ao fim do dia, o foco permanece em criar soluções sustentáveis para os próximos anos."
Análise: Substituímos "Mui" e "mancebo" (Arcaísmos), "A união faz a força" (Clichê) e "Futuro melhor" (Chavão) por termos precisos.
Questão 9
a) Identificação: O arcaísmo é "Vossa Mercê" (forma que deu origem ao "você", hoje em desuso). O clichê é "a pressa é a inimiga da perfeição".
b) Reescrita: "— Você aceita uma xícara de chá? / — Aceito, pois não tenho pressa e quero aproveitar este momento."
Questão 10
Resposta Pessoal (Exemplo de aplicação): "O sucesso deste projeto depende da convergência de nossos talentos individuais. Quando alinhamos nossas competências em prol de um objetivo comum, os obstáculos técnicos tornam-se degraus para a inovação."
Teoria: Evitar frases prontas força o escritor a pensar no como a equipe trabalha, e não apenas a repetir um slogan.
Questão 11
a) Vícios: Arcaísmo ("mui"), Clichê ("remar contra a maré"), Chavão ("amanhã mais próspero para nossos filhos").
b) Explicação: Expressões como "no mundo de hoje" são consideradas vazias (enchimento/pleonasmo vicioso de contexto), pois se você está escrevendo agora, subentende-se que é sobre a atualidade. Além disso, são aberturas "automáticas" que demonstram falta de repertório original.
c) Reescrita: "O palestrante, altamente gabaritado, afirmou que na atual conjuntura global é preciso adotar estratégias disruptivas para garantir a viabilidade econômica das próximas gerações."
Questão 12
Erros: "A união faz a força", "vestir a camisa", "chave de ouro", "futuro brilhante".
E-mail corrigido: "Caros colaboradores, o empenho coletivo é o que sustenta nossos resultados. Contamos com o comprometimento de todos neste projeto para atingirmos as metas do trimestre com excelência e consolidarmos nossa posição no mercado."
Checklist da Aula 7
- Identifiquei e substituí arcaísmos por palavras atuais.
- Identifiquei e substituí clichês por expressões originais.
- Identifiquei e reformulei chavões por ideias concretas.
- Resolvi exercícios de múltipla escolha, reescrita e análise.
- Compreendi meus erros através do gabarito comentado.
- Estou preparado(a) para a Aula 8 – Exercícios Mistos + Encerramento do Módulo 6.
Ligação com a Próxima Aula
Parabéns! Você concluiu a terceira e última bateria de exercícios temáticos do Módulo 6, demonstrando domínio sobre os nove vícios de linguagem estudados.
Na Aula 8 – Exercícios Mistos + Encerramento do Módulo 6, você enfrentará um simulado final com questões que integram todos os vícios de linguagem (Pleonasmo Vicioso, Ambiguidade, Cacofonia, Barbarismo, Solecismo, Eco, Arcaísmo, Clichê e Chavão). Será a grande prova de fogo antes do checklist final e da celebração da conclusão deste módulo.
Até lá!
Na Aula 8 – Exercícios Mistos + Encerramento do Módulo 6, você enfrentará um simulado final com questões que integram todos os vícios de linguagem (Pleonasmo Vicioso, Ambiguidade, Cacofonia, Barbarismo, Solecismo, Eco, Arcaísmo, Clichê e Chavão). Será a grande prova de fogo antes do checklist final e da celebração da conclusão deste módulo.
Até lá!
