Aula 3 – Conjunções Subordinativas ( Causais, Comparativas, Condicionais, Concessivas)

Ao final desta aula, o aluno será capaz de:

• Compreender o conceito de conjunções subordinativas;
• Identificar e utilizar as conjunções causais, comparativas, condicionais e concessivas;
• Diferenciar cada tipo pela relação de sentido que estabelecem;
• Reconhecer essas conjunções em frases e textos;
• Aplicar corretamente cada uma em contextos adequados.

As conjunções subordinativas são essenciais para expressar relações complexas entre ideias: causa (por que algo acontece), condição (sob que circunstâncias), concessão (apesar de que obstáculo) e comparação (em relação a quê). Dominar essas relações é fundamental tanto para a interpretação de textos quanto para a produção de argumentos consistentes. Em provas, é comum questões que pedem para identificar o valor semântico dessas conjunções.

A palavra "embora" tem uma origem curiosa: vem da expressão "em boa hora". Originalmente, tinha sentido positivo ("em boa hora chegaste"), mas com o tempo adquiriu valor de concessão, indicando que algo acontece apesar de outra coisa. É como se a língua dissesse: "mesmo que seja em boa hora, ainda assim..." Essa transformação mostra como as palavras podem mudar de sentido ao longo dos séculos.

O que são Conjunções Subordinativas?
Conjunções subordinativas são aquelas que ligam orações dependentes entre si. A oração introduzida pela conjunção subordinativa não tem sentido completo sozinha – ela depende da oração principal.
 
Exemplo:
"Não fui à festa porque estava doente."

• Oração principal: "Não fui à festa" (tem sentido completo)
• Oração subordinada: "estava doente" (depende da principal para fazer sentido)
• Conjunção subordinativa: porque (causal)

Principais Tipos de Conjunções Subordinativas
Vamos estudar os quatro primeiros tipos nesta aula:

Tipo	Ideia	Principais Conjunções	Exemplo
Causais	Causa, motivo, razão	porque, pois, como, já que, uma vez que	"Não fui porque choveu."
Comparativas	Comparação	como, assim como, tal qual, que nem, do que	"Ela canta como um anjo."
Condicionais	Condição, hipótese	se, caso, contanto que, a menos que, desde que	"Se estudar, passará."
Concessivas	Concessão, obstáculo superado	embora

Detalhamento de Cada Tipo
Causais
Indicam a causa, o motivo, a razão da ação expressa na oração principal.

Conjunção	Exemplo
porque	"Não fui porque estava doente."
pois (antes do verbo)	"Fiquei em casa, pois chovia."
como	"Como choveu, não saí."
já que	"Já que está cansado, descanse."
visto que	"Visto que estudou, passará."
uma vez que	"Uma vez que chegou, podemos começar."

Atenção: "Como" com valor causal sempre inicia a oração.

Comparativas
Estabelecem uma comparação entre elementos das orações.

Conjunção	Exemplo
como	"Ela canta como um passarinho."
assim como	"Assim como eu, ela gosta de música."
tal qual	"O filho é tal qual o pai."
que nem (informal)	"Fala que nem um professor."
do que	"Ela é mais alta do que eu."
quanto	"Tão bela quanto a mãe."

Condicionais
Indicam uma condição para que a ação principal ocorra.

Conjunção	Exemplo
se	"Se estudar, passará."
caso	"Caso chova, cancelaremos."
contanto que	"Irei, contanto que me espere."
desde que	"Desde que estude, passará."
a menos que	"Não vou, a menos que me peçam."
salvo se	"Irei, salvo se chover."

Concessivas
Indicam uma concessão, um obstáculo que não impede a realização da ação principal.
Atenção: "Embora" exige o verbo no subjuntivo (embora esteja, embora fosse).

Quadro Resumo (Aula 3)

Tipo	Conjunções	Ideia
Causais	porque, pois, como, já que, visto que, uma vez que	causa
Comparativas	como, assim como, tal qual, que nem, do que, quanto	comparação
Condicionais	se, caso, contanto que, desde que, a menos que, salvo se	condição
Concessivas	embora, apesar de que, mesmo que, ainda que, conquanto	concessão

Exemplo 1 (Causal):
"Como estava chovendo, não saí de casa."

• Conjunção causal: como
• Indica o motivo de não ter saído (a chuva)
• "Como" sempre inicia a oração causal

Exemplo 2 (Comparativa):
"Ela estuda como uma campeã."

• Conjunção comparativa: como
• Compara a maneira de estudar dela com a de uma campeã

Exemplo 3 (Condicional):
"Se você estudar, passará no vestibular."

• Conjunção condicional: se
• Estabelece a condição para passar

Exemplo 4 (Concessiva):
"Embora estivesse cansado, foi trabalhar."

• Conjunção concessiva: embora
• Indica que o cansaço não impediu o trabalho
• Verbo no subjuntivo: "estivesse"

Questão 1
Identifique o tipo da conjunção subordinativa destacada (causal, comparativa, condicional ou concessiva):
 
a) "Não fui à festa porque estava doente." → ________
b) "Se estudar, passará." → ________
c) "Ela canta como um passarinho." → ________
d) "Embora cansado, continuou trabalhando." → ________
e) "Como choveu, o evento foi cancelado." → ________
f) "Irei, desde que você me espere." → ________
g) "Ela é mais alta do que eu." → ________
h) "Ainda que chova, sairei." → ________

Questão 2
Complete as frases com a conjunção adequada:
 
a) __________ (causal) estava doente, não fui trabalhar.
b) __________ (condicional) você estudar, passará.
c) __________ (concessiva) cansado, continuou.
d) Ela é tão inteligente __________ (comparativa) o irmão.
e) __________ (causal) chegou atrasado, perdeu o início.
f) __________ (condicional) chova, cancelaremos.
g) __________ (concessiva) seja difícil, tentaremos.

Questão 3
Classifique o valor da conjunção "como" nas frases abaixo:
 
a) "Como estava chovendo, não saí." → Valor: ________
b) "Ela canta como um anjo." → Valor: ________
c) "Como você é teimoso!" → Valor: ________ (não é conjunção aqui)
d) "Como eu disse, tudo dará certo." → Valor: ________

Questão 4
Leia as frases e substitua a conjunção destacada por outra de mesmo valor:
 
a) "Embora cansado, foi trabalhar." → ________
b) "Se estudar, passará." → ________
c) "Como choveu, não fui." → ________
d) "Ela é mais alta do que eu." → ________
e) "Irei, desde que me espere." → ________

Questão 5
Leia o texto e identifique as conjunções subordinativas, classificando-as:
"Como estava frio, não saí de casa. Embora quisesse ir ao cinema, preferi ficar. Se o tempo melhorar, talvez vá amanhã. Ela é tão corajosa quanto o pai."

Questão 6
Explique a diferença de sentido entre:
a) "Se estudar, passará." / "Embora estude, não passa."
b) "Como estava doente, não foi." / "Como estava doente, mesmo assim foi."

Questão 7
Crie uma frase com cada tipo de conjunção:

a) Causal: ________________________________
b) Comparativa: ________________________________
c) Condicional: ________________________________
d) Concessiva: ________________________________

Questão 8 (Adaptada de VUNESP)
Na frase "Como estava cansado, não foi ao trabalho", a conjunção "como" expressa:
 
a) Comparação
b) Causa
c) Condição
d) Concessão
e) Tempo
 
Justifique sua resposta.

Questão 9 (Adaptada de FUVEST)
Na frase "Embora estivesse doente, foi trabalhar", a conjunção "embora" estabelece uma relação de:
 
a) Causa
b) Condição
c) Concessão
d) Comparação
e) Tempo
 
Justifique sua resposta.

Questão 10 (Adaptada de ENEM)
Leia o trecho:
 
"O país pode crescer, desde que haja investimentos em educação."
 
A conjunção "desde que" expressa:
a) Causa
b) Condição
c) Concessão
d) Comparação
e) Tempo
 
Justifique sua resposta.

Questão 1
a) "Não fui à festa porque estava doente." → causal
b) "Se estudar, passará." → condicional
c) "Ela canta como um passarinho." → comparativa
d) "Embora cansado, continuou trabalhando." → concessiva
e) "Como choveu, o evento foi cancelado." → causal
f) "Irei, desde que você me espere." → condicional
g) "Ela é mais alta do que eu." → comparativa
h) "Ainda que chova, sairei." → concessiva

Questão 2
a) Como / Porque / Já que estava doente, não fui trabalhar.
b) Se / Caso você estudar, passará.
c) Embora / Ainda que cansado, continuou.
d) Ela é tão inteligente quanto / como o irmão.
e) Como / Porque chegou atrasado, perdeu o início.
f) Se / Caso chova, cancelaremos.
g) Embora / Ainda que seja difícil, tentaremos.

Questão 3
a) "Como estava chovendo, não saí." → Valor: causal
b) "Ela canta como um anjo." → Valor: comparativa
c) "Como você é teimoso!" → Valor: advérbio exclamativo (não é conjunção)
d) "Como eu disse, tudo dará certo." → Valor: conjunção conformativa (veremos na próxima aula)

Questão 4
a) "Embora cansado, foi trabalhar." → Ainda que / Mesmo que
b) "Se estudar, passará." → Caso / Contanto que
c) "Como choveu, não fui." → Porque / Já que
d) "Ela é mais alta do que eu." → que (apenas "que")
e) "Irei, desde que me espere." → contanto que / se

Questão 5

Conjunção	Tipo
Como	Causal
Embora	Concessiva
Se	Condicional
quanto	Comparativa

Questão 6
a) "Se estudar, passará." → condição (o estudo é necessário para passar).
"Embora estude, não passa." → concessão (o estudo não é suficiente para passar).
 
b) "Como estava doente, não foi." → causa (a doença impediu a ida).
"Como estava doente, mesmo assim foi." → estrutura estranha; "como" causal não se usa com "mesmo assim". O correto seria "Embora estivesse doente, foi."

Questão 7
Possibilidades:
 
a) Causal: "Como choveu, não saí."
b) Comparativa: "Ela estuda como uma campeã."
c) Condicional: "Se você quiser, vamos."
d) Concessiva: "Embora cansado, continuou."

Questão 8
Resposta correta: b) Causa
Justificativa: "Como" aqui indica o motivo (causa) de ele não ter ido ao trabalho. É uma conjunção causal, equivalente a "porque" ou "já que".

Questão 9
Resposta correta: c) Concessão
Justificativa: "Embora" indica uma concessão – a doença não impediu que ele fosse trabalhar. Há um obstáculo, mas ele foi superado.

Questão 10
Resposta correta: b) Condição
Justificativa: "Desde que" estabelece uma condição para o crescimento do país: os investimentos em educação precisam acontecer.

Tipo	Conjunções	Ideia
Causais	porque, pois, como, já que, visto que, uma vez que	causa
Comparativas	como, assim como, tal qual, que nem, do que, quanto	comparação
Condicionais	se, caso, contanto que, desde que, a menos que, salvo se	condição
Concessivas	embora, apesar de que, mesmo que, ainda que, conquanto	concessão

 

• "Como" pode ser causal ou comparativo – o contexto define.
• "Embora", "mesmo que", "ainda que" exigem verbo no subjuntivo.
• "Se" é a conjunção condicional mais comum.

"Como" é sempre conjunção?
Não. Pode ser advérbio interrogativo ("Como você está?"), conjunção causal ("Como choveu, não fui"), conjunção comparativa ("Ela canta como um anjo") ou conjunção conformativa ("Como eu disse, farei").
 
"Embora" exige verbo no subjuntivo?
Sim. "Embora esteja", "embora fosse", "embora tivesse". É uma regra fixa.
 
Qual a diferença entre "se" e "caso"?
Ambos são condicionais, mas "caso" exige verbo no subjuntivo: "Caso chova" (correto) / "Se chover" (futuro do subjuntivo).

Na próxima aula, continuaremos com as conjunções subordinativas, estudando os tipos restantes: finais, proporcionais, temporais, conformativas e integrantes.

1. Entendi o conceito de conjunções subordinativas.
2. Identifico conjunções causais e seu valor.
3. Identifico conjunções comparativas e seu valor.
4. Identifico conjunções condicionais e seu valor.
5. Identifico conjunções concessivas e seu valor.
6. Sei que "embora" e "mesmo que" exigem subjuntivo.