Objetivo da Aula
Ao final desta aula, o aluno será capaz de:
- Identificar o sujeito oracional e aplicar a concordância no singular;
- Reconhecer expressões partitivas e entender que o verbo pode concordar com o núcleo ou com o especificador;
- Compreender os casos em que a concordância é flexível e os casos em que é obrigatória;
- Resolver questões de prova envolvendo esses dois tipos de sujeito.
Por que isso é importante?
Nem todo sujeito é uma pessoa ou coisa nomeada por um substantivo. Às vezes, o sujeito é uma oração inteira – um conjunto de palavras organizadas em torno de um verbo. É o que acontece em frases como:
· “É importante que você estude.”
Primeira oração: “É importante ”
Segunda oração: “ que vc estude”
O que é importante?
Sujeito oracional: “ que vc estude”
Concordância verbal:
Quando o sujeito é uma oração inteira, o verbo da oração principal fica sempre no singular.
Isso acontece porque toda a oração funciona como uma ideia única (equivale a “isso”).
“É importante que você estude.”
Sujeito: que você estude (oração)
Verbo: é → singular
Você não diz “são importante que você estude” (errado)
· “Que ele venha é certo.”
Sujeito: que ele venha → é uma oração inteira
Verbo: é
Predicativo: certo
Portanto, o sujeito não é uma palavra isolada, mas uma oração subordinada substantiva subjetiva.
Confirmação (teste do “isso”):
“Isso é certo.”
Funcionou → então realmente é sujeito oracional.
Concordância:
O verbo é fica no singular, porque o sujeito oracional equivale a uma ideia única (isso).
Nesses casos, o verbo fica no singular. É uma regra que muitos alunos desconhecem e que cai muito em provas.
Além disso, existem as expressões partitivas: “a maioria de”, “grande parte de”, “a metade de”, “boa parte de”. Elas indicam uma porção de um todo. A concordância nesses casos pode ser feita com o núcleo da expressão (singular) ou com o substantivo que vem depois (plural), dependendo do contexto e da intenção.
· “É importante que você estude.”
Primeira oração: “É importante ”
Segunda oração: “ que vc estude”
O que é importante?
Sujeito oracional: “ que vc estude”
Concordância verbal:
Quando o sujeito é uma oração inteira, o verbo da oração principal fica sempre no singular.
Isso acontece porque toda a oração funciona como uma ideia única (equivale a “isso”).
“É importante que você estude.”
Sujeito: que você estude (oração)
Verbo: é → singular
Você não diz “são importante que você estude” (errado)
· “Que ele venha é certo.”
Sujeito: que ele venha → é uma oração inteira
Verbo: é
Predicativo: certo
Portanto, o sujeito não é uma palavra isolada, mas uma oração subordinada substantiva subjetiva.
Confirmação (teste do “isso”):
“Isso é certo.”
Funcionou → então realmente é sujeito oracional.
Concordância:
O verbo é fica no singular, porque o sujeito oracional equivale a uma ideia única (isso).
Nesses casos, o verbo fica no singular. É uma regra que muitos alunos desconhecem e que cai muito em provas.
Além disso, existem as expressões partitivas: “a maioria de”, “grande parte de”, “a metade de”, “boa parte de”. Elas indicam uma porção de um todo. A concordância nesses casos pode ser feita com o núcleo da expressão (singular) ou com o substantivo que vem depois (plural), dependendo do contexto e da intenção.
Contexto Curioso
Na Roma Antiga, os gramáticos já discutiam se o sujeito de uma oração poderia ser outra oração. A frase em latim “Errare humanum est” (Errar é humano) tem exatamente essa estrutura: o sujeito é o verbo no infinitivo “errar”.
Essa construção atravessou os séculos e continua viva no português. Quando dizemos “Fumar faz mal”, o sujeito não é uma pessoa, mas uma ação – fumar. O verbo fica no singular, como se a ação inteira fosse uma coisa só.
Já as expressões partitivas revelam a maneira como percebemos o mundo: às vezes focamos na parte (a maioria), às vezes focamos no todo (os alunos). A concordância acompanha essa percepção.
Essa construção atravessou os séculos e continua viva no português. Quando dizemos “Fumar faz mal”, o sujeito não é uma pessoa, mas uma ação – fumar. O verbo fica no singular, como se a ação inteira fosse uma coisa só.
Já as expressões partitivas revelam a maneira como percebemos o mundo: às vezes focamos na parte (a maioria), às vezes focamos no todo (os alunos). A concordância acompanha essa percepção.
Teoria Explicada do Zero
O que é sujeito oracional?
Sujeito oracional é aquele formado por uma oração inteira (um verbo + seus complementos). Ele funciona como um bloco único.
Exemplos:
· “Que você estude exige dedicação.” (sujeito: “que você estude” )
· “Que você venha é importante.” (sujeito: que você venha)
· “Que você passe na prova é provável.”
( Sujeito: que você passe na prova)
Em todos esses casos, o verbo da oração principal fica na 3ª pessoa do singular.
Regra básica: sujeito oracional → verbo no singular
Quando o sujeito é uma oração, o verbo fica no singular, independentemente do que está dentro da oração.
Atenção: mesmo que a oração sujeito tenha dois verbos (“brincar e estudar”), o sujeito continua sendo um bloco único. O verbo fica no singular..
Exceção: orações com sujeito oracional e verbo no plural
O singular é a regra, mas há uma exceção: quando o verbo da oração principal está no plural porque concorda com palavras que estão dentro da oração sujeito.
Isso acontece em estruturas como:
· “Brincar e estudar são atividades importantes.”
Aqui, “brincar e estudar” são dois núcleos dentro do sujeito oracional. O verbo “são” concorda com eles, como se fossem um sujeito composto. Essa construção é aceita, especialmente quando se quer destacar os elementos separadamente.
Expressões partitivas: o que são?
Expressões partitivas indicam uma parte de um todo. As mais comuns são:
· a maioria de
· grande parte de
· boa parte de
· a metade de
· um terço de
· a maior parte de
· a minoria de
· a parcela de
Exemplos:
· “A maioria dos alunos aprovou / aprovaram.”
A dúvida: o verbo concorda com “maioria” (singular) ou com “alunos” (plural)?
A flexibilidade da concordância com partitivas
Com expressões partitivas, a concordância pode ser feita de duas formas:
Ambas são consideradas corretas pela norma culta. A escolha depende da ênfase que se quer dar.
Quando a concordância é obrigatória com o núcleo?
Em alguns casos, o verbo precisa ficar no singular:
1. Quando a expressão partitiva vem sem especificador (sem “de + substantivo”):
· “A maioria aprovou.” (não “aprovaram”)
2. Quando o especificador está no singular:
· “A maioria da turma aprovou.” (turma é singular)
3. Quando a expressão partitiva é acompanhada de um numeral:
· “Mais de um aluno chegou.” (caso especial – verbo singular)
Quadro resumo
Sujeito oracional é aquele formado por uma oração inteira (um verbo + seus complementos). Ele funciona como um bloco único.
Exemplos:
· “Que você estude exige dedicação.” (sujeito: “que você estude” )
· “Que você venha é importante.” (sujeito: que você venha)
· “Que você passe na prova é provável.”
( Sujeito: que você passe na prova)
Em todos esses casos, o verbo da oração principal fica na 3ª pessoa do singular.
Regra básica: sujeito oracional → verbo no singular
Quando o sujeito é uma oração, o verbo fica no singular, independentemente do que está dentro da oração.
| Sujeito Oracional | Verbo (Singular) | Exemplo Completo |
| “Estudar” | é | “Estudar” é importante. |
| “Que eles venham” | faz | “Que eles venham” faz diferença. |
| “Sair tarde” | prejudica | “Sair tarde” prejudica. |
| “Brincar e estudar” | é | “Brincar e estudar” é importante. |
Atenção: mesmo que a oração sujeito tenha dois verbos (“brincar e estudar”), o sujeito continua sendo um bloco único. O verbo fica no singular..
Exceção: orações com sujeito oracional e verbo no plural
O singular é a regra, mas há uma exceção: quando o verbo da oração principal está no plural porque concorda com palavras que estão dentro da oração sujeito.
Isso acontece em estruturas como:
· “Brincar e estudar são atividades importantes.”
Aqui, “brincar e estudar” são dois núcleos dentro do sujeito oracional. O verbo “são” concorda com eles, como se fossem um sujeito composto. Essa construção é aceita, especialmente quando se quer destacar os elementos separadamente.
Expressões partitivas: o que são?
Expressões partitivas indicam uma parte de um todo. As mais comuns são:
· a maioria de
· grande parte de
· boa parte de
· a metade de
· um terço de
· a maior parte de
· a minoria de
· a parcela de
Exemplos:
· “A maioria dos alunos aprovou / aprovaram.”
A dúvida: o verbo concorda com “maioria” (singular) ou com “alunos” (plural)?
A flexibilidade da concordância com partitivas
Com expressões partitivas, a concordância pode ser feita de duas formas:
| Concordância | Exemplo | Efeito / Foco |
| Com o núcleo (singular) | “A maioria dos alunos aprovou.” | Foco na unidade, no coletivo. |
| Com o especificador (plural) | “A maioria dos alunos aprovaram.” | Foco nos indivíduos, no plural. |
Ambas são consideradas corretas pela norma culta. A escolha depende da ênfase que se quer dar.
Quando a concordância é obrigatória com o núcleo?
Em alguns casos, o verbo precisa ficar no singular:
1. Quando a expressão partitiva vem sem especificador (sem “de + substantivo”):
· “A maioria aprovou.” (não “aprovaram”)
2. Quando o especificador está no singular:
· “A maioria da turma aprovou.” (turma é singular)
3. Quando a expressão partitiva é acompanhada de um numeral:
· “Mais de um aluno chegou.” (caso especial – verbo singular)
Quadro resumo
| Tipo de Sujeito | Concordância | Exemplo |
| Sujeito oracional (regra geral) | Singular | “Estudar é importante.” |
| Sujeito oracional com dois núcleos | Singular ou plural (ênfase) | “Brincar e estudar é / são importante(s).” |
| Partitiva com foco na unidade | Singular | “A maioria aprovou.” |
| Partitiva com foco nos indivíduos | Plural | “A maioria aprovaram.” |
| Partitiva sem especificador | Singular | “A maioria aprovou.” |
| Partitiva com especificador singular | Singular | “A maioria da turma aprovou.” |
Exemplos Comentados
Exemplo 1 – Sujeito oracional com verbo no infinitivo
“Viajar sozinho é uma experiência transformadora.”
· Sujeito: “Viajar sozinho” (oração)
· Verbo: “é” (3ª singular) → correto.
Exemplo 2 – Sujeito oracional com conjunção integrante
“Que os alunos se dediquem faz toda a diferença.”
· Sujeito: “Que os alunos se dediquem” (oração)
· Verbo: “faz” (3ª singular) → correto.
Exemplo 3 – Sujeito oracional com dois núcleos (plural possível)
“Correr e nadar são ótimos exercícios.”
· Sujeito: “Correr e nadar” (dois núcleos dentro da oração)
· Verbo: “são” (plural) – possível quando se quer destacar os elementos separadamente.
Exemplo 4 – Partitiva com foco na unidade
“A maioria dos eleitores escolheu o novo prefeito.”
· Expressão: “A maioria dos eleitores”
· Foco no coletivo: verbo singular “escolheu”
Exemplo 5 – Partitiva com foco nos indivíduos
“A maioria dos eleitores escolheram o novo prefeito.”
· Expressão: “A maioria dos eleitores”
· Foco nos indivíduos: verbo plural “escolheram”
“Viajar sozinho é uma experiência transformadora.”
· Sujeito: “Viajar sozinho” (oração)
· Verbo: “é” (3ª singular) → correto.
Exemplo 2 – Sujeito oracional com conjunção integrante
“Que os alunos se dediquem faz toda a diferença.”
· Sujeito: “Que os alunos se dediquem” (oração)
· Verbo: “faz” (3ª singular) → correto.
Exemplo 3 – Sujeito oracional com dois núcleos (plural possível)
“Correr e nadar são ótimos exercícios.”
· Sujeito: “Correr e nadar” (dois núcleos dentro da oração)
· Verbo: “são” (plural) – possível quando se quer destacar os elementos separadamente.
Exemplo 4 – Partitiva com foco na unidade
“A maioria dos eleitores escolheu o novo prefeito.”
· Expressão: “A maioria dos eleitores”
· Foco no coletivo: verbo singular “escolheu”
Exemplo 5 – Partitiva com foco nos indivíduos
“A maioria dos eleitores escolheram o novo prefeito.”
· Expressão: “A maioria dos eleitores”
· Foco nos indivíduos: verbo plural “escolheram”
O Essencial (Guarde Isso)
- Sujeito oracional (oração como sujeito) → verbo na 3ª pessoa do singular.
- Se o sujeito oracional tiver dois núcleos, o plural é possível para dar ênfase.
- Expressões partitivas (a maioria de, grande parte de) permitem concordância com o núcleo (singular) ou com o especificador (plural).
- O singular é obrigatório quando a partitiva vem sem especificador ou com especificador singular.
Dicas Práticas
Dica 1: Se o sujeito for uma oração inteira (começada por verbo no infinitivo ou por “que”), o verbo da oração principal fica no singular.
Exemplo;
Estudar todos os dias é essencial.”
Sujeito: estudar todos os dias
Verbo estuda tô infinitivo iniciando oração: “Estudar
Verbo: é → singular
Dica 2: Em sujeitos oracionais com dois verbos no infinitivo (“correr e nadar”), o plural é uma opção de ênfase, não uma obrigação.
Exemplo:
1.Verbo no singular (ideia como um todo)
“Correr e nadar faz bem à saúde.”
Aqui, as duas ações são vistas como um conjunto Equivale a: “isso faz bem”
2. Verbo no plural (ênfase nas ações separadas) “Correr e nadar fazem bem à saúde.”
Aqui, cada ação é destacada individualmente
Equivale a: “essas atividades fazem bem”
Dica 3: Nas partitivas, para decidir entre singular e plural, pense no que você quer destacar: a unidade (singular) ou os indivíduos (plural).
Exemplo 2:
“Grande parte dos clientes reclamou.”
Foco na parte → singular
“Grande parte dos clientes reclamaram.”
Foco nos clientes → plural
Dica 4: Quando a partitiva vier sem “de + substantivo”, só cabe o singular.
Exemplo;
Estudar todos os dias é essencial.”
Sujeito: estudar todos os dias
Verbo estuda tô infinitivo iniciando oração: “Estudar
Verbo: é → singular
Dica 2: Em sujeitos oracionais com dois verbos no infinitivo (“correr e nadar”), o plural é uma opção de ênfase, não uma obrigação.
Exemplo:
1.Verbo no singular (ideia como um todo)
“Correr e nadar faz bem à saúde.”
Aqui, as duas ações são vistas como um conjunto Equivale a: “isso faz bem”
2. Verbo no plural (ênfase nas ações separadas) “Correr e nadar fazem bem à saúde.”
Aqui, cada ação é destacada individualmente
Equivale a: “essas atividades fazem bem”
Dica 3: Nas partitivas, para decidir entre singular e plural, pense no que você quer destacar: a unidade (singular) ou os indivíduos (plural).
Exemplo 2:
“Grande parte dos clientes reclamou.”
Foco na parte → singular
“Grande parte dos clientes reclamaram.”
Foco nos clientes → plural
Dica 4: Quando a partitiva vier sem “de + substantivo”, só cabe o singular.
Dúvidas Frequentes
❓ “Estudar e trabalhar é cansativo” ou “são cansativos”?
Ambos são possíveis. Se você vê “estudar e trabalhar” como um bloco único, use o singular. Se quer destacar as duas atividades separadamente, use o plural.
“A maioria dos alunos” exige verbo no singular ou plural?
Ambos são aceitos. O singular dá ênfase ao coletivo; o plural, aos indivíduos.
“Mais de um” é sujeito oracional?
Não. É uma expressão que exige verbo no singular, mas será vista na próxima aula (casos especiais).
“A maioria da turma” pode levar verbo no plural?
Não, porque “turma” está no singular. O verbo fica no singular.
Ambos são possíveis. Se você vê “estudar e trabalhar” como um bloco único, use o singular. Se quer destacar as duas atividades separadamente, use o plural.
“A maioria dos alunos” exige verbo no singular ou plural?
Ambos são aceitos. O singular dá ênfase ao coletivo; o plural, aos indivíduos.
“Mais de um” é sujeito oracional?
Não. É uma expressão que exige verbo no singular, mas será vista na próxima aula (casos especiais).
“A maioria da turma” pode levar verbo no plural?
Não, porque “turma” está no singular. O verbo fica no singular.
Exercícios
Nível FácilQuestão 1
Complete as frases com a forma verbal adequada (singular ou plural):
a) “Estudar __________ (ser) fundamental.”
b) “Que eles venham __________ (fazer) diferença.”
c) “Correr e nadar __________ (ser) atividades saudáveis.”
d) “Sair tarde __________ (prejudicar) o rendimento.”
Questão 2
Complete as frases com a forma verbal adequada (singular ou plural), considerando a flexibilidade das partitivas:
a) “A maioria dos participantes __________ (concordar) com a proposta.” (foco na unidade)
b) “A maioria dos participantes __________ (concordar) com a proposta.” (foco nos indivíduos)
c) “Grande parte da população __________ (apoiar) a medida.”
d) “Boa parte dos moradores __________ (reclamar) do barulho.”
Nível MédioQuestão 3 (Adaptada de VUNESP)
Leia a frase:
“__________ importante que os alunos participem ativamente das aulas.”
Assinale a opção que completa corretamente a lacuna:
a) São
b) É
c) Estão
d) Estavam
e) Seriam
Justificativa: ________________________________________________________________
Questão 4 (Adaptada de FGV)
Leia a frase:
“A maioria dos candidatos __________ bem na prova objetiva.”
Assinale a opção que completa corretamente a lacuna, considerando a concordância com o núcleo (singular):
a) foram
b) foram
c) foram
d) foi
e) fossem
Justificativa: ________________________________________________________________
Questão 5
Leia as frases e indique se a concordância está correta (C) ou errada (E):
a) ( ) “Correr e nadar é ótimo para a saúde.”
b) ( ) “Correr e nadar são ótimos para a saúde.”
c) ( ) “A maioria dos alunos faltaram.”
d) ( ) “A maioria dos alunos faltou.”
Nível AvançadoQuestão 6
Leia o período:
“Que os jovens se interessem por política __________ (ser) um sinal de amadurecimento da sociedade.”
Complete com a forma verbal adequada.
Questão 7
Crie duas frases com a expressão “a maioria dos professores”:
a) Com verbo no singular (foco na unidade).
b) Com verbo no plural (foco nos indivíduos).
Complete as frases com a forma verbal adequada (singular ou plural):
a) “Estudar __________ (ser) fundamental.”
b) “Que eles venham __________ (fazer) diferença.”
c) “Correr e nadar __________ (ser) atividades saudáveis.”
d) “Sair tarde __________ (prejudicar) o rendimento.”
Questão 2
Complete as frases com a forma verbal adequada (singular ou plural), considerando a flexibilidade das partitivas:
a) “A maioria dos participantes __________ (concordar) com a proposta.” (foco na unidade)
b) “A maioria dos participantes __________ (concordar) com a proposta.” (foco nos indivíduos)
c) “Grande parte da população __________ (apoiar) a medida.”
d) “Boa parte dos moradores __________ (reclamar) do barulho.”
Nível MédioQuestão 3 (Adaptada de VUNESP)
Leia a frase:
“__________ importante que os alunos participem ativamente das aulas.”
Assinale a opção que completa corretamente a lacuna:
a) São
b) É
c) Estão
d) Estavam
e) Seriam
Justificativa: ________________________________________________________________
Questão 4 (Adaptada de FGV)
Leia a frase:
“A maioria dos candidatos __________ bem na prova objetiva.”
Assinale a opção que completa corretamente a lacuna, considerando a concordância com o núcleo (singular):
a) foram
b) foram
c) foram
d) foi
e) fossem
Justificativa: ________________________________________________________________
Questão 5
Leia as frases e indique se a concordância está correta (C) ou errada (E):
a) ( ) “Correr e nadar é ótimo para a saúde.”
b) ( ) “Correr e nadar são ótimos para a saúde.”
c) ( ) “A maioria dos alunos faltaram.”
d) ( ) “A maioria dos alunos faltou.”
Nível AvançadoQuestão 6
Leia o período:
“Que os jovens se interessem por política __________ (ser) um sinal de amadurecimento da sociedade.”
Complete com a forma verbal adequada.
Questão 7
Crie duas frases com a expressão “a maioria dos professores”:
a) Com verbo no singular (foco na unidade).
b) Com verbo no plural (foco nos indivíduos).
Gabarito Comentado
Questão 1
a) “Estudar é fundamental.” (sujeito oracional → singular)
b) “Que eles venham faz diferença.” (sujeito oracional → singular)
c) “Correr e nadar são atividades saudáveis.” (ênfase nos dois núcleos → plural)
d) “Sair tarde prejudica o rendimento.” (sujeito oracional → singular)
Questão 2
a) “A maioria dos participantes concordou com a proposta.” (foco na unidade → singular)
b) “A maioria dos participantes concordaram com a proposta.” (foco nos indivíduos → plural)
c) “Grande parte da população apoiou a medida.” (especificador “população” no singular → singular)
d) “Boa parte dos moradores reclamaram / reclamou.” (ambas possíveis)
Questão 3
Resposta correta: b) É
Justificativa: O sujeito é a oração “que os alunos participem ativamente das aulas”. Sujeito oracional exige verbo na 3ª pessoa do singular: “é”.
Questão 4
Resposta correta: d) foi
Justificativa: A questão pede concordância com o núcleo “maioria” (singular). O verbo deve ficar no singular: “foi”. As opções “foram” e “fossem” estão no plural.
Questão 5
a) ( C ) “Correr e nadar é ótimo para a saúde.” (bloco único → singular)
b) ( C ) “Correr e nadar são ótimos para a saúde.” (ênfase nos elementos → plural)
c) ( C ) “A maioria dos alunos faltaram.” (foco nos indivíduos → plural)
d) ( C ) “A maioria dos alunos faltou.” (foco na unidade → singular)
Questão 6
“Que os jovens se interessem por política é um sinal de amadurecimento da sociedade.”
Justificativa: Sujeito oracional (“Que os jovens se interessem por política”) → verbo na 3ª pessoa do singular: “é”.
Questão 7
Exemplos:
a) “A maioria dos professores apoiou a greve.” (foco na unidade)
b) “A maioria dos professores apoiaram a greve.” (foco nos indivíduos)
a) “Estudar é fundamental.” (sujeito oracional → singular)
b) “Que eles venham faz diferença.” (sujeito oracional → singular)
c) “Correr e nadar são atividades saudáveis.” (ênfase nos dois núcleos → plural)
d) “Sair tarde prejudica o rendimento.” (sujeito oracional → singular)
Questão 2
a) “A maioria dos participantes concordou com a proposta.” (foco na unidade → singular)
b) “A maioria dos participantes concordaram com a proposta.” (foco nos indivíduos → plural)
c) “Grande parte da população apoiou a medida.” (especificador “população” no singular → singular)
d) “Boa parte dos moradores reclamaram / reclamou.” (ambas possíveis)
Questão 3
Resposta correta: b) É
Justificativa: O sujeito é a oração “que os alunos participem ativamente das aulas”. Sujeito oracional exige verbo na 3ª pessoa do singular: “é”.
Questão 4
Resposta correta: d) foi
Justificativa: A questão pede concordância com o núcleo “maioria” (singular). O verbo deve ficar no singular: “foi”. As opções “foram” e “fossem” estão no plural.
Questão 5
a) ( C ) “Correr e nadar é ótimo para a saúde.” (bloco único → singular)
b) ( C ) “Correr e nadar são ótimos para a saúde.” (ênfase nos elementos → plural)
c) ( C ) “A maioria dos alunos faltaram.” (foco nos indivíduos → plural)
d) ( C ) “A maioria dos alunos faltou.” (foco na unidade → singular)
Questão 6
“Que os jovens se interessem por política é um sinal de amadurecimento da sociedade.”
Justificativa: Sujeito oracional (“Que os jovens se interessem por política”) → verbo na 3ª pessoa do singular: “é”.
Questão 7
Exemplos:
a) “A maioria dos professores apoiou a greve.” (foco na unidade)
b) “A maioria dos professores apoiaram a greve.” (foco nos indivíduos)
Checklist da Aula 6
- Identifico sujeito oracional e aplico a concordância no singular.
- Sei que sujeitos oracionais com dois núcleos podem aceitar o plural.
- Reconheço expressões partitivas (a maioria de, grande parte de, etc.).
- Compreendo que as partitivas permitem concordância com o núcleo (singular) ou com o especificador (plural).
- Sei que o singular é obrigatório quando a partitiva não tem especificador ou o especificador está no singular.
- Consigo resolver questões de prova sobre esses temas.
Ligação com a Próxima Aula
Na Aula 7, vamos estudar os casos especiais de concordância verbal que não se encaixam nas regras anteriores: “mais de um”, “um e outro”, “cada um”, “qual de vós”, “expressões de porcentagem”, entre outros. Esses casos são frequentes em provas e exigem atenção redobrada. Depois, teremos uma aula de revisão e exercícios para consolidar tudo.
