Fixação Total: O Numeral

Algarismo	Romano	Cardinal (Qtde)	Ordinal (Ordem)	Fracionário (Divisão)	Multiplicativo
1	I	Um / Uma	Primeiro	-	-
2	II	Dois / Duas	Segundo	Meio / Metade	Dobro / Duplo
3	III	Três	Terceiro	Terço	Triplo / Tríplice
4	IV	Quatro	Quarto	Quarto	Quádruplo
5	V	Cinco	Quinto	Quinto	Quíntuplo
6	VI	Seis	Sexto	Sexto	Sêxtuplo
7	VII	Sete	Sétimo	Sétimo	Sétuplo
8	VIII	Oito	Oitavo	Oitavo	Óctuplo
9	IX	Nove	Nono	Nono	Nônuplo
10	X	Dez	Décimo	Décimo	Décuplo
11	XI	Onze	Décimo primeiro	Onze avos	Undécuplo
12	XII	Doze	Décimo segundo	Doze avos	Duodécuplo
20	XX	Vinte	Vigésimo	Vinte avos	-
30	XXX	Trinta	Trigésimo	Trinta avos	-
40	XL	Quarenta	Quadragésimo	Quarenta avos	-
50	L	Cinquenta	Quinquagésimo	Cinquenta avos	-
60	LX	Sessenta	Sexagésimo	Sessenta avos	-
70	LXX	Setenta	Septuagésimo	Setenta avos	-
80	LXXX	Oitenta	Octogésimo	Oitenta avos	-
90	XC	Noventa	Nonagésimo	Noventa avos	-
100	C	Cem / Cento	Centésimo	Centésimo	-

Em romano o que está a esquerda é o que subtrai

V=5
lV=4

Leitura Normativa (Reis, Papas e Séculos)

Escreva por extenso a leitura dos numerais romanos abaixo, seguindo a regra gramatical (Ordinal até 10, Cardinal de 11 em diante).
D. João VI: ________________________________________
Papa João XXIII: ________________________________________
Século IX: ________________________________________
Século XI: ________________________________________
Luís XIV: ________________________________________

Parte 2: Linguagem Jurídica e Administrativa (Artigos e Leis)
A regra para artigos de leis é diferente (Ordinal até 9, Cardinal de 10 em diante). Escreva como se lê:
Artigo 1º: ________________________________________
Artigo 9º: ________________________________________
Artigo 10: ________________________________________
Artigo 33: ________________________________________

Parte 3: Flexão e Concordância (Casos Críticos)
Preencha as lacunas atentando-se para o gênero (masculino/feminino) e a concordância com o substantivo. Escreva por extenso.
"Para a receita, são necessários __________ (200) gramas de farinha."
"Ela comprou __________ (2) camisas e __________ (2) sapatos."
"Havia __________ (14) candidatos na sala." (Use as duas formas).
"O atleta percorreu as __________ (1200) milhas finais." (Escreva por extenso).

Parte 4: Multiplicativos e Fracionários Eruditos
Substitua o termo comum pelo numeral correspondente (Ordinal ou Multiplicativo) de nível superior.
O corredor ficou na posição 70ª: ________________________________________
Ele recebeu o quintuplo do valor inicial: (O que significa "quinto" em multiplicação?) _________________
A empresa comemorou seu 100º aniversário: ________________________________________

Gabarito Técnico e Comentado

Parte 1 (A regra do 10):
D. João Sexto (Ordinal, pois é até 10).
Papa João Vinte e Três (Cardinal, pois passou de 10).
Século Nono (Ordinal, pois é até 10).
Século Onze (Cardinal, pois passou de 10).
Luís Quatorze (Cardinal, pois passou de 10).

Parte 2 (A regra do 9):
Artigo Primeiro.
Artigo Nono.
Artigo Dez (A partir do 10, a lei manda ler como cardinal).
Artigo Trinta e Três.

Parte 3 (Concordância):
Duzentos (Grama como unidade de peso é sempre masculino).
Duas / Dois (O numeral concorda com o gênero do objeto).
Catorze (Forma correta e comum, embora "quatorze" também exista, "catorze" é mais frequente em provas).
Mil e duzentas (Mil é invariável, mas o "duzentas" deve concordar com "milhas", que é feminino).

Parte 4 (Vocabulário):
Septuagésima.
Quíntuplo (Cinco vezes mais).
Centenário (ou centésimo, se o foco for a ordem).

Mapa Mental: O Numeral

Aula 12 – Fixação Total: O Numeral