Objetivo da Aula
Ao final desta aula, você será capaz de:
- Distinguir com precisão os sentidos de verbos cuja regência altera o significado.
- Empregar a preposição adequada (ou a ausência dela) conforme o contexto.
- Identificar armadilhas de interpretação em provas de vestibular e concursos.
- Aplicar o conhecimento em exercícios construídos com contextos originais e diversificados.
Por que isso é importante?
Verbos como assistir, aspirar, visar, agradar, implicar, proceder, custar, querer, precisar, pagar e perdoar funcionam como peças de um jogo de encaixe: a troca de uma preposição modifica completamente a cena descrita. Uma única palavra pode sinalizar socorro ou contemplação, ambição ou simples respiração, carinho ou contentamento. As bancas examinadoras exploram essas sutilezas com frequência. Esta aula reúne exercícios inteiramente novos, construídos a partir de contextos inusitados e atuais, para que você domine essas diferenças pela lógica do uso, não pela decoreba.
Exercícios
Nível EssencialQuestão 1 – Complete com a preposição adequada ou deixe em branco
a) O guia florestal assistiu _____ botânico que torcera o tornozelo na trilha. (sentido: socorrer)
b) Centenas de curiosos assistiram _____ eclipse solar no planetário. (sentido: observar)
c) A perfumista aspirou _____ fragrância recém-criada no laboratório. (sentido: inalar)
d) O jovem curador aspira _____ vaga no museu de arte contemporânea. (sentido: almejar)
e) O atirador de elite visou _____ centro do alvo móvel. (sentido: mirar)
f) O programa de mentoria visa _____ inserção de novos profissionais no mercado. (sentido: ter por objetivo)
g) A tratadora agradou _____ lhama recém-nascida com delicadeza. (sentido: acariciar)
h) A nova curadoria agradou _____ frequentadores da galeria. (sentido: satisfazer)
i) A atualização do software implica _____ riscos de incompatibilidade. (sentido: acarretar)
j) A analista implicava _____ o estagiário por causa do excesso de café na bancada. (sentido: ter implicância)
k) O diretor procedeu _____ abertura da assembleia. (sentido: realizar)
l) O rumor sobre a renúncia não procede _____ . (sentido: ter fundamento)
m) _____ o adolescente entender o mecanismo quântico. (sentido: ser difícil)
n) A empresa pagou _____ fornecedor o valor integral da matéria-prima. (sentido: quitar algo a alguém)
o) A diretoria perdoou _____ funcionário a falha no relatório. (sentido: desculpar algo a alguém)
Questão 2 – Associação de colunas
Relacione o verbo da Coluna A com o sentido correspondente da Coluna B.
Questão 3 – Classifique como VTD, VTI, VTDI ou Intransitivo
a) "A enfermeira assistiu o andarilho machucado."
b) "Os turistas assistiram ao pôr do sol nas dunas."
c) "O exaustor aspirou toda a fuligem da cozinha."
d) "A mergulhadora aspirava ao recorde mundial."
e) "O contador visou os cheques administrativos."
f) "O estatuto visa à proteção dos mananciais."
g) "A avó agradou a neta com um afago."
h) "O concerto agradou aos ouvintes mais exigentes."
i) "O novo imposto implica sonegação em massa."
j) "O vizinho implicava com o cachorro do andar de cima."
k) "A decisão do juiz não procede."
l) "O oficial procedeu à leitura da sentença."
m) "Custou ao corredor completar a ultramaratona."
n) "A companhia pagou à tripulação os adicionais noturnos."
o) "O comitê perdoou ao atleta a punição anterior."
Questão 4 – Preencha com o verbo adequado e a preposição correta
Escolha entre: assistir, aspirar, visar, proceder, custar, precisar, querer.
a) O jovem físico _____ uma vaga no laboratório de partículas.
b) A multidão _____ lançamento do foguete em tempo real.
c) O segurança _____ o crachá do visitante antes da entrada.
d) _____ o aprendiz soldar a peça sem ajuda.
e) O auditor _____ a verificação dos extratos bancários.
f) A equipe médica _____ as vítimas do desabamento.
g) O documento _____ a regularização fundiária da área.
h) A criança _____ um gatinho abandonado na chuva.
Nível IntermediárioQuestão 5 – (Modelo UFRGS)
Leia o período:
"O climatologista, que _____ (aspirar) _____ uma expedição à Groenlândia, _____ (assistir) _____ documentário sobre o derretimento das calotas e _____ (agradar) _____ os investidores com dados contundentes."
A alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas é:
a) aspirava a – assistiu a – agradou
b) aspirava – assistiu – agradou a
c) aspirava a – assistiu a – agradou a
d) aspirava – assistiu a – agradou
e) aspirava a – assistiu – agradou
Questão 6 – (Modelo UNESP)
Analise as frases a seguir.
I. A falha no algoritmo implica _____ resultados imprevisíveis.
II. O supervisor implicava _____ a nova diagramadora por causa da fonte usada.
III. A mestra de cerimônias procedeu _____ a execução do hino.
IV. A acusação de desvio de verba não procede _____ .
A sequência que preenche corretamente as lacunas é:
a) em – com – a – (vazio)
b) (vazio) – com – a – (vazio)
c) em – a – à – de
d) (vazio) – com – à – (vazio)
e) em – com – à – de
Questão 7 – Reescrita com correção de sentido
As frases abaixo foram redigidas com intenção específica, mas a regência está equivocada. Corrija-as.
a) Sentido pretendido: A reitora realizou a outorga de títulos.
Frase problemática: "A reitora procedeu a outorga de títulos."
Correção: ________________________________________________
b) Sentido pretendido: A nova lei trará redução de emissões.
Frase problemática: "A nova lei implicará na redução de emissões."
Correção: ________________________________________________
c) Sentido pretendido: A musicista teve dificuldade para afinar o cravo.
Frase problemática: "A musicista custou para afinar o cravo."
Correção: ________________________________________________
d) Sentido pretendido: O banco quitou o valor do prêmio ao ganhador.
Frase problemática: "O banco pagou o ganhador o valor do prêmio."
Correção: ________________________________________________
e) Sentido pretendido: O editor perdoou o erro de digitação ao revisor.
Frase problemática: "O editor perdoou o revisor o erro de digitação."
Correção: ________________________________________________
f) Sentido pretendido: A aluna desejava um livro raro.
Frase problemática: "A aluna queria àquele livro raro."
Correção: ________________________________________________
g) Sentido pretendido: A população carecia de água potável.
Frase problemática: "A população precisava água potável."
Correção: ________________________________________________
Questão 8 – (Modelo Marinha – Colégio Naval)
Leia o trecho:
"O oficial de convés _____ (proceder) _____ a inspeção dos equipamentos de segurança e _____ (assistir) _____ os marinheiros recém-chegados durante o treinamento, enquanto o comandante _____ (aspirar) _____ uma promoção havia anos e _____ (visar) _____ o documento que selava sua transferência."
Assinale a opção que preenche corretamente as lacunas.
a) procedeu à – assistiu a – aspirava – visou
b) procedeu a – assistiu – aspirava a – visou
c) procedeu à – assistiu – aspirava a – visou
d) procedeu a – assistiu a – aspirava – visou a
e) procedeu à – assistiu – aspirava – visou
Nível AvançadoQuestão 9 – Análise de trecho literário (adaptado de Camilo Castelo Branco, "Amor de Perdição")
Leia o excerto:
"Mariana _____ (assistir) _____ Simão no cárcere, levando-lhe alimento e esperança. Ela _____ (querer) _____ ele mais que à própria vida, e _____ (aspirar) _____ liberdade do amado como se fosse a sua. O carcereiro, que _____ (implicar) _____ os detentos sem motivo aparente, _____ (custar) _____ a permitir as visitas, mas _____ (proceder) _____ as ordens superiores com rigor."
Complete as lacunas com as formas verbais e preposições adequadas, respeitando a regência e o sentido do contexto.
Questão 10 – Ambiguidade e produção textual
Leia a frase:
"O paramédico assistiu o paciente durante o voo de resgate."
a) Qual o sentido mais provável da frase, considerando a ausência de preposição?
b) Reescreva a frase de modo que o sentido seja, inequivocamente, "o paramédico observou o paciente como quem assiste a um espetáculo".
c) Crie uma frase com o verbo aspirar que possa gerar ambiguidade e, em seguida, desfaça a ambiguidade com duas reescritas (uma para cada sentido).
d) Faça o mesmo com o verbo visar.
Questão 11 – Produção textual com contraste de sentidos
Escreva um parágrafo (5 a 8 linhas) narrando uma cena em que três verbos diferentes dentre os estudados apareçam duas vezes cada, com regências e sentidos distintos. Destaque os verbos e explique brevemente a diferença de sentido em cada ocorrência.
Seu parágrafo:
Explicação:
a) O guia florestal assistiu _____ botânico que torcera o tornozelo na trilha. (sentido: socorrer)
b) Centenas de curiosos assistiram _____ eclipse solar no planetário. (sentido: observar)
c) A perfumista aspirou _____ fragrância recém-criada no laboratório. (sentido: inalar)
d) O jovem curador aspira _____ vaga no museu de arte contemporânea. (sentido: almejar)
e) O atirador de elite visou _____ centro do alvo móvel. (sentido: mirar)
f) O programa de mentoria visa _____ inserção de novos profissionais no mercado. (sentido: ter por objetivo)
g) A tratadora agradou _____ lhama recém-nascida com delicadeza. (sentido: acariciar)
h) A nova curadoria agradou _____ frequentadores da galeria. (sentido: satisfazer)
i) A atualização do software implica _____ riscos de incompatibilidade. (sentido: acarretar)
j) A analista implicava _____ o estagiário por causa do excesso de café na bancada. (sentido: ter implicância)
k) O diretor procedeu _____ abertura da assembleia. (sentido: realizar)
l) O rumor sobre a renúncia não procede _____ . (sentido: ter fundamento)
m) _____ o adolescente entender o mecanismo quântico. (sentido: ser difícil)
n) A empresa pagou _____ fornecedor o valor integral da matéria-prima. (sentido: quitar algo a alguém)
o) A diretoria perdoou _____ funcionário a falha no relatório. (sentido: desculpar algo a alguém)
Questão 2 – Associação de colunas
Relacione o verbo da Coluna A com o sentido correspondente da Coluna B.
| Coluna A (Estrutura) | Coluna B (Sentido) |
| 1. Assistir o | ( ) Ver, testemunhar |
| 2. Assistir ao | ( ) Prestar auxílio |
| 3. Aspirar o | ( ) Ter por finalidade |
| 4. Aspirar a | ( ) Sorver pelas vias respiratórias |
| 5. Visar o | ( ) Acariciar, fazer agrados |
| 6. Visar a | ( ) Ser agradável, satisfazer |
| 7. Agradar o | ( ) Acarretar, resultar |
| 8. Agradar a | ( ) Mirar ou apor assinatura |
| 9. Implicar (sem preposição) | ( ) Ter implicância com alguém |
| 10. Implicar com | ( ) Almejar, desejar |
Questão 3 – Classifique como VTD, VTI, VTDI ou Intransitivo
a) "A enfermeira assistiu o andarilho machucado."
b) "Os turistas assistiram ao pôr do sol nas dunas."
c) "O exaustor aspirou toda a fuligem da cozinha."
d) "A mergulhadora aspirava ao recorde mundial."
e) "O contador visou os cheques administrativos."
f) "O estatuto visa à proteção dos mananciais."
g) "A avó agradou a neta com um afago."
h) "O concerto agradou aos ouvintes mais exigentes."
i) "O novo imposto implica sonegação em massa."
j) "O vizinho implicava com o cachorro do andar de cima."
k) "A decisão do juiz não procede."
l) "O oficial procedeu à leitura da sentença."
m) "Custou ao corredor completar a ultramaratona."
n) "A companhia pagou à tripulação os adicionais noturnos."
o) "O comitê perdoou ao atleta a punição anterior."
Questão 4 – Preencha com o verbo adequado e a preposição correta
Escolha entre: assistir, aspirar, visar, proceder, custar, precisar, querer.
a) O jovem físico _____ uma vaga no laboratório de partículas.
b) A multidão _____ lançamento do foguete em tempo real.
c) O segurança _____ o crachá do visitante antes da entrada.
d) _____ o aprendiz soldar a peça sem ajuda.
e) O auditor _____ a verificação dos extratos bancários.
f) A equipe médica _____ as vítimas do desabamento.
g) O documento _____ a regularização fundiária da área.
h) A criança _____ um gatinho abandonado na chuva.
Nível IntermediárioQuestão 5 – (Modelo UFRGS)
Leia o período:
"O climatologista, que _____ (aspirar) _____ uma expedição à Groenlândia, _____ (assistir) _____ documentário sobre o derretimento das calotas e _____ (agradar) _____ os investidores com dados contundentes."
A alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas é:
a) aspirava a – assistiu a – agradou
b) aspirava – assistiu – agradou a
c) aspirava a – assistiu a – agradou a
d) aspirava – assistiu a – agradou
e) aspirava a – assistiu – agradou
Questão 6 – (Modelo UNESP)
Analise as frases a seguir.
I. A falha no algoritmo implica _____ resultados imprevisíveis.
II. O supervisor implicava _____ a nova diagramadora por causa da fonte usada.
III. A mestra de cerimônias procedeu _____ a execução do hino.
IV. A acusação de desvio de verba não procede _____ .
A sequência que preenche corretamente as lacunas é:
a) em – com – a – (vazio)
b) (vazio) – com – a – (vazio)
c) em – a – à – de
d) (vazio) – com – à – (vazio)
e) em – com – à – de
Questão 7 – Reescrita com correção de sentido
As frases abaixo foram redigidas com intenção específica, mas a regência está equivocada. Corrija-as.
a) Sentido pretendido: A reitora realizou a outorga de títulos.
Frase problemática: "A reitora procedeu a outorga de títulos."
Correção: ________________________________________________
b) Sentido pretendido: A nova lei trará redução de emissões.
Frase problemática: "A nova lei implicará na redução de emissões."
Correção: ________________________________________________
c) Sentido pretendido: A musicista teve dificuldade para afinar o cravo.
Frase problemática: "A musicista custou para afinar o cravo."
Correção: ________________________________________________
d) Sentido pretendido: O banco quitou o valor do prêmio ao ganhador.
Frase problemática: "O banco pagou o ganhador o valor do prêmio."
Correção: ________________________________________________
e) Sentido pretendido: O editor perdoou o erro de digitação ao revisor.
Frase problemática: "O editor perdoou o revisor o erro de digitação."
Correção: ________________________________________________
f) Sentido pretendido: A aluna desejava um livro raro.
Frase problemática: "A aluna queria àquele livro raro."
Correção: ________________________________________________
g) Sentido pretendido: A população carecia de água potável.
Frase problemática: "A população precisava água potável."
Correção: ________________________________________________
Questão 8 – (Modelo Marinha – Colégio Naval)
Leia o trecho:
"O oficial de convés _____ (proceder) _____ a inspeção dos equipamentos de segurança e _____ (assistir) _____ os marinheiros recém-chegados durante o treinamento, enquanto o comandante _____ (aspirar) _____ uma promoção havia anos e _____ (visar) _____ o documento que selava sua transferência."
Assinale a opção que preenche corretamente as lacunas.
a) procedeu à – assistiu a – aspirava – visou
b) procedeu a – assistiu – aspirava a – visou
c) procedeu à – assistiu – aspirava a – visou
d) procedeu a – assistiu a – aspirava – visou a
e) procedeu à – assistiu – aspirava – visou
Nível AvançadoQuestão 9 – Análise de trecho literário (adaptado de Camilo Castelo Branco, "Amor de Perdição")
Leia o excerto:
"Mariana _____ (assistir) _____ Simão no cárcere, levando-lhe alimento e esperança. Ela _____ (querer) _____ ele mais que à própria vida, e _____ (aspirar) _____ liberdade do amado como se fosse a sua. O carcereiro, que _____ (implicar) _____ os detentos sem motivo aparente, _____ (custar) _____ a permitir as visitas, mas _____ (proceder) _____ as ordens superiores com rigor."
Complete as lacunas com as formas verbais e preposições adequadas, respeitando a regência e o sentido do contexto.
Questão 10 – Ambiguidade e produção textual
Leia a frase:
"O paramédico assistiu o paciente durante o voo de resgate."
a) Qual o sentido mais provável da frase, considerando a ausência de preposição?
b) Reescreva a frase de modo que o sentido seja, inequivocamente, "o paramédico observou o paciente como quem assiste a um espetáculo".
c) Crie uma frase com o verbo aspirar que possa gerar ambiguidade e, em seguida, desfaça a ambiguidade com duas reescritas (uma para cada sentido).
d) Faça o mesmo com o verbo visar.
Questão 11 – Produção textual com contraste de sentidos
Escreva um parágrafo (5 a 8 linhas) narrando uma cena em que três verbos diferentes dentre os estudados apareçam duas vezes cada, com regências e sentidos distintos. Destaque os verbos e explique brevemente a diferença de sentido em cada ocorrência.
Seu parágrafo:
Explicação:
Gabarito Comentado
Questão 1
a) o (assistir = ajudar → VTD)
b) ao (assistir a + o = ao; ver)
c) o (aspirar = cheirar → VTD)
d) a (aspirar a = desejar → VTI; antes de artigo indefinido uma, apenas preposição a)
e) o (visar = mirar → VTD)
f) à (visar a + a = à; objetivar)
g) o (agradar = acariciar → VTD)
h) a (agradar a = satisfazer → VTI)
i) (vazio) (implicar = acarretar → VTD)
j) com (implicar com = ter implicância → VTI)
k) à (proceder a + a = à; realizar)
l) (vazio) (proceder = ter fundamento → Intransitivo)
m) Custou (custar = ser difícil → VTI; sujeito oracional entender)
n) ao (pagar = VTDI: coisa (direta) + pessoa (indireta com a))
o) ao (perdoar = VTDI: coisa (direta) + pessoa (indireta com a))
Questão 2
Resposta: 2 - 1 - 6 - 3 - 7 - 8 - 9 - 5 - 10 - 4
Questão 3
a) VTD (ajudar)
b) VTI (ver)
c) VTD (cheirar)
d) VTI (desejar)
e) VTD (rubricar)
f) VTI (objetivar)
g) VTD (acariciar)
h) VTI (satisfazer)
i) VTD (acarretar)
j) VTI (implicar com)
k) Intransitivo (ter fundamento)
l) VTI (proceder a)
m) VTI (custar a + sujeito oracional)
n) VTDI (pagar algo a alguém)
o) VTDI (perdoar algo a alguém)
Questão 4
a) aspirava a
b) assistiu ao
c) visou
d) Custou
e) procedeu à
f) assistiu
g) visa à
h) queria
Questão 5
Resposta correta: c) aspirava a – assistiu a – agradou a
Justificativa:
· Aspirar (desejar) → VTI: aspirava a uma expedição.
· Assistir (ver) → VTI: assistiu ao documentário.
· Agradar (satisfazer) → VTI: agradou aos investidores.
Questão 6
Resposta correta: b) (vazio) – com – a – (vazio)
Justificativa:
I. Implicar (acarretar) → VTD: implica resultados.
II. Implicar com → VTI: implicava com a diagramadora.
III. Proceder a (realizar) → VTI: procedeu à execução (crase).
IV. Proceder (ter fundamento) → Intransitivo: não procede.
Questão 7
a) A reitora procedeu à outorga de títulos. (proceder a + a = à)
b) A nova lei implicará a redução de emissões. (implicar VTD)
c) Custou à musicista afinar o cravo. (custar a + sujeito oracional)
d) O banco pagou ao ganhador o valor do prêmio. (pagar VTDI: OD coisa, OI pessoa)
e) O editor perdoou ao revisor o erro de digitação. (perdoar VTDI)
f) A aluna queria aquele livro raro. (querer VTD; não rege preposição)
g) A população precisava de água potável. (precisar VTI com de)
Questão 8
Resposta correta: e) procedeu à – assistiu – aspirava – visou
Justificativa:
· Proceder a (realizar) + a inspeção → procedeu à inspeção.
· Assistir (ajudar) → VTD: assistiu os marinheiros.
· Aspirar (desejar) → VTI: aspirava a uma promoção.
· Visar (rubricar) → VTD: visou o documento.
Questão 9
Preenchimento:
"Mariana assistia o Simão no cárcere... Ela queria a ele... e aspirava à liberdade... que implicava com os detentos... custava a permitir... mas procedia às ordens superiores."
Comentários:
· Assistir (ajudar) → VTD: assistia o Simão.
· Querer (desejar) → VTD: queria a ele (artigo facultativo).
· Aspirar a (desejar) + a liberdade → aspirava à liberdade (crase).
· Implicar com → VTI.
· Custar a → VTI.
· Proceder a (executar) + as ordens → procedia às ordens (crase).
Questão 10
a) "Ajudar, prestar socorro", pois assistir sem preposição é VTD com sentido de assistência.
b) "O paramédico assistiu ao paciente durante o voo de resgate." (preposição a altera para "observar").
c) Frase ambígua: "O técnico aspirou o gás do cilindro."
· Sentido 1 (inalar): "O técnico aspirou o gás que vazava do cilindro."
· Sentido 2 (desejar): "O técnico aspirou ao cargo de supervisor do cilindro."
d) Frase ambígua: "O atirador visou o documento."
· Sentido 1 (mirar): "O atirador visou o documento com a arma."
· Sentido 2 (rubricar): "O atirador visou o documento na última página."
· Sentido 3 (objetivar): "O atirador visou à promoção por bravura."
Questão 11
Resposta livre. Exemplo esperado:
"O técnico assistiu o competidor que se machucara na largada, imobilizando-lhe o tornozelo. Em seguida, assistiu ao restante da prova pelo telão. A atleta, que aspirava ao pódio desde a adolescência, cruzou a linha de chegada e aspirou profundamente o ar da vitória. O público, que implicava com o silêncio inicial, agora implicava uma ovação ensurdecedora."
Explicação:
· Assistir o = ajudar; assistir ao = ver.
· Aspirar a = desejar; aspirar = inalar.
· Implicar com = ter implicância; implicar = acarretar.
a) o (assistir = ajudar → VTD)
b) ao (assistir a + o = ao; ver)
c) o (aspirar = cheirar → VTD)
d) a (aspirar a = desejar → VTI; antes de artigo indefinido uma, apenas preposição a)
e) o (visar = mirar → VTD)
f) à (visar a + a = à; objetivar)
g) o (agradar = acariciar → VTD)
h) a (agradar a = satisfazer → VTI)
i) (vazio) (implicar = acarretar → VTD)
j) com (implicar com = ter implicância → VTI)
k) à (proceder a + a = à; realizar)
l) (vazio) (proceder = ter fundamento → Intransitivo)
m) Custou (custar = ser difícil → VTI; sujeito oracional entender)
n) ao (pagar = VTDI: coisa (direta) + pessoa (indireta com a))
o) ao (perdoar = VTDI: coisa (direta) + pessoa (indireta com a))
Questão 2
Resposta: 2 - 1 - 6 - 3 - 7 - 8 - 9 - 5 - 10 - 4
Questão 3
a) VTD (ajudar)
b) VTI (ver)
c) VTD (cheirar)
d) VTI (desejar)
e) VTD (rubricar)
f) VTI (objetivar)
g) VTD (acariciar)
h) VTI (satisfazer)
i) VTD (acarretar)
j) VTI (implicar com)
k) Intransitivo (ter fundamento)
l) VTI (proceder a)
m) VTI (custar a + sujeito oracional)
n) VTDI (pagar algo a alguém)
o) VTDI (perdoar algo a alguém)
Questão 4
a) aspirava a
b) assistiu ao
c) visou
d) Custou
e) procedeu à
f) assistiu
g) visa à
h) queria
Questão 5
Resposta correta: c) aspirava a – assistiu a – agradou a
Justificativa:
· Aspirar (desejar) → VTI: aspirava a uma expedição.
· Assistir (ver) → VTI: assistiu ao documentário.
· Agradar (satisfazer) → VTI: agradou aos investidores.
Questão 6
Resposta correta: b) (vazio) – com – a – (vazio)
Justificativa:
I. Implicar (acarretar) → VTD: implica resultados.
II. Implicar com → VTI: implicava com a diagramadora.
III. Proceder a (realizar) → VTI: procedeu à execução (crase).
IV. Proceder (ter fundamento) → Intransitivo: não procede.
Questão 7
a) A reitora procedeu à outorga de títulos. (proceder a + a = à)
b) A nova lei implicará a redução de emissões. (implicar VTD)
c) Custou à musicista afinar o cravo. (custar a + sujeito oracional)
d) O banco pagou ao ganhador o valor do prêmio. (pagar VTDI: OD coisa, OI pessoa)
e) O editor perdoou ao revisor o erro de digitação. (perdoar VTDI)
f) A aluna queria aquele livro raro. (querer VTD; não rege preposição)
g) A população precisava de água potável. (precisar VTI com de)
Questão 8
Resposta correta: e) procedeu à – assistiu – aspirava – visou
Justificativa:
· Proceder a (realizar) + a inspeção → procedeu à inspeção.
· Assistir (ajudar) → VTD: assistiu os marinheiros.
· Aspirar (desejar) → VTI: aspirava a uma promoção.
· Visar (rubricar) → VTD: visou o documento.
Questão 9
Preenchimento:
"Mariana assistia o Simão no cárcere... Ela queria a ele... e aspirava à liberdade... que implicava com os detentos... custava a permitir... mas procedia às ordens superiores."
Comentários:
· Assistir (ajudar) → VTD: assistia o Simão.
· Querer (desejar) → VTD: queria a ele (artigo facultativo).
· Aspirar a (desejar) + a liberdade → aspirava à liberdade (crase).
· Implicar com → VTI.
· Custar a → VTI.
· Proceder a (executar) + as ordens → procedia às ordens (crase).
Questão 10
a) "Ajudar, prestar socorro", pois assistir sem preposição é VTD com sentido de assistência.
b) "O paramédico assistiu ao paciente durante o voo de resgate." (preposição a altera para "observar").
c) Frase ambígua: "O técnico aspirou o gás do cilindro."
· Sentido 1 (inalar): "O técnico aspirou o gás que vazava do cilindro."
· Sentido 2 (desejar): "O técnico aspirou ao cargo de supervisor do cilindro."
d) Frase ambígua: "O atirador visou o documento."
· Sentido 1 (mirar): "O atirador visou o documento com a arma."
· Sentido 2 (rubricar): "O atirador visou o documento na última página."
· Sentido 3 (objetivar): "O atirador visou à promoção por bravura."
Questão 11
Resposta livre. Exemplo esperado:
"O técnico assistiu o competidor que se machucara na largada, imobilizando-lhe o tornozelo. Em seguida, assistiu ao restante da prova pelo telão. A atleta, que aspirava ao pódio desde a adolescência, cruzou a linha de chegada e aspirou profundamente o ar da vitória. O público, que implicava com o silêncio inicial, agora implicava uma ovação ensurdecedora."
Explicação:
· Assistir o = ajudar; assistir ao = ver.
· Aspirar a = desejar; aspirar = inalar.
· Implicar com = ter implicância; implicar = acarretar.
Checklist da Aula 10
- Diferencio os sentidos de assistir o / assistir ao.
- Diferencio os sentidos de aspirar o / aspirar a.
- Diferencio os sentidos de visar o / visar a.
- Diferencio os sentidos de agradar o / agradar a.
- Sei quando implicar é VTD (acarretar) e quando rege com.
- Sei usar proceder como intransitivo, com a e com de.
- Corrijo erros de regência em custar, pagar, perdoar, precisar, querer.
- Analisei trecho literário de Camilo Castelo Branco.
- Produzi textos aplicando as diferenças de regência e sentido.
- Estou preparado(a) para os casos especiais e locuções verbais.
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Aula concluída com êxito. Na Aula 11, o foco estará nos Casos Especiais e Locuções Verbais — verbos com dupla regência sem mudança de sentido, verbos pronominais (queixar-se, dignar-se, ater-se) e locuções como começar a, deixar de, ter de/que. Exercícios contextos surpreendentes aguardam você.
