Objetivo da Aula
Ao final desta aula, o aluno será capaz de:
- Aplicar, de forma integrada, os conceitos de regência, crase e pronomes relativos;
- Detectar e sanar quebras de paralelismo em períodos compostos;
- Distinguir o uso de pronomes como complementos nominais ou sujeitos de verbos no infinitivo;
- Consolidar o aprendizado do Módulo 14 por meio de um panorama global de exercícios.
Por que isso é importante?
A prova de fogo da sintaxe não acontece em frases isoladas, mas no texto fluido. É no meio de um parágrafo que você deve decidir se usa "à qual", "de que" ou "de ele". Esta aula simula a complexidade real de concursos e vestibulares, onde vários fenômenos gramaticais ocorrem simultaneamente.
Ao dominar esses exercícios mistos, você prova que a gramática deixou de ser uma regra decorada para se tornar uma ferramenta de precisão na sua escrita.
Ao dominar esses exercícios mistos, você prova que a gramática deixou de ser uma regra decorada para se tornar uma ferramenta de precisão na sua escrita.
Exercícios Mistos
Nível FácilQuestão 1 – Preencha as lacunas com a preposição ou contração correta, atentando para a regência do nome anterior.
a) O veredito foi favorável __________ réu.
b) Sinto profunda ojeriza __________ injustiça social.
c) Ele sempre foi muito liberal __________ os gastos da empresa.
d) Estamos imunes __________ variações do mercado.
e) O jovem é aficionado __________ jogos de estratégia.
f) A proposta é benéfica __________ todos os envolvidos.
g) Tenho horror __________ baratas e insetos em geral.
h) O aluno mostrou-se apto __________ cargo de monitor.
Questão 2 – Marque C (certo) ou E (errado) quanto à regência e ao uso da crase.
a) ( ) "Sua atitude é análoga àquela que presenciamos ontem."
b) ( ) "O gerente estava propenso a aceitar o acordo."
c) ( ) "Ele é muito atencioso à todas as solicitações."
d) ( ) "Somos favoráveis à que a reforma seja aprovada."
e) ( ) "A decisão é passível de recurso em segunda instância."
f) ( ) "Ele demonstrou desdém e indiferença as regras."
Questão 3 – Associação de colunas
Relacione a construção frasal à análise sintática correspondente.
Resposta: _____ - _____ - _____ - _____
Nível MédioQuestão 4 – (Estilo Concursos)
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas:
"O juiz estava convicto ______ provas e demonstrou rigor ______ o acusado. A sentença foi baseada ______ fatos ______ os quais não restavam dúvidas."
a) das – com – em – sobre
b) sobre – contra – por – de
c) das – para com – em – de
d) com as – perante – por – em
e) das – contra – em – dos
Questão 5 – (Estilo Vestibular)
Aponte a alternativa em que a regência nominal apresenta um desvio em relação à norma culta:
a) O comportamento do grupo é incompatível com as normas da casa.
b) Ela sempre foi muito dócil com os irmãos mais novos.
c) O projeto é acessível para pessoas com deficiência.
d) Estamos todos ansiosos por saber o resultado final.
e) Ele tem uma aversão de métodos autoritários de gestão.
Questão 6 – Reescrita e Correção de Erros
Identifique o erro (regência, paralelismo ou pronome) e reescreva a frase corretamente.
a) "O diretor mostrou interesse e aptidão pelo novo cargo."
Correção: ________________________________________________
b) "A chance dele ser promovido este mês é mínima."
Correção: ________________________________________________
c) "Este é o objetivo que eu luto diariamente."
Correção: ________________________________________________
d) "Não há nada para mim fazer nesta tarde de domingo."
Correção: ________________________________________________
Nível AvançadoQuestão 7 – Análise de Fragmento Acadêmico
Analise o texto abaixo:
"A obediência (1) as leis e o respeito (2) os direitos humanos são pilares (3) os quais não abrimos mão. A necessidade (4) ele se manifestar é vital. Tudo indica que ele é favorável (5) que o processo continue."
a) Preencha as lacunas com a preposição ou combinação adequada.
b) Justifique o uso (ou não) da crase na lacuna (1).
c) No item (3), identifique o termo regente que exige a preposição antecipada ao relativo.
Questão 8 – Desafio de Produção Textual
Escreva um parágrafo (6 a 8 linhas) sobre a importância da sustentabilidade. Utilize obrigatoriamente:
Um substantivo regendo a preposição "com";
Um adjetivo regendo a preposição "a" com ocorrência de crase;
O pronome relativo "cujo" antecedido de preposição;
Uma correção de paralelismo para os nomes "respeito" e "cuidado";
O uso de "de ele" ou "para eu" corretamente.
Seu parágrafo:
a) O veredito foi favorável __________ réu.
b) Sinto profunda ojeriza __________ injustiça social.
c) Ele sempre foi muito liberal __________ os gastos da empresa.
d) Estamos imunes __________ variações do mercado.
e) O jovem é aficionado __________ jogos de estratégia.
f) A proposta é benéfica __________ todos os envolvidos.
g) Tenho horror __________ baratas e insetos em geral.
h) O aluno mostrou-se apto __________ cargo de monitor.
Questão 2 – Marque C (certo) ou E (errado) quanto à regência e ao uso da crase.
a) ( ) "Sua atitude é análoga àquela que presenciamos ontem."
b) ( ) "O gerente estava propenso a aceitar o acordo."
c) ( ) "Ele é muito atencioso à todas as solicitações."
d) ( ) "Somos favoráveis à que a reforma seja aprovada."
e) ( ) "A decisão é passível de recurso em segunda instância."
f) ( ) "Ele demonstrou desdém e indiferença as regras."
Questão 3 – Associação de colunas
Relacione a construção frasal à análise sintática correspondente.
| Coluna A (Frase) | Coluna B (Análise) |
| 1. "O cargo a que aspiro é disputado." | ( ) Falha de paralelismo (regências distintas ignoradas). |
| 2. "Tenho zelo e dedicação ao trabalho." | ( ) Preposição corretamente antecipada por regência verbal/nominal. |
| 3. "A moradia na qual resido é alugada." | ( ) Paralelismo mantido (nomes com a mesma regência). |
| 4. "Sinto amor e confiança no projeto." | ( ) Uso de preposição + relativo para indicação de lugar. |
Resposta: _____ - _____ - _____ - _____
Nível MédioQuestão 4 – (Estilo Concursos)
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas:
"O juiz estava convicto ______ provas e demonstrou rigor ______ o acusado. A sentença foi baseada ______ fatos ______ os quais não restavam dúvidas."
a) das – com – em – sobre
b) sobre – contra – por – de
c) das – para com – em – de
d) com as – perante – por – em
e) das – contra – em – dos
Questão 5 – (Estilo Vestibular)
Aponte a alternativa em que a regência nominal apresenta um desvio em relação à norma culta:
a) O comportamento do grupo é incompatível com as normas da casa.
b) Ela sempre foi muito dócil com os irmãos mais novos.
c) O projeto é acessível para pessoas com deficiência.
d) Estamos todos ansiosos por saber o resultado final.
e) Ele tem uma aversão de métodos autoritários de gestão.
Questão 6 – Reescrita e Correção de Erros
Identifique o erro (regência, paralelismo ou pronome) e reescreva a frase corretamente.
a) "O diretor mostrou interesse e aptidão pelo novo cargo."
Correção: ________________________________________________
b) "A chance dele ser promovido este mês é mínima."
Correção: ________________________________________________
c) "Este é o objetivo que eu luto diariamente."
Correção: ________________________________________________
d) "Não há nada para mim fazer nesta tarde de domingo."
Correção: ________________________________________________
Nível AvançadoQuestão 7 – Análise de Fragmento Acadêmico
Analise o texto abaixo:
"A obediência (1) as leis e o respeito (2) os direitos humanos são pilares (3) os quais não abrimos mão. A necessidade (4) ele se manifestar é vital. Tudo indica que ele é favorável (5) que o processo continue."
a) Preencha as lacunas com a preposição ou combinação adequada.
b) Justifique o uso (ou não) da crase na lacuna (1).
c) No item (3), identifique o termo regente que exige a preposição antecipada ao relativo.
Questão 8 – Desafio de Produção Textual
Escreva um parágrafo (6 a 8 linhas) sobre a importância da sustentabilidade. Utilize obrigatoriamente:
Um substantivo regendo a preposição "com";
Um adjetivo regendo a preposição "a" com ocorrência de crase;
O pronome relativo "cujo" antecedido de preposição;
Uma correção de paralelismo para os nomes "respeito" e "cuidado";
O uso de "de ele" ou "para eu" corretamente.
Seu parágrafo:
Gabarito Comentado
Questão 1
a) ao (favorável a + o).
b) à (ojeriza a + a).
c) com (liberal com).
d) a (imune a).
e) a (aficionado a).
f) a (benéfica a).
g) de (horror de).
h) ao (apto a + o).
Questão 2
a) C — Análogo a + aquela = àquela.
b) C — Propenso a (sem crase antes de verbo).
c) E — Não há crase antes de "todas" (pronome indefinido).
d) E — Favorável a. O correto seria "favoráveis a que".
e) C — Passível de.
f) E — Desdém "por", indiferença "a". Erro de paralelismo e falta de crase em "às regras".
Questão 3
Resposta: 4 - 1 - 2 - 3
(4) Medo "de", confiança "em". Erro ao unir no mesmo complemento.
(1) Aspirar exige "a", antecipado ao relativo.
(2) Zelo e dedicação regem "a". Paralelismo correto.
(3) Residir em + a qual = na qual (lugar).
Questão 4
Resposta: c) das – para com – em – de
Justificativa: Convicto "de" (das provas). Rigor "para com" (ou com). Baseada "em". Dúvidas "de" (de que/de os quais).
Questão 5
Resposta: e) Ele tem uma aversão de métodos autoritários.
Justificativa: Aversão rege a preposição "a" ou "por", nunca "de".
Questão 6
a) "Interesse pelo (ou no) cargo e aptidão para ele." (Regências diferentes).
b) "A chance de ele ser promovido..." (Sujeito de infinitivo não contrai).
c) "Este é o objetivo por que (ou pelo qual) eu luto." (Lutar por).
d) "Não há nada para eu fazer..." (Pronome reto em função de sujeito).
Questão 7
a) (1) às; (2) aos (ou pelos); (3) de; (4) de; (5) a.
b) Na lacuna (1) ocorre crase pois "obediência" rege preposição "a", que se funde ao artigo feminino de "leis".
c) O termo regente é a locução "abrir mão", que exige a preposição "de" (abrir mão de algo).
a) ao (favorável a + o).
b) à (ojeriza a + a).
c) com (liberal com).
d) a (imune a).
e) a (aficionado a).
f) a (benéfica a).
g) de (horror de).
h) ao (apto a + o).
Questão 2
a) C — Análogo a + aquela = àquela.
b) C — Propenso a (sem crase antes de verbo).
c) E — Não há crase antes de "todas" (pronome indefinido).
d) E — Favorável a. O correto seria "favoráveis a que".
e) C — Passível de.
f) E — Desdém "por", indiferença "a". Erro de paralelismo e falta de crase em "às regras".
Questão 3
Resposta: 4 - 1 - 2 - 3
(4) Medo "de", confiança "em". Erro ao unir no mesmo complemento.
(1) Aspirar exige "a", antecipado ao relativo.
(2) Zelo e dedicação regem "a". Paralelismo correto.
(3) Residir em + a qual = na qual (lugar).
Questão 4
Resposta: c) das – para com – em – de
Justificativa: Convicto "de" (das provas). Rigor "para com" (ou com). Baseada "em". Dúvidas "de" (de que/de os quais).
Questão 5
Resposta: e) Ele tem uma aversão de métodos autoritários.
Justificativa: Aversão rege a preposição "a" ou "por", nunca "de".
Questão 6
a) "Interesse pelo (ou no) cargo e aptidão para ele." (Regências diferentes).
b) "A chance de ele ser promovido..." (Sujeito de infinitivo não contrai).
c) "Este é o objetivo por que (ou pelo qual) eu luto." (Lutar por).
d) "Não há nada para eu fazer..." (Pronome reto em função de sujeito).
Questão 7
a) (1) às; (2) aos (ou pelos); (3) de; (4) de; (5) a.
b) Na lacuna (1) ocorre crase pois "obediência" rege preposição "a", que se funde ao artigo feminino de "leis".
c) O termo regente é a locução "abrir mão", que exige a preposição "de" (abrir mão de algo).
Encerramento do Módulo 14
Missão Cumprida! Você Dominou a Regência Nominal!
Você acaba de concluir uma jornada profunda pela arquitetura dos nomes. Agora, você entende que substantivos, adjetivos e advérbios são como peças de um quebra-cabeça que exigem o "encaixe" (preposição) correto para fazer sentido.
O que você leva na bagagem:
Você acaba de concluir uma jornada profunda pela arquitetura dos nomes. Agora, você entende que substantivos, adjetivos e advérbios são como peças de um quebra-cabeça que exigem o "encaixe" (preposição) correto para fazer sentido.
O que você leva na bagagem:
- A capacidade de identificar o complemento nominal;
- O domínio das preposições exigidas pelos principais nomes da língua;
- A técnica para usar a crase com segurança na regência;
- A elegância de construir frases com pronomes relativos e paralelismo impecável.
Quadro-Resumo Final – Regência Nominal
| Tópico | Regra de Ouro | Exemplo Prático |
| Substantivos | Verifique se o nome pede "de", "a", "com" ou "por". | "Tenho aversão à mentira." |
| Adjetivos | Muitos adjetivos regem a preposição "a" ou "de". | "Ele é capaz de tudo." / "Fiel aos amigos." |
| Relativos | A preposição exigida pelo nome vai para antes do "que". | "A causa pela qual luto é nobre." |
| Paralelismo | Regências diferentes? Complementos separados! | "Fome de justiça e sede de poder." |
| Substituição | "Mim" não faz nada; "eu" e "ele" são sujeitos. | "Hora de ele estudar." / "Para eu ler." |
Checklist Final do Módulo 14
- Diferencio Adjunto Adnominal de Complemento Nominal.
- Sei que a crase na regência nominal depende da preposição "a".
- Consigo identificar erros de paralelismo em textos longos.
- Não faço mais a contração (dele/do) quando o termo é sujeito de infinitivo.
- Domino a antecipação da preposição antes do pronome "cujo".
- Sinto-me seguro para redigir textos formais e acadêmicos.
Próximo Módulo: Módulo 15 – Colocação Pronominal
Prepare-se! Se na Regência vimos qual preposição usar, no Módulo 15 veremos onde colocar os pronomes (me, te, se, o, lhe...). Vamos desvendar os mistérios da Próclise, Mesóclise e Ênclise. Você aprenderá por que não se começa frase com "Me empresta" na norma culta e quais são as "palavras imãs" que atraem o pronome para antes do verbo.
Sua evolução é constante. Nos vemos no Módulo 15!
Sua evolução é constante. Nos vemos no Módulo 15!
