Objetivo da Aula
- Perceber que não apenas os verbos, mas também alguns nomes (substantivos, adjetivos e advérbios) podem precisar de complemento;
- Identificar, em exemplos simples, quando um nome exige um termo para completar seu sentido;
- Diferenciar, intuitivamente, um complemento de um simples acompanhante.
Por que isso é importante?
Mas será que apenas os verbos têm essa necessidade? Observe esta frase:
"Tenho medo."
A frase está completa? Faz sentido? Sim, "Tenho medo" já diz algo. Mas e se eu acrescentar uma informação:
"Tenho medo de altura."
Agora a informação está mais completa. O termo "de altura" completou o sentido da palavra "medo". Isso significa que alguns nomes (substantivos, adjetivos, advérbios) também podem precisar de complemento.
Nesta aula, vamos apenas observar esse fenômeno. Nas próximas, daremos nome a esses termos e aprenderemos a identificá-los com precisão.
Contexto Curioso
Teoria Explicada do Zero
Como vimos no módulo anterior, alguns verbos não fazem sentido completo sozinhos. Eles exigem um complemento.
"João comprou." → incompleto. Comprou o quê?
"João comprou um carro." → completo.
"Nós precisamos." → incompleto. Precisamos de quê?
"Nós precisamos de ajuda." → completo.
Esses complementos que estudamos são chamados de objeto direto (sem preposição) e objeto indireto (com preposição). A mesma ideia, agora com nomes:
Observe agora estas frases:
"Tenho medo."
A frase já tem sentido? Sim. "Tenho medo" é uma afirmação completa.
"Tenho medo de altura."
O que mudou? A expressão "de altura" completou a informação sobre o medo. Agora sabemos de quê é o medo.
"Ele é capaz."
· Frase completa. "Ele é capaz" já diz algo.
"Ele é capaz de tudo."
"de tudo" completa o sentido de "capaz". Sabemos do quê ele é capaz.
"A menina agiu favoravelmente."
Completo. "A menina agiu favoravelmente" já faz sentido.
"A menina agiu favoravelmente aos colegas."
"aos colegas" completa o sentido de "favoravelmente". Sabemos a quem ela agiu favoravelmente.
Perceba: em todos esses casos, o termo acrescentado completa o sentido de um nome (substantivo "medo", adjetivo "capaz", advérbio "favoravelmente").
Complemento × Acompanhante
Mas cuidado: nem todo termo que aparece depois de um nome é um complemento. Às vezes, é apenas um acompanhante, uma informação extra que não é exigida pelo nome.
Compare:
"Casa de madeira."
"de madeira" é uma informação sobre a casa. Mas a palavra "casa" não exige essa informação para fazer sentido. "Casa" sozinha já tem sentido completo. "de madeira" é apenas uma característica, um acompanhante.
"Medo de altura."
Aqui é diferente. "Medo" sozinho já tem sentido, mas a expressão "de altura" completa esse sentido, especifica o medo. Há uma relação mais forte: o medo é de alguma coisa.
Essa diferença – entre um termo que completa e um termo que acompanha – é o que vamos estudar nas próximas aulas.
Quadro intuitivo
| Tipo de Termo | Função Principal | Exemplo Prático |
| Complemento de verbo | Completa o sentido de um verbo que é "incompleto". | "Preciso de ajuda." |
| Complemento de nome | Completa o sentido de um substantivo, adjetivo ou advérbio. | "Tenho medo de altura." |
| Acompanhante de nome | Fornece uma característica ou detalhe, mas não é exigido pelo sentido. | “Vi uma casa de madeira.” |
Exemplos Comentados
"Ele tem esperança."
Frase completa. "Esperança" sozinha já tem sentido.
"Ele tem esperança de vencer."
"de vencer" completa o sentido de "esperança". Sabemos de quê é a esperança.
Exemplo 2:
"Estou certo."
Frase completa.
"Estou certo disso."
"disso" completa o sentido de "certo". Sabemos do quê estou certo.
Exemplo 3:
"O médico agiu rapidamente."
Frase completa.
"O médico agiu rapidamente no atendimento."
"no atendimento" é uma informação extra (circunstância), não completa o sentido de "rapidamente" – é apenas um acompanhante.
Exemplo 4:
"Tenho vontade."
Frase completa.
"Tenho vontade de viajar."
"de viajar" completa o sentido de "vontade". Sabemos de quê é a vontade.
Exercícios
Leia as frases e identifique se o termo destacado completa o sentido da palavra anterior ou se é apenas um acompanhante:
a) "Tenho medo de escuro." → ( ) completa ( ) acompanhante
b) "Casa de madeira." → ( ) completa ( ) acompanhante
c) "Ele é capaz de tudo." → ( ) completa ( ) acompanhante
d) "Pessoas de bem." → ( ) completa ( ) acompanhante
e) "Agiu favoravelmente aos amigos." → ( ) completa ( ) acompanhante
Questão 2
Complete as frases com um termo que complete o sentido da palavra destacada:
a) "Tenho medo ____________________."
b) "Ele é capaz ____________________."
c) "Sinto orgulho ____________________."
d) "Estou certo ____________________."
e) "Tenho vontade ____________________."
Questão 3
Agora, complete com um termo que seja apenas acompanhante (característica, circunstância):
a) "Casa ____________________."
b) "Pessoas ____________________."
c) "Dia ____________________."
d) "Ele agiu ____________________."
Questão 4
Leia o texto e identifique:
"O medo de falar em público é comum. Muitas pessoas são capazes de grandes feitos, mas sentem insegurança diante de uma plateia. A preparação adequada ajuda a vencer esse medo."
a) Um termo que completa o sentido de um nome: ________
b) Um termo que apenas acompanha um nome: ________
Questão 5
Explique com suas palavras a diferença entre um termo que completa e um termo que acompanha um nome.
Gabarito Comentado
a) "Tenho medo de escuro." → (X) completa ( ) acompanhante
"de escuro" especifica o medo, completa seu sentido.
b) "Casa de madeira." → ( ) completa (X) acompanhante
"de madeira" é uma característica da casa, não é exigido.
c) "Ele é capaz de tudo." → (X) completa ( ) acompanhante
"de tudo" completa o sentido de "capaz".
d) "Pessoas de bem." → ( ) completa (X) acompanhante
"de bem" caracteriza as pessoas, não completa um sentido necessário.
e) "Agiu favoravelmente aos amigos." → (X) completa ( ) acompanhante
"favoravelmente" exige saber a quem? "aos amigos" completa.
Questão 2
Respostas podem variar. Exemplos:
a) "Tenho medo de escuro."
b) "Ele é capaz de tudo."
c) "Sinto orgulho da minha família."
d) "Estou certo disso."
e) "Tenho vontade de viajar."
Questão 3
Respostas podem variar. Exemplos:
a) "Casa grande."
b) "Pessoas alegres."
c) "Dia ensolarado."
d) "Ele agiu rapidamente."
Questão 4
a) Um termo que completa: de falar em público (completa "medo")
b) Um termo que acompanha: adequada (caracteriza "preparação") ou diante de uma plateia (adjunto adverbial)
Questão 5
Completa: é um termo exigido pelo nome para que seu sentido fique completo. Sem ele, a informação fica vaga ou incompleta.
Acompanha: é um termo opcional, que acrescenta uma característica ou circunstância, mas pode ser retirado sem prejuízo do sentido básico do nome.
O Essencial (Guarde Isso)
- Assim como os verbos, alguns nomes (substantivos, adjetivos, advérbios) também podem precisar de complemento.
- O complemento completa o sentido do nome; sem ele, a informação fica vaga.
- Há também termos que acompanham o nome, dando características ou circunstâncias, mas sem serem exigidos.
- Nas próximas aulas, vamos dar nome a esses termos e aprender a diferença com precisão.
Dúvidas Frequentes
Observe se, ao retirar o termo, a informação sobre aquele nome fica vaga ou incompleta. Em "medo de altura", sem "de altura" ainda sabemos que é medo, mas não sabemos do quê. Há uma relação de completude.
Todo nome pode ter complemento?
Não. Alguns nomes têm essa característica, outros não. É parecido com os verbos: alguns são transitivos, outros intransitivos.
"De madeira" em "casa de madeira" não completa?
Não. "Casa" sozinha já tem sentido completo. "de madeira" só acrescenta uma característica. É diferente de "medo de altura", onde "altura" especifica o medo.
Ligação com a Próxima Aula
Checklist da Aula 1
- Percebi que não apenas verbos, mas também nomes podem precisar de complemento.
- Consigo identificar, intuitivamente, quando um termo completa o sentido de um nome.
- Diferencio, em exemplos simples, um complemento de um simples acompanhante.













📚 Dom Casmurro – Machado de Assis
Um clássico essencial para estudar literatura brasileira!
✅ Autor: Machado de Assis
✅ Gênero: Romance
✅ Ideal para estudos e trabalhos escolares
✅ Importante para provas e vestibulares
📚 Memórias Póstumas de Brás Cubas
Uma das obras mais importantes de Machado de Assis, essencial para estudar o Realismo no Brasil.
✅ Autor: Machado de Assis
✅ Editora: Principis
✅ Gênero: Romance
✅ Importante para estudos de literatura brasileira
✅ Ideal para trabalhos escolares, provas e vestibulares
📚 Vidas Secas – Graciliano Ramos
Um clássico da literatura brasileira que retrata a luta de uma família sertaneja contra a seca, a pobreza e as desigualdades sociais.
✅ Autor: Graciliano Ramos
✅ Gênero: Romance
✅ Temas: seca, desigualdade social e sobrevivência
✅ Ideal para estudos, trabalhos escolares e vestibulares
📚 A Hora da Estrela – Clarice Lispector
Uma obra marcante da literatura brasileira que narra a história de Macabéa, uma jovem nordestina que enfrenta a pobreza e a invisibilidade social.
✅ Autora: Clarice Lispector
✅ Gênero: Romance
✅ Temas: desigualdade social, identidade e existência
✅ Ideal para estudos, trabalhos escolares e vestibulares
📚 Iracema – José de Alencar
Um clássico do Romantismo brasileiro que narra o amor entre Iracema, uma indígena, e Martim, um colonizador português.
✅ Autor: José de Alencar
✅ Gênero: Romance indianista
✅ Escola literária: Romantismo
✅ Ideal para estudos, trabalhos escolares e vestibulares