Objetivo da Aula
Ao final desta aula, o aluno será capaz de:
- Relembrar o conceito de verbo transitivo direto;
- Identificar verbos que se ligam ao complemento sem preposição;
- Compreender que esses verbos têm regência direta;
- Aplicar a regência direta em frases de diferentes contextos.
Por que isso é importante?
Na Aula 1, você aprendeu que a regência verbal pode ser direta (sem preposição) ou indireta (com preposição).
Agora vamos nos aprofundar nos verbos de regência direta – aqueles que não pedem preposição entre eles e o complemento.
Esses verbos são os mais numerosos da língua portuguesa. São eles que usamos para dizer:
· “Comprei um carro.” (não “comprei de um carro”)
· “Vi o filme.” (não “vi no filme”)
· “Quero paz.” (não “quero de paz”)
Parece simples, não é? Mas a dificuldade aparece quando comparamos com outros verbos que exigem preposição. Saber diferenciar é essencial para não errar na hora de escrever ou falar.
Agora vamos nos aprofundar nos verbos de regência direta – aqueles que não pedem preposição entre eles e o complemento.
Esses verbos são os mais numerosos da língua portuguesa. São eles que usamos para dizer:
· “Comprei um carro.” (não “comprei de um carro”)
· “Vi o filme.” (não “vi no filme”)
· “Quero paz.” (não “quero de paz”)
Parece simples, não é? Mas a dificuldade aparece quando comparamos com outros verbos que exigem preposição. Saber diferenciar é essencial para não errar na hora de escrever ou falar.
Contexto Curioso
Você já reparou como o verbo “pagar” pode ser usado de duas formas?
· “Paguei o aluguel.” (sem preposição – regência direta)
· “Paguei ao cobrador.” (com preposição – regência indireta)
No primeiro caso, o complemento é a coisa paga. No segundo, é a pessoa a quem se paga.
Essa diferença é sutil, mas importante. E não para por aí: muitos verbos que hoje são diretos já foram indiretos no português antigo. A língua muda, e a regência também. Por isso é bom ficar atento!
· “Paguei o aluguel.” (sem preposição – regência direta)
· “Paguei ao cobrador.” (com preposição – regência indireta)
No primeiro caso, o complemento é a coisa paga. No segundo, é a pessoa a quem se paga.
Essa diferença é sutil, mas importante. E não para por aí: muitos verbos que hoje são diretos já foram indiretos no português antigo. A língua muda, e a regência também. Por isso é bom ficar atento!
Teoria Explicada do Zero
Relembrando: verbo transitivo direto
Na morfologia e na sintaxe, entender a transitividade é como entender a "fome" de um verbo. Alguns verbos completam seu sentido sozinhos, enquanto outros precisam de um acompanhamento para a frase não ficar vazia.
Transitivos Diretos (VTD):
1. O que são Verbos Transitivos Diretos?
Os verbos que regem sem preposição são chamados de transitivos diretos.
Transitivo: Porque a ação "transita", ou seja, ela sai do sujeito e precisa ir para um objeto para que a ideia seja concluída.
Direto: Porque a ligação entre o verbo e o seu complemento (o objeto) é feita de forma direta, sem a necessidade de uma ponte (preposição).
Exemplo:
"Eu comprei um livro."
Quem compra, compra algo ( o ato de comprar transita para o objeto livro completando a informação e concluindo a ação). Note que entre "comprei" e "um livro" não existe preposição (de, com, em, para), ou seja, ligação direta dispensando necessidade de um conector.
Você aprendeu que:
· Verbo transitivo direto é aquele que exige um complemento sem preposição.
· Esse complemento se chama objeto direto.
· A pergunta para identificá-lo é: “o quê?” ou “quem?” depois do verbo.
Exemplos:
Regência direta: o verbo e o complemento sem preposição
A regência direta ocorre quando a relação entre o verbo (termo regente, verbo) e o seu complemento (termo regido, objeto direto) acontece de forma imediata, ou seja, sem a necessidade de uma preposição.
Em termos simples: o verbo se liga diretamente ao seu objeto.
Como identificar a Regência Direta.
Na gramática, os verbos que apresentam regência direta são chamados de Verbos Transitivos Diretos (VTD). O complemento desses verbos é chamado de Objeto Direto.
Para identificar se a regência é direta, basta observar se o verbo exige as perguntas "O quê?" ou "Quem?" após a ação.
Exemplos Práticos:
Verbo: Ler
Frase: "O aluno leu o livro."
Análise: Quem lê, lê algo. Não dizemos "leu do livro" ou "leu ao livro". A ligação é direta.
Verbo: Abandonar
Frase: "Eles abandonaram o projeto."
Análise: Abandonaram o quê? O projeto.
Verbo: Chamar
Frase: "A empresa chamou os candidatos."
Análise: Chamou quem? Os candidatos.
Por que o termo "Regência"?
Imagine que o verbo é o "chefe" (regente) e o complemento é o "subordinado" (regido). Na regência direta, o chefe dá a ordem diretamente ao subordinado, sem precisar de um "intermediário, gerente" (que seria a preposição).
O caso do Artigo vs. Preposição
É muito comum confundir o artigo (o, a, os, as) com preposição. Na regência direta, o artigo pode aparecer apenas para definir o substantivo, mas ele não serve como ponte obrigatória exigida pelo verbo.
VTD: "Eu vi o filme." (O "o" é apenas um artigo. O verbo "ver" não exige preposição).
VTI (Indireto): "Eu gosto do filme." (Aqui existe a preposição de + o artigo o. O verbo "gostar" exige a ponte).
Pontos de atenção
Existem verbos que mudam de sentido conforme a regência. Por exemplo:
Aspirar (Direta): "Aspirar o pó" (Sentido de cheirar/sugar).
Aspirar (Indireta): "Aspirar a um cargo" (Sentido de desejar/pretender).
Quando um verbo tem regência direta, significa que ele se liga ao seu complemento diretamente, sem o auxílio de nenhuma preposição.
Veja a diferença:
No primeiro, não há preposição. No segundo, a preposição “de” é obrigatória.
Verbos que sempre têm regência direta
Verbos que Geralmente têm Regência Direta
Estes verbos costumam ser "donos" de objetos diretos em quase todos os contextos cotidianos, pois a ação transita para algo ou alguém sem interrupção. A relação entre o sujeito e o objeto é direta:
Fazer / Criar: "Ele fez o trabalho." (Fez o quê?)
Comprar / Vender: "Nós vendemos a casa." (Vendemos o quê?)
Quebrar / Consertar: "Eu consertei o celular." (Consertei o quê?)
Ver / Ouvir: "Eles viram o sinal." (Viram o quê?)
Amar / Odiar: "Ela ama música clássica." (Ama o quê?)
Dica: Note que, ao tentar colocar uma preposição (como "Eu vi ao sinal" ou "Ele fez do trabalho"), a frase soa estranha ou muda completamente o sentido original.
Como o Contexto pode mudar a Regência?
Este é o ponto mais fascinante da língua portuguesa: o verbo não é estático. A regência (se ele pede preposição ou não) pode mudar dependendo do que você quer dizer. O contexto altera o sentido do verbo, e essa mudança de significado exige uma mudança na estrutura.
Existem três formas principais de o contexto mudar a regência:
A. Mudança de Significado
Alguns verbos mudam de "personalidade" dependendo da regência. Se você usa sem preposição, ele significa uma coisa; se usa com preposição, ele significa outra.
B. Transitividade Relativa (Direto e Indireto ao mesmo tempo)
Às vezes, o contexto exige que o verbo entregue algo a alguém. Nesses casos, ele se torna Transitivo Direto e Indireto.
Exemplo: "Eu informei." (Informou o quê? A quem?)
Contexto 1: "Eu informei o erro." (Apenas direta: foco no que foi dito).
Contexto 2: "Eu informei o erro ao chefe." (Direta para "o erro" + Indireta para "ao chefe").
C. Ênfase ou Estilo (Objeto Direto Preposicionado)
Em contextos literários, religiosos ou para evitar ambiguidade, um verbo que é naturalmente direto pode ganhar uma preposição "de enfeite". O verbo continua sendo transitivo direto, mas o contexto pede uma ponte por questão de estilo.
Exemplo: "Amar a Deus."
Explicação: O verbo amar é direto (Quem ama, ama alguém), mas o contexto religioso e o respeito ao termo "Deus" fazem com que a preposição "a" seja usada para dar solenidade.
3. Como saber exatamente qual usar?
Para não se perder quando o contexto mudar, a regra é perguntar: "Qual é a intenção da minha frase?"
Defina o significado: Eu quero dizer que estou mirando o papel para assinar (Visar - Direto) ou que meu objetivo é a aprovação (Visar - Indireto)?
Verifique o alvo: A ação termina no objeto de forma imediata ou ela precisa ser "endereçada" a alguém (a quem, para quem)?
Observe a quantidade (Partitivo): No caso de verbos como "Comer" ou "Beber", o contexto de comer apenas uma parte exige a preposição de.
Direto: "Comi o bolo." (O bolo todo).
Contexto de parte: "Comi do bolo." (Uma fatia).
Resumo dos Exemplos Citados e suas Mudanças:
FAZER: "Fiz o bolo" (Direto - criar) vs. "Fez-se de morto" (Indireto - fingir).
VER: "Vi o filme" (Direto - enxergar) vs. "Vê pelos seus" (Indireto - zelar/cuidar).
AMAR: "Amo a vida" (Direto - sentimento) vs. "Amar
a Deus" (Direto preposicionado - reverência).
OUVIR: "Ouvi a música" (Direto - audição) vs. "Ouvir aos conselhos" (Indireto - obedecer).
Alguns verbos são essencialmente transitivos diretos. Eles nunca (ou quase nunca) são usados com preposição. São eles:
Cuidado: verbos que parecem diretos mas não são
Alguns verbos parecem diretos porque indicam ações que “passam” para algo, mas na verdade pedem preposição. É o caso de:
Esses verbos não são transitivos diretos. Eles exigem preposição.
Por que alguns verbos não precisam de preposição?
A necessidade ou não de preposição (a regência) depende da natureza da ação descrita pelo verbo e de como a língua se consolidou ao longo do tempo.
Relação de Posse ou Consumo: Verbos que indicam ter, comer, comprar ou quebrar geralmente ligam-se diretamente ao objeto porque a ação recai sobre ele de forma imediata.
Economia e Clareza: A ausência da preposição agiliza a comunicação em ações onde o alvo é o foco principal.
Convenção Linguística: A regência é, em última instância, uma regra de uso da língua. Alguns verbos exigem preposição para mudar o sentido ou especificar a relação (ex: "gostar de"), enquanto outros não precisam desse conector para que o alvo da ação seja identificado.
Resumo para Praticar
Para dominar esse conceito antes de avançarmos, tente sempre identificar o alvo da ação. Se você consegue encaixar o alvo logo após o verbo sem usar palavras como de, para, com, em ou a, você encontrou um verbo que rege sem preposição.
Quando o objeto direto é uma pessoa
Mesmo quando o complemento é uma pessoa, o verbo transitivo direto continua sem preposição:
Atenção: em português, quando o objeto direto é uma pessoa, muitas vezes usamos a preposição “a” para evitar ambiguidade (fenômeno chamado “preposição acidental”).
Exemplo: “Amei a Maria.” Esse “a” não é preposição exigida pelo verbo – é artigo.
Quadro resumo: regência direta
Na morfologia e na sintaxe, entender a transitividade é como entender a "fome" de um verbo. Alguns verbos completam seu sentido sozinhos, enquanto outros precisam de um acompanhamento para a frase não ficar vazia.
Transitivos Diretos (VTD):
1. O que são Verbos Transitivos Diretos?
Os verbos que regem sem preposição são chamados de transitivos diretos.
Transitivo: Porque a ação "transita", ou seja, ela sai do sujeito e precisa ir para um objeto para que a ideia seja concluída.
Direto: Porque a ligação entre o verbo e o seu complemento (o objeto) é feita de forma direta, sem a necessidade de uma ponte (preposição).
Exemplo:
"Eu comprei um livro."
Quem compra, compra algo ( o ato de comprar transita para o objeto livro completando a informação e concluindo a ação). Note que entre "comprei" e "um livro" não existe preposição (de, com, em, para), ou seja, ligação direta dispensando necessidade de um conector.
Você aprendeu que:
· Verbo transitivo direto é aquele que exige um complemento sem preposição.
· Esse complemento se chama objeto direto.
· A pergunta para identificá-lo é: “o quê?” ou “quem?” depois do verbo.
Exemplos:
| Verbo | Pergunta ao Verbo | Objeto Direto | Frase de Exemplo |
| comprar | comprou o quê? | um livro | “Comprou um livro.” |
| ver | viu o quê? | o filme | “Viu o filme.” |
| encontrar | encontrou quem? | Maria | “Encontrou Maria.” |
| querer | quer o quê? | paz | “Quer paz.” |
Regência direta: o verbo e o complemento sem preposição
A regência direta ocorre quando a relação entre o verbo (termo regente, verbo) e o seu complemento (termo regido, objeto direto) acontece de forma imediata, ou seja, sem a necessidade de uma preposição.
Em termos simples: o verbo se liga diretamente ao seu objeto.
Como identificar a Regência Direta.
Na gramática, os verbos que apresentam regência direta são chamados de Verbos Transitivos Diretos (VTD). O complemento desses verbos é chamado de Objeto Direto.
Para identificar se a regência é direta, basta observar se o verbo exige as perguntas "O quê?" ou "Quem?" após a ação.
Exemplos Práticos:
Verbo: Ler
Frase: "O aluno leu o livro."
Análise: Quem lê, lê algo. Não dizemos "leu do livro" ou "leu ao livro". A ligação é direta.
Verbo: Abandonar
Frase: "Eles abandonaram o projeto."
Análise: Abandonaram o quê? O projeto.
Verbo: Chamar
Frase: "A empresa chamou os candidatos."
Análise: Chamou quem? Os candidatos.
Por que o termo "Regência"?
Imagine que o verbo é o "chefe" (regente) e o complemento é o "subordinado" (regido). Na regência direta, o chefe dá a ordem diretamente ao subordinado, sem precisar de um "intermediário, gerente" (que seria a preposição).
O caso do Artigo vs. Preposição
É muito comum confundir o artigo (o, a, os, as) com preposição. Na regência direta, o artigo pode aparecer apenas para definir o substantivo, mas ele não serve como ponte obrigatória exigida pelo verbo.
VTD: "Eu vi o filme." (O "o" é apenas um artigo. O verbo "ver" não exige preposição).
VTI (Indireto): "Eu gosto do filme." (Aqui existe a preposição de + o artigo o. O verbo "gostar" exige a ponte).
Pontos de atenção
Existem verbos que mudam de sentido conforme a regência. Por exemplo:
Aspirar (Direta): "Aspirar o pó" (Sentido de cheirar/sugar).
Aspirar (Indireta): "Aspirar a um cargo" (Sentido de desejar/pretender).
Quando um verbo tem regência direta, significa que ele se liga ao seu complemento diretamente, sem o auxílio de nenhuma preposição.
Veja a diferença:
| Verbo | Regência | Tipo de Complemento | Exemplo |
| comprar | Direta | Objeto Direto (sem preposição) | “Comprei um livro.” |
| precisar | Indireta | Objeto Indireto (com preposição “de”) | “Preciso de ajuda.” |
No primeiro, não há preposição. No segundo, a preposição “de” é obrigatória.
Verbos que sempre têm regência direta
Verbos que Geralmente têm Regência Direta
Estes verbos costumam ser "donos" de objetos diretos em quase todos os contextos cotidianos, pois a ação transita para algo ou alguém sem interrupção. A relação entre o sujeito e o objeto é direta:
Fazer / Criar: "Ele fez o trabalho." (Fez o quê?)
Comprar / Vender: "Nós vendemos a casa." (Vendemos o quê?)
Quebrar / Consertar: "Eu consertei o celular." (Consertei o quê?)
Ver / Ouvir: "Eles viram o sinal." (Viram o quê?)
Amar / Odiar: "Ela ama música clássica." (Ama o quê?)
Dica: Note que, ao tentar colocar uma preposição (como "Eu vi ao sinal" ou "Ele fez do trabalho"), a frase soa estranha ou muda completamente o sentido original.
Como o Contexto pode mudar a Regência?
Este é o ponto mais fascinante da língua portuguesa: o verbo não é estático. A regência (se ele pede preposição ou não) pode mudar dependendo do que você quer dizer. O contexto altera o sentido do verbo, e essa mudança de significado exige uma mudança na estrutura.
Existem três formas principais de o contexto mudar a regência:
A. Mudança de Significado
Alguns verbos mudam de "personalidade" dependendo da regência. Se você usa sem preposição, ele significa uma coisa; se usa com preposição, ele significa outra.
| Verbo | Regência Direta (Sem Preposição) | Regência Indireta (Com Preposição) |
| Assistir | Ajudar/Dar assistência: "Assisti o doente." | Ver/Presenciar: "Assisti ao filme." (Norma culta) |
| Aspirar | Cheirar/Sugar: "Aspirei o perfume." | Desejar/Pretender: "Aspiro a um cargo." |
| Visar | Mirar/Assinar: "Visei o alvo." | Objetivar/Ter por meta: "Viso ao sucesso.” |
B. Transitividade Relativa (Direto e Indireto ao mesmo tempo)
Às vezes, o contexto exige que o verbo entregue algo a alguém. Nesses casos, ele se torna Transitivo Direto e Indireto.
Exemplo: "Eu informei." (Informou o quê? A quem?)
Contexto 1: "Eu informei o erro." (Apenas direta: foco no que foi dito).
Contexto 2: "Eu informei o erro ao chefe." (Direta para "o erro" + Indireta para "ao chefe").
C. Ênfase ou Estilo (Objeto Direto Preposicionado)
Em contextos literários, religiosos ou para evitar ambiguidade, um verbo que é naturalmente direto pode ganhar uma preposição "de enfeite". O verbo continua sendo transitivo direto, mas o contexto pede uma ponte por questão de estilo.
Exemplo: "Amar a Deus."
Explicação: O verbo amar é direto (Quem ama, ama alguém), mas o contexto religioso e o respeito ao termo "Deus" fazem com que a preposição "a" seja usada para dar solenidade.
3. Como saber exatamente qual usar?
Para não se perder quando o contexto mudar, a regra é perguntar: "Qual é a intenção da minha frase?"
Defina o significado: Eu quero dizer que estou mirando o papel para assinar (Visar - Direto) ou que meu objetivo é a aprovação (Visar - Indireto)?
Verifique o alvo: A ação termina no objeto de forma imediata ou ela precisa ser "endereçada" a alguém (a quem, para quem)?
Observe a quantidade (Partitivo): No caso de verbos como "Comer" ou "Beber", o contexto de comer apenas uma parte exige a preposição de.
Direto: "Comi o bolo." (O bolo todo).
Contexto de parte: "Comi do bolo." (Uma fatia).
Resumo dos Exemplos Citados e suas Mudanças:
FAZER: "Fiz o bolo" (Direto - criar) vs. "Fez-se de morto" (Indireto - fingir).
VER: "Vi o filme" (Direto - enxergar) vs. "Vê pelos seus" (Indireto - zelar/cuidar).
AMAR: "Amo a vida" (Direto - sentimento) vs. "Amar
a Deus" (Direto preposicionado - reverência).
OUVIR: "Ouvi a música" (Direto - audição) vs. "Ouvir aos conselhos" (Indireto - obedecer).
Alguns verbos são essencialmente transitivos diretos. Eles nunca (ou quase nunca) são usados com preposição. São eles:
| Verbo | Exemplo de Uso | Observação Morfológica |
| comprar | “Comprei um presente.” | Pergunta: Comprou o quê? |
| vender | “Vendi o carro.” | Pergunta: Vendeu o quê? |
| ver | “Vi o acidente.” | Pergunta: Viu o quê? |
| ouvir | “Ouvi a notícia.” | Pergunta: Ouvi o quê? |
| ler | “Li o livro.” | Pergunta: Li o quê? |
| escrever | “Escrevi uma carta.” | Atenção: Pode ser indireto se o alvo for uma pessoa (Escrevi ao amigo). |
| fazer | “Fiz o dever.” | Pergunta: Fiz o quê? |
| ter | “Tenho um sonho.” | Pergunta: Tenho o quê? |
| querer | “Quero justiça.” | Pergunta: Quero o quê? |
| amar | “Amo você.” | Pergunta: Amo quem? |
Cuidado: verbos que parecem diretos mas não são
Alguns verbos parecem diretos porque indicam ações que “passam” para algo, mas na verdade pedem preposição. É o caso de:
| Verbo | Regência (Norma Culta) | Erro Comum (Coloquial) | Explicação Morfológica |
| gostar | “Gosto de você.” | “Gosto você.” | Verbo transitivo indireto; a preposição "de" é o elo obrigatório. |
| precisar | “Preciso de ajuda." | “Preciso ajuda.” | Exige a preposição "de" para se ligar ao seu objeto. |
| obedecer | “Obedeço a meus pais.” | “Obedeço meus pais.” | Verbo transitivo indireto; exige a preposição "a" antes do complemento. |
Esses verbos não são transitivos diretos. Eles exigem preposição.
Por que alguns verbos não precisam de preposição?
A necessidade ou não de preposição (a regência) depende da natureza da ação descrita pelo verbo e de como a língua se consolidou ao longo do tempo.
Relação de Posse ou Consumo: Verbos que indicam ter, comer, comprar ou quebrar geralmente ligam-se diretamente ao objeto porque a ação recai sobre ele de forma imediata.
Economia e Clareza: A ausência da preposição agiliza a comunicação em ações onde o alvo é o foco principal.
Convenção Linguística: A regência é, em última instância, uma regra de uso da língua. Alguns verbos exigem preposição para mudar o sentido ou especificar a relação (ex: "gostar de"), enquanto outros não precisam desse conector para que o alvo da ação seja identificado.
Resumo para Praticar
Para dominar esse conceito antes de avançarmos, tente sempre identificar o alvo da ação. Se você consegue encaixar o alvo logo após o verbo sem usar palavras como de, para, com, em ou a, você encontrou um verbo que rege sem preposição.
Quando o objeto direto é uma pessoa
Mesmo quando o complemento é uma pessoa, o verbo transitivo direto continua sem preposição:
| Verbo | Frase de Exemplo | Explicação Morfológica |
| encontrar | “Encontrei Maria.” | Não tem preposição; a ligação é direta com o objeto "Maria". |
| ver | “Vi o professor.” | Não tem preposição; o artigo "o" apenas acompanha o substantivo. |
| amar | “Amo meus pais.” | Não tem preposição; o verbo transita diretamente para o alvo do afeto. |
Atenção: em português, quando o objeto direto é uma pessoa, muitas vezes usamos a preposição “a” para evitar ambiguidade (fenômeno chamado “preposição acidental”).
Exemplo: “Amei a Maria.” Esse “a” não é preposição exigida pelo verbo – é artigo.
Quadro resumo: regência direta
| Característica | Descrição | Exemplo Prático |
| Complemento sem preposição | A ligação entre o verbo e o objeto é feita sem "ponte" preposicionada. | “Comprei um livro.” |
| Pergunta ao Verbo | Identifica-se o objeto pelas perguntas “o quê?” ou “quem?”. | “Comprei o quê? → um livro.” |
| Verbos Comuns | Verbos de ação direta: comprar, vender, ver, ouvir, ler, fazer, ter, querer, amar. | “Quero paz.” |
| Complemento Pessoa | Mesmo quando o alvo é uma pessoa, a regência permanece direta (sem preposição). | “Encontrei João.” |
Exemplos Comentados
Exemplo 1 – Verbo transitivo direto com coisa
“O artista criou uma pintura magnífica.”
· Verbo: criou
· Pergunta: criou o quê? → uma pintura
· Complemento sem preposição → regência direta
Exemplo 2 – Verbo transitivo direto com pessoa
“O professor encontrou o aluno na biblioteca.”
· Verbo: encontrou
· Pergunta: encontrou quem? → o aluno
· Complemento sem preposição → regência direta
Exemplo 3 – Verbo que parece direto, mas é indireto (para comparação)
“O aluno gostou da aula.”
· Verbo: gostou
· Pergunta: gostou de quê? → da aula
· Complemento com preposição (“de”) → regência indireta
Exemplo 4 – Comparação entre direto e indireto
Regência direta Regência indireta
“Comprei um livro.” ≠ “Preciso de um livro.”
“Vi o filme.” ≠ “Gosto do filme.”
“Quero paz.” ≠ “Preciso de paz.”
“O artista criou uma pintura magnífica.”
· Verbo: criou
· Pergunta: criou o quê? → uma pintura
· Complemento sem preposição → regência direta
Exemplo 2 – Verbo transitivo direto com pessoa
“O professor encontrou o aluno na biblioteca.”
· Verbo: encontrou
· Pergunta: encontrou quem? → o aluno
· Complemento sem preposição → regência direta
Exemplo 3 – Verbo que parece direto, mas é indireto (para comparação)
“O aluno gostou da aula.”
· Verbo: gostou
· Pergunta: gostou de quê? → da aula
· Complemento com preposição (“de”) → regência indireta
Exemplo 4 – Comparação entre direto e indireto
Regência direta Regência indireta
“Comprei um livro.” ≠ “Preciso de um livro.”
“Vi o filme.” ≠ “Gosto do filme.”
“Quero paz.” ≠ “Preciso de paz.”
O Essencial (Guarde Isso)
- Regência direta = verbo + complemento sem preposição.
- Verbos transitivos diretos: comprar, vender, ver, ouvir, ler, fazer, ter, querer, amar.
- Pergunta para identificar: “o quê?” ou “quem?” depois do verbo.
- Cuidado: gostar, precisar, obedecer não são transitivos diretos – eles exigem preposição.
Dicas Práticas
Dica 1: Se você consegue perguntar “o quê?” ou “quem?” e a resposta vem sem preposição, a regência é direta.
Dica 2: Para testar, substitua o verbo por um sinônimo. Se o sinônimo pedir preposição, desconfie. Ex: “Assistir” (ver) → “ver” é direto, mas “assistir” no sentido de ver pede “a” (assitir ao). Cuidado!
Dica 3: Decore os verbos que não são diretos (gostar, precisar, obedecer, simpatizar, assistir – sentido ver). Eles vêm com preposição.
Dica 4: Não confunda a ausência de preposição com o artigo definido (“a”, “o”, “os”, “as”). “Amei a Maria” – o “a” é artigo, não preposição.
Dica 2: Para testar, substitua o verbo por um sinônimo. Se o sinônimo pedir preposição, desconfie. Ex: “Assistir” (ver) → “ver” é direto, mas “assistir” no sentido de ver pede “a” (assitir ao). Cuidado!
Dica 3: Decore os verbos que não são diretos (gostar, precisar, obedecer, simpatizar, assistir – sentido ver). Eles vêm com preposição.
Dica 4: Não confunda a ausência de preposição com o artigo definido (“a”, “o”, “os”, “as”). “Amei a Maria” – o “a” é artigo, não preposição.
Dúvidas Frequentes
“Escrever” é transitivo direto ou indireto?
Depende. “Escrever uma carta” → direto (coisa). “Escrever ao amigo” → indireto (pessoa). O mesmo verbo pode ter as duas regências.
“Pagar” é direto ou indireto?
Também depende. “Pagar o boleto” → direto (coisa). “Pagar ao vendedor” → indireto (pessoa).
Como saber se um verbo é transitivo direto?
Consulte um dicionário ou memorize os mais comuns. Com o tempo, o uso vai ficar natural.
“Amar” é sempre direto?
Sim. “Amo você” (sem preposição). “Amo a você” – o “a” é artigo ou preposição acidental (ênfase), não exigida pelo verbo.
Depende. “Escrever uma carta” → direto (coisa). “Escrever ao amigo” → indireto (pessoa). O mesmo verbo pode ter as duas regências.
“Pagar” é direto ou indireto?
Também depende. “Pagar o boleto” → direto (coisa). “Pagar ao vendedor” → indireto (pessoa).
Como saber se um verbo é transitivo direto?
Consulte um dicionário ou memorize os mais comuns. Com o tempo, o uso vai ficar natural.
“Amar” é sempre direto?
Sim. “Amo você” (sem preposição). “Amo a você” – o “a” é artigo ou preposição acidental (ênfase), não exigida pelo verbo.
Exercícios
Nível FácilQuestão 1
Classifique como regência direta ou indireta:
a) “Comprei um carro.” → ________
b) “Preciso de ajuda.” → ________
c) “Vi o filme.” → ________
d) “Gosto de música.” → ________
e) “Quero paz.” → ________
f) “Obedeço aos meus pais.” → ________
Questão 2
Complete com o objeto direto – sem preposição:
a) “O pintor criou __________.”
b) “O mecânico consertou __________.”
c) “A professora leu __________.”
d) “O garoto queria __________.”
Questão 3
Identifique o erro de regência e corrija:
a) “Gosto praia.” → Correção: ________________________
b) “Preciso ajuda.” → Correção: ________________________
c) “Obedeço meus pais.” → Correção: ________________________
Nível MédioQuestão 4 (Adaptada de VUNESP)
Leia a frase: “O funcionário __________ o relatório e __________ o chefe.”
Assinale a opção que completa corretamente as lacunas, considerando que “entregar” é transitivo direto (sem preposição) e “obedecer” exige preposição “a”:
a) entregou / obedeceu
b) entregou a / obedeceu
c) entregou / obedeceu a
d) entregou a / obedeceu a
e) entregou ao / obedeceu
Justificativa: ________________________________________________________________
Questão 5
Marque C (certo) ou E (errado) para a regência dos verbos destacados:
a) ( ) “O pintor criou uma obra-prima.”
b) ( ) “O público aplaudiu ao artista.”
c) ( ) “O mecânico consertou o carro.”
d) ( ) “A torcida vibrou a vitória.”
e) ( ) “O professor explicou a lição.”
Questão 6 (Adaptada de FGV)
Leia a frase: “O diretor __________ a reunião e __________ aos funcionários as novas regras.”
Assinale a opção que completa corretamente as lacunas (ambos os verbos são transitivos diretos):
a) abriu / comunicou
b) abriu a / comunicou
c) abriu / comunicou a
d) abriu a / comunicou a
e) abriu ao / comunicou
Justificativa: ________________________________________________________________
Nível AvançadoQuestão 7
As frases abaixo apresentam erros de regência (uso de preposição indevida ou falta dela). Reescreva cada uma de forma correta:
a) “O artista aplaudiu ao público.” (no sentido de aplaudir alguém)
Correção: ________________________________________________________________
b) “O torcedor vibrou com a vitória.” (o verbo “vibrar” no sentido de comemorar é direto?)
Correção: ________________________________________________________________
c) “O aluno entregou ao professor o trabalho.” (o verbo “entregar” é direto ou indireto?)
Correção: ________________________________________________________________
Questão 8
Associe cada verbo à sua regência (direta ou indireta):
Coluna A (Verbos)
1. comprar
2. gostar
3. ver
4. precisar
5. amar
Coluna B (Regência)
( ) indireta (preposição “de”)
( ) direta
( ) indireta (preposição “de”)
( ) direta
( ) direta
Resposta: _____ - _____ - _____ - _____ - _____
Questão 9 (Desafio)
Crie uma frase com cada verbo, usando regência direta:
a) comprar → ________________________________
b) ver → ________________________________
c) querer → ________________________________
d) fazer → ________________________________
e) amar → ________________________________
Classifique como regência direta ou indireta:
a) “Comprei um carro.” → ________
b) “Preciso de ajuda.” → ________
c) “Vi o filme.” → ________
d) “Gosto de música.” → ________
e) “Quero paz.” → ________
f) “Obedeço aos meus pais.” → ________
Questão 2
Complete com o objeto direto – sem preposição:
a) “O pintor criou __________.”
b) “O mecânico consertou __________.”
c) “A professora leu __________.”
d) “O garoto queria __________.”
Questão 3
Identifique o erro de regência e corrija:
a) “Gosto praia.” → Correção: ________________________
b) “Preciso ajuda.” → Correção: ________________________
c) “Obedeço meus pais.” → Correção: ________________________
Nível MédioQuestão 4 (Adaptada de VUNESP)
Leia a frase: “O funcionário __________ o relatório e __________ o chefe.”
Assinale a opção que completa corretamente as lacunas, considerando que “entregar” é transitivo direto (sem preposição) e “obedecer” exige preposição “a”:
a) entregou / obedeceu
b) entregou a / obedeceu
c) entregou / obedeceu a
d) entregou a / obedeceu a
e) entregou ao / obedeceu
Justificativa: ________________________________________________________________
Questão 5
Marque C (certo) ou E (errado) para a regência dos verbos destacados:
a) ( ) “O pintor criou uma obra-prima.”
b) ( ) “O público aplaudiu ao artista.”
c) ( ) “O mecânico consertou o carro.”
d) ( ) “A torcida vibrou a vitória.”
e) ( ) “O professor explicou a lição.”
Questão 6 (Adaptada de FGV)
Leia a frase: “O diretor __________ a reunião e __________ aos funcionários as novas regras.”
Assinale a opção que completa corretamente as lacunas (ambos os verbos são transitivos diretos):
a) abriu / comunicou
b) abriu a / comunicou
c) abriu / comunicou a
d) abriu a / comunicou a
e) abriu ao / comunicou
Justificativa: ________________________________________________________________
Nível AvançadoQuestão 7
As frases abaixo apresentam erros de regência (uso de preposição indevida ou falta dela). Reescreva cada uma de forma correta:
a) “O artista aplaudiu ao público.” (no sentido de aplaudir alguém)
Correção: ________________________________________________________________
b) “O torcedor vibrou com a vitória.” (o verbo “vibrar” no sentido de comemorar é direto?)
Correção: ________________________________________________________________
c) “O aluno entregou ao professor o trabalho.” (o verbo “entregar” é direto ou indireto?)
Correção: ________________________________________________________________
Questão 8
Associe cada verbo à sua regência (direta ou indireta):
Coluna A (Verbos)
1. comprar
2. gostar
3. ver
4. precisar
5. amar
Coluna B (Regência)
( ) indireta (preposição “de”)
( ) direta
( ) indireta (preposição “de”)
( ) direta
( ) direta
Resposta: _____ - _____ - _____ - _____ - _____
Questão 9 (Desafio)
Crie uma frase com cada verbo, usando regência direta:
a) comprar → ________________________________
b) ver → ________________________________
c) querer → ________________________________
d) fazer → ________________________________
e) amar → ________________________________
Gabarito Comentado
Questão 1
a) “Comprei um carro.” → direta, compra algo.
b) “Preciso de ajuda.” → indireta, precisa de algo.
c) “Vi o filme.” → direta, vê algo.
d) “Gosto de música.” → indireta, gosta de algo.
e) “Quero paz.” → direta, quer algo.
f) “Obedeço aos meus pais.” → indireta, obedece a alguém.
Questão 2
Exemplos (respostas variadas, mas sem preposição):
a) “O pintor criou uma paisagem.”
b) “O mecânico consertou o motor.”
c) “A professora leu o poema.”
d) “O garoto queria um sorvete.”
Questão 3
a) “Gosto praia.” → “Gosto de praia.”
b) “Preciso ajuda.” → “Preciso de ajuda.”
c) “Obedeço meus pais.” → “Obedeço a meus pais.”
Questão 4
Resposta correta: c) entregou / obedeceu a
Justificativa: “Entregou” é transitivo direto (entregou o relatório) – sem preposição. “Obedeceu” exige a preposição “a” (obedeceu ao chefe) – portanto “obedeceu a”.
Questão 5
a) ( C ) “O pintor criou uma obra-prima.”
b) ( E ) “O público aplaudiu ao artista.” – O correto é “aplaudiu o artista” (sem preposição).
c) ( C ) “O mecânico consertou o carro.”
d) ( E ) “A torcida vibrou a vitória.” – O correto é “vibrou com a vitória” (indireta).
e) ( C ) “O professor explicou a lição.”
Questão 6
Resposta correta: a) abriu / comunicou
Justificativa: “Abriu” é transitivo direto (abriu a reunião) – sem preposição. “Comunicou” também é transitivo direto no sentido de “informar algo” (comunicou as novas regras) – sem preposição antes do complemento direto. “Aos funcionários” é objeto indireto, mas isso não exige preposição antes de “as novas regras”.
Questão 7
a) “O artista aplaudiu o público.” (aplaudir alguém é direto, sem “a”)
Aplaudiu o público: É a regência padrão (Direta). O verbo aplaudir é transitivo direto (quem aplaude, aplaude algo ou alguém).
Aplaudiu ao público: É o chamado Objeto Direto Preposicionado. A preposição "a" entra apenas por estilo ou cortesia, para dar mais ênfase e respeito ao público.
b) “O torcedor vibrou com a vitória.” (vibrar no sentido de comemorar exige “com” – está correto. Se fosse no sentido de tremer, seria direto: “vibrou a corda”)
c) “O aluno entregou ao professor o trabalho.” – “entregar” admite as duas regências: “entregou o trabalho” (direto – coisa) e “entregou ao professor” (indireto – pessoa). A frase está correta.
Questão 8
Resposta: (2) - (1) - (4) - (3) - (5)
· comprar → direta
· gostar → indireta (de)
· ver → direta
· precisar → indireta (de)
· amar → direta
Questão 9
Exemplos:
a) comprar → “Comprei um presente.”
b) ver → “Vi o acidente.”
c) querer → “Quero justiça.”
d) fazer → “Fiz o dever.”
e) amar → “Amo minha família.”
a) “Comprei um carro.” → direta, compra algo.
b) “Preciso de ajuda.” → indireta, precisa de algo.
c) “Vi o filme.” → direta, vê algo.
d) “Gosto de música.” → indireta, gosta de algo.
e) “Quero paz.” → direta, quer algo.
f) “Obedeço aos meus pais.” → indireta, obedece a alguém.
Questão 2
Exemplos (respostas variadas, mas sem preposição):
a) “O pintor criou uma paisagem.”
b) “O mecânico consertou o motor.”
c) “A professora leu o poema.”
d) “O garoto queria um sorvete.”
Questão 3
a) “Gosto praia.” → “Gosto de praia.”
b) “Preciso ajuda.” → “Preciso de ajuda.”
c) “Obedeço meus pais.” → “Obedeço a meus pais.”
Questão 4
Resposta correta: c) entregou / obedeceu a
Justificativa: “Entregou” é transitivo direto (entregou o relatório) – sem preposição. “Obedeceu” exige a preposição “a” (obedeceu ao chefe) – portanto “obedeceu a”.
Questão 5
a) ( C ) “O pintor criou uma obra-prima.”
b) ( E ) “O público aplaudiu ao artista.” – O correto é “aplaudiu o artista” (sem preposição).
c) ( C ) “O mecânico consertou o carro.”
d) ( E ) “A torcida vibrou a vitória.” – O correto é “vibrou com a vitória” (indireta).
e) ( C ) “O professor explicou a lição.”
Questão 6
Resposta correta: a) abriu / comunicou
Justificativa: “Abriu” é transitivo direto (abriu a reunião) – sem preposição. “Comunicou” também é transitivo direto no sentido de “informar algo” (comunicou as novas regras) – sem preposição antes do complemento direto. “Aos funcionários” é objeto indireto, mas isso não exige preposição antes de “as novas regras”.
Questão 7
a) “O artista aplaudiu o público.” (aplaudir alguém é direto, sem “a”)
Aplaudiu o público: É a regência padrão (Direta). O verbo aplaudir é transitivo direto (quem aplaude, aplaude algo ou alguém).
Aplaudiu ao público: É o chamado Objeto Direto Preposicionado. A preposição "a" entra apenas por estilo ou cortesia, para dar mais ênfase e respeito ao público.
b) “O torcedor vibrou com a vitória.” (vibrar no sentido de comemorar exige “com” – está correto. Se fosse no sentido de tremer, seria direto: “vibrou a corda”)
c) “O aluno entregou ao professor o trabalho.” – “entregar” admite as duas regências: “entregou o trabalho” (direto – coisa) e “entregou ao professor” (indireto – pessoa). A frase está correta.
Questão 8
Resposta: (2) - (1) - (4) - (3) - (5)
· comprar → direta
· gostar → indireta (de)
· ver → direta
· precisar → indireta (de)
· amar → direta
Questão 9
Exemplos:
a) comprar → “Comprei um presente.”
b) ver → “Vi o acidente.”
c) querer → “Quero justiça.”
d) fazer → “Fiz o dever.”
e) amar → “Amo minha família.”
Checklist da Aula 2
- Relembrei o conceito de verbo transitivo direto.
- Identifico verbos que têm regência direta (sem preposição).
- Sei fazer a pergunta “o quê?” ou “quem?” para encontrar o objeto direto.
- Diferencio regência direta de regência indireta.
- Sei que verbos como gostar, precisar, obedecer não são transitivos diretos.
- Resolvi questões sobre regência direta.
Ligação com a Próxima Aula
Agora que você domina os verbos de regência direta (sem preposição), vamos estudar os verbos de regência indireta – aqueles que exigem preposição entre eles e o complemento (Aula 3).